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Es una forma de actuar y sentir que resulta exterior al sujeto y que orienta su conducta.
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Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así como habilidades, valores, creencias y hábitos.
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Espacio vital para moldear a los nuevos ciudadanos de una sociedad determinada.
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Principal agente formativo que prepara al estudiante para la vida comunitaria.
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Ser social por naturaleza y que se rehace a medida que se va educando.
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Sociólogo que en su libro “Educación y Sociología” esboza que la función principal de la escuela es la socialización de los individuos.
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Enfoque con una marcada orientación humanista y cuyo protagonista principal es el maestro.
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Es la finalidad principal de la educación.
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Autor que postula que, tanto el conjunto de condiciones sociales que enmarcan la educación, como las condiciones educativas que provee la sociedad, son temas de la pedagogía.
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Señala que el objetivo de la pedagogía social es instalar problemas humano-sociales, con la finalidad de potenciar el desarrollo cultural y se origine una integración social.
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Permite al hombre, abstraer, crear, representar, expresar y señalar el mundo que lo rodea.
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Es la finalidad de la Educación Social.
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Mediante este rol, la educación busca transformar la enseñanza y el aprendizaje a través de la exploración de nuevas formas de educar.
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Ejerce una función conservadora de cultura, tratando de adaptar a los sujetos al medio.
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Enfoque de la sociología de la educación, que considera a la educación como elemento de una formación social históricamente determinada.
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