Relier Pairs Herramientas digitales y creación de contenido I_Sesión 1Version en ligne Actividad lúdica_relacionar columnas. par Hoyuky Aguilar Flores 1 Telemática. 2 Socioconstructivismo. 3 ZDP. 4 Elementos del triángulo didáctico. 5 Características de la virtualidad. 6 Andamiaje. 7 Constructivismo. 8 Es función del docente. 9 TIC. 10 Teóricos del constructivismo. Es la ciencia interdisciplinaria que combina las tecnologías de la información y de la comunicación con el objetivo de transmitir y recibir datos. Propone que el conocimiento se construye en interacción con otros. Piaget, Ausbel, Vygotski. Asincronía, atemporalidad y no presencialidad. Mediador de contenidos e interacciones. Docente, alumnos, contenidos. Paradigma del conocimiento. Proceso desarrollado durante la interacción educativa en el que un aprendiente es guiado en su aprendizaje por su interlocutor. La distancia entre el nivel de desarrollo real y el potencial de un individuo. Tecnologías de la información y la comunicación.
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