Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Fill in the Blanks: Exploring Entrepreneurship

Compléter

Parties jouées 12

À propos de cette activité

Test your knowledge of entrepreneurship concepts with this fill-in-the-blanks game!

Créé par

Philippines

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Fill in the Blanks: Exploring Entrepreneurship
 

Compléter

Fill in the Blanks: Exploring EntrepreneurshipVersion en ligne

Test your knowledge of entrepreneurship concepts with this fill-in-the-blanks game!

par Marguerite Ranielle Ramos
1

Discussion and analysis was by the century economist s

2

In the 20th century , it is synonymous or closely linked to and

3

In the 21st century , entrepreneurs are considered of

4

Many entrepreneurs have used innovation and creativity to multi - million dollar enterprises from businesses in less than a .

5

Small business owners are not in their fields . they simply expect stable and

6

entrepreneurs opportunities where others see , , and

7

entrepreneurs are for change within a marketplace

8

entrepreneurs new barriers , the unknown , breakthrough s

9

entrepreneurs create jobs in a pac e

10

entrepreneurs are all about , and , thus , their businesses are characterized by and growth

11

entrepreneurship is a process of , , and

12

it requires an application of and toward the creation and implementation of and

13

essential ingredients include :

the to take in terms of time , equity or career .
the to an venture team
the skill to resources
the skill of building a business plan
the to where others see chaos , contradiction , confusio n

14

entrepreneurs are contributors to economic growth

15

groups are provided to contribute to the mainstream market

16

in the U . S , many baby boomers use entrepreneurship for caree r

17

entrepreneurs continue to be the to any

18

entrepreneurs and existing , thereby competition and efficienc y

19

entrepreneurs create entirely markets by offering

20

existing firms in markets who have downsized , restructured , and reinvented themselves after becoming more in the early 2000's are now thrivin g

21

the US is the leader in entrepreneurship at both undergraduate and graduate levels .

22

individuals with , , or degrees exhibit the highest entrepreneurial activity rate .

23

entrepreneurial that are created to pursue new , and unique opportunities often due to the environment within which they develop

24

entrepreneurs use failure as a process . hence , they have for failur e

25

however , the learning is not automatic and instantaneous . generated by failure can interfere with the learning proces s

26

stress is experienced goal is and goal is

27

ethics has challenged philosophers for centuries to determine what exactly is or

28

entrepreneurs must realize the powerful impact that and ethical have on creating a ventur e

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.