Relier Pairs CUESTIONES VARIAS DE LOS TESTVersion en ligne Mix de conceptos par Sara 1 El código deontológico de Trabajo Social entró en vigor el 2 El código deontológico de Trabajo Social fue aprobado en asamblea general extraordinaria el 29 DE JUNIO DE 2012 9 DE JUNIO DE 2012 1 2º grado 2 1º grado 3 4º grado 4 3º grado Bisabuelas/os, bisnietas/os, tías/tíos, sobrinas/os Abuelos, hermanos y nietos Hijos, cónyuge y padres. Tatarabuelas/os, tataranietas/os, primas/os, tíos-abuelos, sobrinos nietos 1 Promoción interna horizontal 2 Carrera vertical 3 Carrera horizontal 4 Promoción interna vertical ascenso desde un cuerpo o escala de un subgrupo o grupo de clasificación profesional, en el supuesto de que este no tenga subgrupo, a otro superior acceso a otro cuerpo o escala del mismo subgrupo o grupo de clasificación profesional, en el supuesto de que este no tenga subgrupo ascenso de grado y de categoría profesional sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo ascenso en la estructura de puestos de trabajo por los procedimientos de provisión establecidos en la presente ley 1 Concurrencia de sanciones. 2 Responsabilidad. 3 Principio de legalidad. 4 Principio de proporcionalidad. 5 Prescripción. 6 Principio de tipicidad. 7 Irretroactividad. Serán de aplicación las disposiciones sancionadoras vigentes en el momento de producirse los hechos que constituyan infracción administrativa Sólo podrán ser sancionadas por hechos constitutivos de infracción administrativa las personas físicas y jurídicas, los grupos de afectados (...) Las sanciones administrativas, sean o no de naturaleza pecuniaria, en ningún caso podrán implicar, directa o subsidiariamente, privación de libertad. Únicamente por la comisión de infracciones administrativas podrán imponerse sanciones que, en todo caso, estarán delimitadas por la Ley. La potestad sancionadora de las AAPP se ejercerá cuando haya sido expresamente reconocida por una norma con rango de Ley No podrán sancionarse hechos que ya lo hayan sido penal o administrativamente, en los casos en que se aprecie identidad del sujeto, hecho, fundamento Las infracciones y sanciones prescribirán según lo dispuesto en las leyes que las establezcan. 1 etapa de las operaciones concretas 2 etapa preoperacional 3 Dividió el desarrollo cognoscitivo en: 4 etapa sensorio motora 5 etapa de las operaciones formales 6 La investigación de Piaget se centró fundamentalmente 7 Teoría del desarrollo cognoscitivo 8 Según Piaget, el desarrollo cognoscitivo 11 a 12 años en adelante. La capacidad de pensar en forma abstracta y reflexiva se logra en esta etapa. (de 7 a 11 años). El niño empieza a utilizar las operaciones mentales y la lógica para reflexionar sobre los hechos. en la forma en que adquieren el conocimiento al ir desarrollándose No sólo consiste en cambios cuantitativos de los hechos y de las habilidades, sino en transformaciones radicales de cómo se organiza el conocimiento (de 2 a 7 años). La capacidad de pensar en objetos, hechos o personas ausentes marca el comienzo de esta etapa Se extiende desde el nacimiento hasta los 2 años. Durante este periodo, los niños experimentan el mundo a través de sus sentidos y acciones motoras. cuatro grandes etapas. Piaget. 1 Fase de intercambio 2 Fase exploración 3 Fase final 4 Fase de acogida Dejar expresarse al usuario, no hacer preguntas cerradas. Es en esta fase cuando están más patentes las ansiedades de ambos Atención a las últimas revelaciones o detalles Hay que procurar que el usuario exprese el motivo por el que acude al servicio. En esta fase valoraremos la profundidad de la demanda se delimita y concreta la situación, se concierta otra entrevista si hace falta. Si se obtienen los datos necesarios, se podrá comenzar a intervenir. 1 Grado I 2 Grado II 3 Grado III puntuación 75 a 100 puntos puntuación de 25 a 49 puntos puntuación 50 a 74 puntos 1 El servicio de atención temprana constituye el conjunto de: 2 Respecto a la ampliación de plazos: 3 Si el plazo se fija en meses o años, éstos se computarán a partir de: 4 El catálogo de servicios específicos de atención temprana constituye el conjunto de: 5 Cuando razones de interés público lo aconsejen, se podrá acordar la tramitación de urgencia, por la cual se reducirán los plazos salvo los relativos a 6 Si el plazo se fija en meses o años, el plazo concluirá: Nunca se podrá ampliar un plazo ya vencido la presentación de solicitudes y recursos actuaciones, prestaciones, recursos, tratamientos, ayudas y demás medios de atención dirigidas a los/as niños/as, a sus familias y a su entorno el mismo día en que se produjo la notificación, publicación o silencio administrativo en el mes o el año de vencimiento el día siguiente a la notificación o publicación o desde el siguiente en que se produzca la estimación o la desestimación por silencio e atenciones, recursos y medios específicos dirigidos a los/as niños/as, a sus familias y a su entorno 1 le corresponderá la elaboración del Protocolo de coordinación de atención temprana, el cual será aprobado por el Consejo Autonómico de AT. 2 Consejo Autonómico de la Atención Temprana 3 Comisión Técnica de la Atención Temprana 4 Reunirase como mínimo cada seis meses e nomearase por un periodo de un ano ao seu presidente Consejo Autonómico de la Atención Temprana órgano técnico adscrito a las consellerías de sanidad, educación y servicios sociales con funciones de propuesta y asesoramiento órgano colegiado adscrito a las consellerías con competencia en materia de sanidad, educación y servicios sociales y de ámbito autonómico Comisión Técnica de la Atención Temprana 1 No prazo máximo _________ desde a entrada en vigor do presente decreto, deberá constituírse o Consello Autonómico da Atención Temperá 2 No prazo máximo de ___ desde a entrada en vigor deste decreto, o Consello Autonómico da Atención Temperá aprobará o procedemento de coordinación de AT 3 No prazo máximo de _____desde a entrada en vigor deste decreto, o Consello Autonómico AT aprobará un protocolo de coordinación 12 meses 1 mes 6 meses
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