Rueda de Carrington con IA

Froggy Jumps

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Actividad de comprensión de lectura previo a las actividades prácticas.

Créé par

Izabel Hernández

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	ashanty caamal guemes 6 Mars 2025	% 70	02:48
2	Marcela Fernández Chacon 6 Mars 2025	% 60	02:27

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Rueda de Carrington con IA


Froggy Jumps Rueda de Carrington con IAVersion en ligne Actividad de comprensión de lectura previo a las actividades prácticas. par Izabel Hernández 1 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Rueda de la Pedagogía para la IA es correcta? a Es una versión idéntica de la Rueda de Carrington, pero con un nuevo diseño visual. b Se basa en la Taxonomía de Bloom y el Modelo SAMR, adaptándolos a la integración de la IA. c Propone la eliminación del docente en favor del uso de herramientas de IA en la enseñanza. 2 ¿Cuál es la función principal del nivel Reflexivo-Metacognitivo en la Rueda de la Pedagogía para la IA? a Reflexionar sobre el impacto ético y la responsabilidad en el uso de la IA en educación. b Incluir un espacio para que los estudiantes diseñen sus propias herramientas de IA. c Sustituir los niveles superiores de la Taxonomía de Bloom en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 3 Según el modelo SAMR dentro de la Rueda de la Pedagogía para la IA, ¿qué nivel describe la transformación completa del proceso de enseñanza mediante IA? a Ampliación. b Modificación. c Redefinición. 4 ¿Cuál de los siguientes aspectos NO forma parte de los cuatro clústeres temáticos identificados en el estudio de la Rueda de la Pedagogía para la IA? a Integración de la IA para mejorar la educación. b Uso de tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. c Creación de inteligencia artificial por parte de los estudiantes. 5 ¿Qué criterio se utilizó en el análisis bibliométrico para seleccionar los estudios revisados en la investigación sobre la Rueda de la Pedagogía para la IA? a Exclusivamente libros sobre IA y educación sin considerar artículos científicos. b Artículos publicados entre 2021 y 2023 en revistas académicas revisadas por pares. c Documentos de divulgación general sin revisión científica. 6 Por qué es importante actualizar constantemente la Rueda de la Pedagogía para la IA? a Porque los marcos teóricos en educación cambian cada cinco años. b Debido a la rápida evolución de las herramientas de IA aplicadas en educación. c Para adaptarse a las regulaciones gubernamentales sobre el uso de IA en educación. 7 ¿Qué aspecto diferencia a la Rueda de la Pedagogía para la IA de la Rueda de Carrington original? a Incluye ejemplos específicos de herramientas de IA para cada nivel de integración tecnológica. b Se enfoca exclusivamente en la enseñanza de matemáticas y ciencias. c Reemplaza la Taxonomía de Bloom por un modelo completamente nuevo. 8 En el contexto del aprendizaje, ¿qué nivel de la Taxonomía de Bloom implica utilizar IA para crear nuevas soluciones o ideas? a Aplicar. b Evaluar. c Crear. 9 ¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza sería un ejemplo de integración de IA en el nivel de "Modificación" del modelo SAMR? a Implementar IA para analizar el desempeño del estudiante y personalizar actividades en tiempo real. b Reemplazar exámenes escritos con cuestionarios digitales automatizados sin cambios metodológicos. c Reemplazar exámenes escritos con cuestionarios digitales automatizados sin cambios metodológicos. 10 ¿Cuál es un posible riesgo del uso de IA en educación si no se maneja de manera ética? a Puede generar sesgos en la evaluación y en la personalización del aprendizaje. b No tiene impacto en la privacidad de los estudiantes ni en la recopilación de datos personales. c Garantiza que todos los estudiantes reciban la misma calidad de enseñanza sin excepciones.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Izabel Hernández

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Rueda de la Pedagogía para la IA es correcta?

¿Cuál es la función principal del nivel Reflexivo-Metacognitivo en la Rueda de la Pedagogía para la IA?

Según el modelo SAMR dentro de la Rueda de la Pedagogía para la IA, ¿qué nivel describe la transformación completa del proceso de enseñanza mediante IA?

¿Cuál de los siguientes aspectos NO forma parte de los cuatro clústeres temáticos identificados en el estudio de la Rueda de la Pedagogía para la IA?

¿Qué criterio se utilizó en el análisis bibliométrico para seleccionar los estudios revisados en la investigación sobre la Rueda de la Pedagogía para la IA?

Por qué es importante actualizar constantemente la Rueda de la Pedagogía para la IA?

¿Qué aspecto diferencia a la Rueda de la Pedagogía para la IA de la Rueda de Carrington original?

En el contexto del aprendizaje, ¿qué nivel de la Taxonomía de Bloom implica utilizar IA para crear nuevas soluciones o ideas?

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza sería un ejemplo de integración de IA en el nivel de "Modificación" del modelo SAMR?

¿Cuál es un posible riesgo del uso de IA en educación si no se maneja de manera ética?