ESPAÑOL 1. Primer trimestre

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lengua

1º - Educación secundaria

repaso

Âge recommandé: 12 ans

80 fois fait

Créé par

Iliana Beatriz Cen Nájera

Mexico

Ce jeu est une version de

ESPAÑOL 1. Primer trimestre

Top 10 résultats

1

Iliana Beatriz Cen Nájera

8 Novembre 2024

10:58

temps

99

but
2

Ricardo Daniel Torres Ranfla

8 Novembre 2024

11:00

temps

99

but
3

Aura Valentina Herrera Aguilar

8 Novembre 2024

19:43

temps

99

but
4

Mauricio

10 Novembre 2024

07:50

temps

79

but
5

Mauricio

10 Novembre 2024

06:38

temps

76

but
6

MDD

8 Novembre 2024

07:41

temps

62

but
7

DIEGO

8 Novembre 2024

10:12

temps

44

but
8

.

10 Novembre 2024

04:12

temps

34

but
9

Juan Pablo Moreno Granados

10 Novembre 2024

04:46

temps

32

but

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Ordonner les Lettres ESPAÑOL 1. Primer trimestreVersion en ligne Lee con atención y forma la respuesta correcta. par Iliana Beatriz Cen Nájera 1 Es el primer paso del proceso de investigación. A G M R E I L E E T L E 2 Textos jurídicos con un conjunto de reglas que contienen las obligaciones y derechos de los integrantes de una comunidad. R M G N L O E E T S A S L O 3 Es aquello que tiene que realizar el individuo por la sociedad como pagar impuestos… A N B G S O L C E I O I 4 Es aquello que la sociedad y el Estado le brindan al individuo: educación, seguridad social… H C O D S E R E 5 Son las penas establecidas para los que infringe una ley o una norma legal. I O S N E A S N C 6 Modo verbal que expresa órdenes, mandatos, peticiones o súplicas. O R I T P E M A I V 7 Modo verbal que no expresa persona ni tiempo verbal; además tienen la terminación ar, er, ir. O I I V F T I N N I 8 Modo verbal que expresa acciones que efectivamente se llevan a cabo. O I C N D I V T A I 9 Es el segundo paso del proceso de investigación. R I N P E O P P L S N T A T A R U O Ó 10 Es el tercer paso del proceso de investigación. N E R A D E P O C B Ó N A I L E R A S T E U N T V G A S I G I R 11 Es el cuarto paso del proceso de investigación. I X E C L O E E E R T A S T S L Y C O R N E 12 Es el quinto paso del proceso de investigación. L C N I O P V Y A N N M E T R I I N E T Ó E E T F N F E I R I D A R N T E A R C I E 13 Es el paso 6 del proceso de investigación. Z I Ó E D F N G R G S Y O S A I O R C N O A R A I C R F Á N O M I 14 Es el paso 7 del proceso de investigación. B I S O R R E A E V C I E N Ó E R I N T T D I C I U N P S R G E 15 Son los grupos en los que se clasifican las obras por sus características. S A E T R E I R O G R N L I O S É 16 Cuentos que relatan hechos extraordinarios, con criaturas sobrenaturales y escenarios imaginarios. N C T Á F I O S T S A 17 Cuentos cuyas historias se centran en crímenes. O L I Í P O C S A C 18 Tipos de historias donde los personajes se encuentran constantemente en peligro. R U A V N T S E A 19 Cuentos que narran acontecimientos desde una supuesta explicación científica N C C I I E N I C F A Ó I C 20 Tipo de cuentos que causan miedo a través del misterio y la intriga. R R E O R T 21 Ficha que transcribe de forma literal algún párrafo de importancia y utilizan las comillas para citar al autor del texto. A C T I L U X F E T H A 22 Ficha en la que con tu propio vocabulario explicas una idea que generalmente le pertenece a otra persona. S D H A P F I S R Á A C A F R I E 23 Ficha en la que se escriben de manera textual las ideas principales más importantes, sin cambiar las palabras del autor. D U E A F E H I M E N R C S 24 Ficha que consigna con pocas palabras un texto y debe ser lo más fiel al texto original, sin entrar en parafraseos. E N E T I Í H C F S D I S A S 25 Tipo de ficha que se centra en la opinión personal de un escrito, sobre la manera en que se enfoca un tema. I O M E R A F I T C N C O H A E D 26 Tipo de ficha que puede combinar 2 o más tipos de fichas. I M A C F A H I X T 27 Son herramientas de estudio que sirven, como su nombre lo indica, para realizar una tarea, actividad o trabajo. T B A I H J S A D F R O E C A

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