LA DIDÁCTICA

Froggy Jumps

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Reflexiona y responde sobre los conceptos y características de la didáctica.

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victor.velazquez@upes.edu.mx

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1	victor.velazquez@upes.edu.mx 8 Mars 2025	% 100	01:34

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LA DIDÁCTICA


Froggy Jumps LA DIDÁCTICAVersion en ligne Reflexiona y responde sobre los conceptos y características de la didáctica. par victor.velazquez@upes.edu.mx 1 Es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas las disciplinas a La didáctica b La pedagogía c La dialéctica 2 La didáctica puede entenderse en dos sentidos: a Amplio y pedagógico b Teórico y práctico c Cualitativo y cuantitativo 3 Es la acción de proveer circunstancias para que el alumno aprenda y puede ser indirecta o directa. a La enseñanza b El aprendizaje c La enseñanza - aprendizaje 4 Puede considerarse en dos sentidos: como acción a modificar el comportamiento o como resultado de la acción. Es lo no incorporado. a El aprendizaje b La enseñanza c El conductismo 5 No se encierra en una sola teoría, considera las etapas evolutivas, el fenómeno a aprender y los objetivos a La enseñanza b La didáctica c La pedagogía. 6 Se realiza de tres formas: el alumno estudia solo, con otros compañeros y estudia con otros compañeros y ademáspor sí mismo. a El aprendizaje b La didáctica c La pedagogía 7 Hace que la enseñanza se adecue a la realidad y a las necesidades del alumno y de la sociedad. Ayuda al desarrollo pleno eb función de los esfuerzos de aprendizaje. a Objetivos de la didáctica b Objetivos de la pedagogía c Objetivos de los modelos educativos 8 Es uno de los objetivos de la didáctica a Inspira las actividades en la realidad y que se perciba el aprendizaje como un todo b Dirigir y sancionar los malos resultados c Moldear el comportamiento de los alumnos 9 Son considerados en el campo de actividades: el alumno, los objetivos, el profesor, la materia, las técnicas de enseñanza y el medio geográfico, económico, cultural y social. a Elementos didácticos. b Objetivos de la didáctica c Modelo educativo 10 Son fundamentales en la enseñanza y deben estar lo más próximo que sea posible a la manera de aprender de los alumnos. a Métodos y técnicas de enseñanza b Los objetivos de la didáctica c Las herramientas pedagógicas

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par victor.velazquez@upes.edu.mx

Es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas las disciplinas

La didáctica puede entenderse en dos sentidos:

Es la acción de proveer circunstancias para que el alumno aprenda y puede ser indirecta o directa.

Puede considerarse en dos sentidos: como acción a modificar el comportamiento o como resultado de la acción. Es lo no incorporado.

No se encierra en una sola teoría, considera las etapas evolutivas, el fenómeno a aprender y los objetivos

Se realiza de tres formas: el alumno estudia solo, con otros compañeros y estudia con otros compañeros y ademáspor sí mismo.

Hace que la enseñanza se adecue a la realidad y a las necesidades del alumno y de la sociedad. Ayuda al desarrollo pleno eb función de los esfuerzos de aprendizaje.

Es uno de los objetivos de la didáctica

Son considerados en el campo de actividades: el alumno, los objetivos, el profesor, la materia, las técnicas de enseñanza y el medio geográfico, económico, cultural y social.

Son fundamentales en la enseñanza y deben estar lo más próximo que sea posible a la manera de aprender de los alumnos.