Relier Pairs Guía didácticaVersion en ligne guia personal par Paola Gómez 1 MATERIAL MULTIMEDIA 2 f.Multimedia lineal 3 Material educativo 4 MATERIAL VISUAL 5 .LIBRO DIDÁCTICO 6 Multimedia NO lineal 7 DOCUMENTALES 8 CARTEL 9 Recursos 10 Guía didáctica 11 Material audiovisual 12 Material Didáctico 13 Material Impreso 14 TRÍPTICO 15 VIDEODOCUMENTALES 16 MEDIOS AUDITIVOS 17 Materiales auditivos 18 FOLLETO 19 Podcast 20 PERIODICO MURAL 21 Recursos Didácticos pretende mostrar “la realidad” de la manera más cercana o apegada a ella misma, mostrando mediante imágenes lo que el mismo director ve y experimenta instrumentos ya que nos ayuda para que las personas sean competentes y activas, para que las personas sean selectivas ante los diferentes mensajes. el contenido es bajo demanda y puede escucharse cuando el cliente así lo desee, son una serie de episodios grabados en audio y transmitidos online. “Medio de cualquier clase que, en caso de necesidad sirve para conseguir lo que se pretende.” nos sirve para informar, anunciar, promover y explicar, algún tema o actividad (Usa pequeñas hojas) son folletos informativos cuyo soporte, el papel, está dividido en tres partes. Es un soporte de la publicidad, Consiste en una lámina de papel, cartón u otro material qué se imprime con algún tipo de mensaje visual. Está destinado a las personas que trabajan con los niños, no a los niños propiamente. tiene conceptos teóricos y la metodología necesaria para el diseño y la realización de documentales antropológicocultural y documentales pedagógicos. material escrito el cual promueve aprendizajes específicos, permite al lector realizar análisis y ejercicios que refuercen el conocimiento adquirido es aquel que expresa a través de imágenes, incluido el que se combina con la palabra escrita y con objetos reales objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video. interactividad necesaria para controlar el progreso de la presentación Es aquel donde la persona puede ver y oír al mismo tiempo un tipo de explicación que se le este dando instrumento para la organización del trabajo del alumno, facilita los procesos de aprendizaje autónomo, colaborativo, la investigación formal. Conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje, al proporcionarles experiencias sensoriales medio didáctico comunicacional elaborado por estudiantes, abarcan desde efemérides hasta la promoción de tradiciones y costumbres, arte, cultura. dichos instrumentos son de gran ayuda en la educación, porque estimulan la función de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos Documentos que codifican la información mediante lenguaje textual combinado generalmente con representaciones icónicas y cuyo soporte es el papel El contenido lineal avanza sin que el usuario tenga control sobre la navegación El material didáctico va directamente a las manos del niño, de ahí su importancia; funciona como un mediador instrumental.
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