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EDUCACIÓN 2.0

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    roberto zepeda
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  2. 2
    Haurmi Pino Urakami
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  3. 3
    Guadalupe Castro Bernal
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  4. 4
    DIANA ESTHER WOOLFOLK
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  5. 5
    Deyanira Adame Yorba
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  6. 6
    Miguel Urriza
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  7. 7
    Reina Alicia Castro Camacho
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  8. 8
    Daniela Díaz Flores
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  9. 9
    Luz Maria Padilla
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  10. 10
    laura reyes
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10 Commentaires

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  1. Damasovi Ruiz
    muuy interesante, en lugar de sacar copias, pues que abran su teléfono! (en el salón) o para repasar en sus e-actividades.

    Wow!! maestro-doctor sensei Armando Ramirez!
    16 Août 2015 04:09
  2. Socorro Lomeli Sanchez
    Me gusto la propuesta. Siempre que das lecturas de temas, te queda la duda si todos se apropiaron de los conceptos, con este tipo de herramientas apoyas a la reafirmacion del conocimiento de una manera divertida...
    16 Août 2015 03:22
  3. Joaquin Castillo
    No entiendo que debo completar.
    15 Août 2015 20:18
  4. Miguel Urriza
    Esta es una herramienta muy útil en el campo que trabajo, la ense?anza del inglés. Ya que es de suma importancia desarrollar en los alumnos la habilidad para reconocer la partes de la oración, la función de cada palabra en la misma (e.g. Verbo, sustantivo, adjetivo, etc.) y la habilidad de utilzar el contexto para determinar las palabras a utilizar.
    15 Août 2015 18:29
  5. Armando Ramirez
    ?Es una excelente herramienta para ejercitar, entre otras cosas, la concentración y la sintaxis.. ?Se podrá dise?ar algo parecido a un crucigrama?
    Saludos
    15 Août 2015 18:00
  6. Jonathan Jiménez
    Interesante la propuesta de la página, saludos.
    14 Août 2015 16:51
  7. Meilen Corona
    Me pareció una actividad interesante que require concentración y la destreza de ir jugando con las palabras, pues uno mismo va construyendo la lectura, definiciones y comprendiendo al mismo tiempo el contenido.
    14 Août 2015 06:51
  8. laura reyes
    La actividad me gusto mucho, porque permite asegurar los conocimientos conceptuales aprendidos
    13 Août 2015 04:54
  9. Guadalupe Castro Bernal
    La actividad permite identificar ideas principales, organizar y extender el conocimiento.
    13 Août 2015 20:41
  10. Guadalupe Castro Bernal
    La actividad permite identificar ideas principales, organizar y extender el conocimiento.
    13 Août 2015 20:41
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Luz Maria Padilla
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2 educativo Web conocimiento información 0

La . se basa en los sistemas que fomentan la transmisión de y la colaboración entre las personas para crear conocimiento social , es decir generado no por una persona sino por muchas . Todo ello impregnado fuertes componentes de altruismo y democratización . Esta forma de concebir el conocimiento se ha trasladado casi inmediatamente , tras su eclosión en 2004 , al campo .
Podemos distinguir varias facetas que constituyen la educación 2 . 0 . En primer lugar están las actitudes que caracterizan la cooperación en la Sociedad del Conocimiento . En segundo , las habilidades o capacidades que deben desarrollar los alumnos a nivel personal y , por último , las competencias que deben adquirir para poder desenvolverse en la Sociedad del Conocimiento que es digital .