Relier Pairs guia de estudiosVersion en ligne me ayuda estudiar par Fernanda Grande 1 ¿Qué es la evaluación basada en el currículo (EBC)? 2 ¿Qué es lo que proponen los autores Salvia y Hughes en cuanto a la evaluación curricular? 3 Cuál es el principio o frase del modelo VBC? 4 ¿A qué le llamamos Entrada o Imput? 5 ¿A qué se refiere la contingencia y la congruencia en el modelo CIPP? 6 ¿Qué es el modelo de valoración basado en el currículo? 7 ¿Qué es el contexto dentro del modelo CIPP? 8 A qué se le llaman prácticas profesionales? 9 Menciona dos características de la evaluación externa 10 ¿En qué consiste en modelo CIPP? 11 ¿Qué es la evaluación basada en el currículum referida a criterios? 12 ¿Qué es un análisis de pertinencia? 13 Menciona dos características de la evaluación interna 14 ¿Qué es un plan de estudios? 15 10. ¿Quién es el autor del modelo EBC-RC? 16 Menciona algunos aspectos clave de la evaluación en el diseño instruccional 17 Menciona tres características del modelo EBC-RC 18 ¿Quién propuso el modelo de evaluación basada en el currículo para el diseño Instruccional? 19 Menciona las cuatro fases del proceso de la valoración basada en el currículo? es un enfoque de educacion que busca proporcionar informacion util sobre el contenido de enseñanza 1.Objetivos Educativos 2.contenidos 3.recursos didacticos blankenship proponen que la evaluacion educativa debe de tener 7 caracteristicas clave para proporcionar informacion precisa para la toma de decisiones Durante esta fase se presentan las ideas o teorías actualizadas que el alumno debe conocer y comprender propuesta pedagogica analisis de las competencias es el esquema que sigue una universidad o institución educativa, su principal objetivo es dar a conocer las materias que conforman una carrera, En esta etapa se pretende centrar el tema a tratar, el marco en el cual se va a desarrollar el aprendizaje tyler es la practica de obtener medidas frecuentes y directas de la ejecucion de un alumno en series de objetivos. encontrar hechos desarrollar causas asumidas observacion/ evaluacion toma de decisiones es un proceso en el que se evalúa si una determinada acción, proyecto o decisión es adecuada formato de test datos sobre la educacion tecnica tipo de respuesta del alumno es un modelo de aprendizaje que prioriza las competencias que adquieren los alumnos por sobre el tiempo que pasan en clase. analisis del contenido analisis socioprofesional evaluas lo que tu enseñas y enseñas lo que tu evaluas ESTE MODELO BUSCA EL PERFECCIONAMIENTO DE LOS PROGRAMAS A LOS QUE SIRVE, Y SE ORIENTA A LA TOMA DE DECISIONES a iniciación del estudiante en el ejercicio profesional mediante su vinculación a una organización nacional o internacional, pública o privada. (se ocupa de las circunstancias exteriores al sistema) (se dedica a la comparación entre los objetivos propuestos y el desempeño logrado realmente
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