Primaria | Día 8Version en ligne Situaciones de aprendizaje par Recursos Didacticos 1 Está determinado en parte por la visión, los valores, los objetivos de los maestros, la forma en que trabajan juntos y por el clima en el que se desempeñan los alumnos. a El ambiente de una escuela b El colectivo docente c La atmósfera ordenada 2 Según diversos estudios las caracteríaticas de las escuelas de éxito son a Lugares caóticos en los que los profesores se esfuerzan por sacar adelante a los alumnos b Lugares tranquilos, lo más alejados posible de la ciudad c Lugares tranquilos con un clima ordenado y orientado hacia el trabajo 3 ¿Cuáles son los propósitos básicos de la escuela? a La enseñanza de valores y cuidar a los alumnos mientras los padres trabajan b La enseñanza y el aprendizaje c La formación de alumnos integros que sean capaces de integrarse al mercado laboral al concluir su educación primaria 4 Las siguientes son medidas de optimización del tiempo en clase, excepto: a puntualidad en las clases b ausencias de interrupciones provenientes del exterior del aula. c interés de los maestros por conocer los resultados del partido de su equipo favorito 5 ¿Cuál ha sido una de las principales características de las escuelas efectivas? a La inexistencia de expectativas positivas acerca del aprovechamiento de los estudiantes, particularmente por los maestros, pero también entre los alumnos y sus padres b La existencia de expectativas positivas acerca del aprovechamiento de los estudiantes, particularmente por los maestros, pero también entre los alumnos y sus padres c El arduo trabajo del director en convencer a sus maestros de que hagan su planeación y no improvisen 6 Es una causa común del bajo aprovechamiento de los alumnos a La incapacidad por parte del docente para estimularlos b La falta de tolerancia del docente para explicarle temas que debió aprender en grados anteriores c La falta de motivación del director hacia sus maestros
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