Relier Pairs Herramientas digitales y creación de contenido I_Sesión 1Version en ligne Actividad lúdica_relacionar columnas. par Hoyuky Aguilar Flores 1 TIC. 2 Es función del docente. 3 Andamiaje. 4 ZDP. 5 Elementos del triángulo didáctico. 6 Teóricos del constructivismo. 7 Socioconstructivismo. 8 Características de la virtualidad. 9 Telemática. 10 Constructivismo. Docente, alumnos, contenidos. Proceso desarrollado durante la interacción educativa en el que un aprendiente es guiado en su aprendizaje por su interlocutor. Es la ciencia interdisciplinaria que combina las tecnologías de la información y de la comunicación con el objetivo de transmitir y recibir datos. Tecnologías de la información y la comunicación. Mediador de contenidos e interacciones. Paradigma del conocimiento. La distancia entre el nivel de desarrollo real y el potencial de un individuo. Piaget, Ausbel, Vygotski. Propone que el conocimiento se construye en interacción con otros. Asincronía, atemporalidad y no presencialidad.
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