Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Origen del Universo

Test

Parties jouées 5

À propos de cette activité

Actividad sobre las distintas teorías del universo, desde teorías de caracter mitologíco a científico

Créé par

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Origen del Universo
 

Origen del UniversoVersion en ligne

Actividad sobre las distintas teorías del universo, desde teorías de caracter mitologíco a científico

par ROBINSON JULIAN BECERRA CARVAJAL
1

Si un arqueólogo encontrara un códice antiguo donde se explica que los dioses mayas crearon a los primeros humanos con un material especial, ¿cuál sería?

2

Imagina que un viajero en el tiempo regresa a la civilización maya y le preguntan sobre el libro que contiene sus relatos sagrados sobre la creación del mundo. ¿Cómo debería llamarlo?

3

Si un historiador quiere investigar sobre el dios creador del mundo en la mitología inca, ¿qué nombre debería buscar en los relatos ancestrales?

4

Si un antropólogo descubre una inscripción azteca que menciona la existencia de varias eras o soles antes de la actual, ¿cuántos encontraría en sus estudios?

5

En una comunidad Wayúu, un sabio anciano relata la historia del ser sagrado que creó a los primeros humanos. ¿Cómo se llama esta figura mitológica?

6

Un grupo de investigadores estudia la mitología Lakota y encuentra relatos sobre un Gran Espíritu creador del universo. ¿Cómo se le conoce?

7

Si un explorador llegara a Australia y le pidieran que explique la época en la que, según la mitología aborigen, los seres ancestrales crearon el mundo, ¿cómo debería llamarla?

8

Si un astrónomo del siglo XIX defendiera la idea de que el universo no tuvo un inicio ni tendrá un final, sino que siempre ha existido, ¿a qué teoría estaría refiriéndose?

9

Si un científico explicara la rápida expansión del universo en sus primeros instantes tras el Big Bang, ¿a qué teoría estaría haciendo referencia?

10

Si un astronauta viajara al pasado hasta el momento en que el universo comenzó a formarse, ¿qué teoría explicaría mejor lo que está observando?

11

Un físico está investigando la posibilidad de que el universo no solo se expanda, sino que en el futuro se contraiga y vuelva a comenzar en un ciclo sin fin. ¿Qué teoría está explorando?

12

Un cosmólogo está desarrollando un estudio sobre la posibilidad de que existan múltiples universos con leyes físicas diferentes a las nuestras. ¿Qué idea está investigando?

13

Si en una civilización extraterrestre existiera un libro sagrado que describiera su origen de manera similar al Popol Vuh, ¿qué podríamos inferir?

14

Si tuvieras que explicarle a alguien qué es la materia oscura, ¿cómo lo harías?

15

Un astrónomo descubre un objeto en el espacio que tiene una fuerza gravitacional tan intensa que ni la luz puede escapar de él. ¿De qué se trata?

16

Si fueras elegido como representante estudiantil, ¿qué acción demostraría mejor tu compromiso con los estudiantes?

17

Si un estudiante quiere proponer una mejora en la convivencia escolar, ¿a quién debería acudir primero?

18

Si el consejo directivo debe tomar una decisión importante para el colegio, ¿qué debería hacer primero?

19

Si quisieras mejorar la participación de los estudiantes en el gobierno escolar, ¿qué estrategia sería más efectiva?

20

Si un grupo de estudiantes quiere proponer una nueva actividad escolar, pero no saben a quién dirigirse, ¿qué consejo les darías?

21

Si un ciudadano en Colombia quiere conocer sus derechos fundamentales, ¿qué documento debería consultar primero?

22

La Constitución de 1991 establece que Colombia es un Estado social de derecho. ¿Qué significa esto?

23

Según la Constitución Política de Colombia, ¿cuál de las siguientes acciones es un derecho fundamental de los ciudadanos?

24

La Constitución de Colombia establece la división de poderes para garantizar el equilibrio del gobierno. ¿Cuáles son estos poderes?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.