1
Necesidad que hace referencia a las carencias que un sujeto o grupo
padece si lo consideramos con respecto a un determinado standard o patrón
tipo.
2
Podríamos de esta manera llegar a una idea global de necesidad aplicable al terreno
educativo.
3
La falta de acuerdo o la diferencia entre dos cosas, ideas o puntos de vista.
4
Necesidad basada en la justicia distributiva
5
Tomar en cuenta las carencias que se deben considerar para diseñar los objetivos de la
educación.
6
Priorización en base al ordenamiento de los objetivos realizados en la fase primera.
7
Detectados en la relación objetivos situación actual
8
Cabe donde se tenga en cuenta tanto la relevancia otorgada a los
objetivos del proyecto como el nivel de discrepancia existente entre objetivos y situación
actual.
9
Esta necesidad afecta también en gran manera a la organización del diseño
curricular.
10
Me refiero a casos o programaciones en los que nos planteamos o nos plantean el confeccionar un diseño referido a algún tópico que no figura en el Programa Oficial.
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