Evaluación Tema 12 - Módulo IV

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Cursos CEDEP Consultoría 2025, Tema 12: Participación de las familias en el desarrollo integral de las y los estudiantes

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Blanca

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Blanca 13 Mars 2025	% 100	05:02
2	ROBERTO MEDINA CASTRO 12 Avril 2025	% 100	06:59
3	Glenda 13 Mars 2025	% 83	01:59
4	ALEJANDRA 15 Mars 2025	% 83	02:19
5	Alexia lopez 13 Mars 2025	% 83	03:58

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Evaluación Tema 12 - Módulo IV


Evaluación Tema 12 - Módulo IVVersion en ligne Cursos CEDEP Consultoría 2025, Tema 12: Participación de las familias en el desarrollo integral de las y los estudiantes par Blanca 1 ¿Cuál es la mejor forma de promover la equidad en general y la equidad de género en particular, desde la escuela? a Fomentar la competitividad y la autonomía individual como herramientas principales para la construcción de una sociedad equitativa. b Potenciar el diálogo, el respeto mutuo, la comprensión, la empatía y la solidaridad, que son la base de una sociedad justa y pacífica. c Priorizar la disciplina y el cumplimiento de normas estrictas para garantizar un ambiente de igualdad en la escuela. 2 ¿Cuáles son los 3 momentos de las secuencias de aprendizaje del libro “Construyendo equidad”? a Actividad inicial, tarea individual y momento creativo b Actividad previa, tarea familiar y cierre reflexivo c Actividad inicial, tarea familiar y momento creativo 3 ¿Cuáles son los aspectos que una escuela promotora de la equidad debe favorecer? a Consolida lazos afectivos y confianza; forma personas seguras, creativas, colaboradoras y resilientes, fomentando innovación, asertividad, solidaridad y buen humor. b Fortalece lazos afectivos y confianza, formando individuos independientes, competitivos y resilientes para superar la adversidad a través del esfuerzo individual y la autosuficiencia. c Genera confianza y seguridad en sí mismos, promoviendo creatividad, innovación y asertividad, priorizando el logro personal sobre la colaboración y la resiliencia social. 4 ¿Cuáles son los temas que se vinculan de manera constante con las secuencias del libro “Construyendo equidad”? a La seguridad del alumnado y la convivencia escolar. b La seguridad del alumnado y la equidad de género. c La equidad de género y el desarrollo de la autonomía. 5 ¿Por qué es importancia de fortalecer la colaboración entre escuela y familia? a La familia es fundamental en la formación afectiva y ética de niñas, niños y adolescentes, ya que en ella se encuentran los modelos más influyentes para lograr el equilibrio afectivo y la autoestima en cada estudiante. b La familia influye en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, pero su rol es menos relevante que el de la escuela en la formación de su ética y valores. c Las familias proporcionan apoyo académico a los estudiantes, aunque no siempre logran influir en la construcción de su autoestima. La escuela tiene un papel más activo en la formación afectiva y ética de los estudiantes. 6 ¿Qué es la Equidad, en el contexto educativo? a La equidad es garantizar que todos los estudiantes reciban los mismos servicios educativos, sin importar sus diferencias individuales, para asegurar oportunidades de aprendizaje iguales, sin considerar sus necesidades o capacidades. b La equidad significa integrar a todos los estudiantes en el sistema educativo, promoviendo un ambiente inclusivo con acceso a las mismas oportunidades, sin considerar sus características o necesidades particulares. c La equidad es una distribución justa de servicios educativos de calidad que responda a las necesidades específicas de los estudiantes, contribuyendo a superar diferencias bajo el principio de “sea para todos, según sus necesidades y capacidades”.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Cuál es la mejor forma de promover la equidad en general y la equidad de género en particular, desde la escuela?

¿Cuáles son los 3 momentos de las secuencias de aprendizaje del libro “Construyendo equidad”?

¿Cuáles son los aspectos que una escuela promotora de la equidad debe favorecer?

¿Cuáles son los temas que se vinculan de manera constante con las secuencias del libro “Construyendo equidad”?

¿Por qué es importancia de fortalecer la colaboración entre escuela y familia?

¿Qué es la Equidad, en el contexto educativo?