Froggy Jumps Desafío de Medición del ProfesoradoVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre la medición del profesorado en el proceso de aprendizaje con este emocionante juego de preguntas y respuestas. par ALEXIA ABOYTES 1 ¿Qué es la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje? a Un proceso continuo que busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes. b Una evaluación que solo se realiza al inicio del curso. c Una evaluación final al término del curso. 2 ¿Cuál es uno de los objetivos de la evaluación del profesorado? a Mejorar la calidad de la enseñanza. b Aumentar el número de alumnos por clase. c Reducir los recursos disponibles para la educación. 3 ¿Qué aspectos se pueden evaluar en el desempeño docente? a Experiencia laboral y edad del docente. b Conocimientos, habilidades pedagógicas y actitudes. c Número de títulos académicos obtenidos. 4 ¿Por qué es importante la autoevaluación del profesorado? a No aporta beneficios al proceso de enseñanza. b Permite al docente reflexionar sobre su práctica y mejorarla. c Es una tarea que deben realizar los estudiantes. 5 ¿Qué implica la evaluación del profesorado en el ámbito educativo? a Realizar evaluaciones punitivas sin razón. b Valorar el desempeño docente para promover la mejora continua. c Ignorar la labor de los docentes en el aula. 6 ¿Cuál es el propósito de la evaluación del profesorado en el proceso de aprendizaje? a Identificar áreas de mejora y fortalezas para potenciar el desarrollo profesional. b No tener en cuenta la opinión de los estudiantes. c Desmotivar a los docentes con críticas constantes.
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