Relier Pairs EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y DE ASCENSOVersion en ligne Une la definición de la columna A con el aspecto adecuado de la columna B par karen brigitte rojas giraldo 1 EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS 2 CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 3 EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ACTUAL 4 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 5 EVALUACIÓN DE ASCENSO Y REUBICACIÓN 6 REQUISITOS 7 ¿QUIENES EVALUAN? 8 ¿QUE SE EVALUA EN LA PRUEBA ANUAL DE DESEMPEÑO? 9 ¿Qué evalúa la ECDF? proceso continuo, sistemático, basado en evidencias y orientado al mejoramiento Es un compromiso nacional con la calidad de la educación que debe propiciar la reflexión permanente, tanto individual como colectiva 4 criterios: Video, encuestas, autoevaluación, desempeño anual Diagnóstica y formativa, basada en observación de videos (ECDF) Prueba voluntaria para ascender o mejorar salario con +80% de aprobación. Título en educación, nombramiento por concurso, aprobar evaluación Clasificación y ascenso docente según formación y desempeño. rector, director rural, servidor publico, delegado de la secretaria de educación las competencias funcionales y comportamentales de los docentes y los directivos docentes
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