Principios Clave para un Plan de Aula TransformadorVersion en ligne En este juego, los participantes deberán determinar si cada uno de los enunciados relacionados con los principios de un plan de aula en educación infantil es verdadero o falso. ¡Pongan a prueba su conocimiento sobre la educación infantil y los principios transformadores! par Angelica Velez 1 La educación infantil puede ser transformadora según los planes de aula. Sí No 2 La inclusión es un principio clave en la educación infantil. Sí No 3 Un enfoque auténtico en educación infantil promueve el aprendizaje significativo. Sí No 4 El respeto por la diversidad es esencial en la educación infantil. Sí No 5 Los DBA no aportan al sentido pedagógico del plan del aula Sí No 6 La corresponsabilidad es exclusiva de todos los maestro Sí No 7 La exclusión es aceptable en la educación infantil, en algunos casos es necesaria. Sí No 8 La evaluación sumativa es la forma de evaluación más efectiva Sí No 9 La competencia entre educadores es un principio fundamental para que se esfuercen por hacer planes de aula innovadores y ser los mejores. Sí No 10 Cumplir con los principios de un plan de aula permiten propuestas auténticamente transformadoras. Sí No 11 La contextualización del plan de aula es permitirles a los niños conocer el mundo y sus diferentes culturas. Sí No 12 La colaboración entre educadores de diferentes disciplinas es un principio fundamental. Sí No 13 La evaluación formativa es importante en un plan de aula transformador. Sí No 14 La participación pasiva de los niños es preferible para tener el dominio del grupo Sí No 15 La flexibilidad y los cambios del plan de aula demuestra poca planeación del maestro Sí No 16 La interacción no es importante en el aula, porque promueve conflictos y los estudiantes se distraen fácilmente, en cuanto a concentración es mejor el trabajo individual Sí No
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