Compléter El objeto permanente, la identidad, las conservaciónesVersion en ligne Repaso de exposición par Maria Fernanda Velázquez 1 Mentalmente permanencia tiempo simbólicamente Espacio La de objetos es la capacidad de perdurar física y a lo largo del 2 Mundo entorno Inteligencia conocimiento Piaget postula que el es a través de la experiencia e interacción con el 3 existe 5 sensoriomotora 4 Preoperacional En la etapa a partir de los meses logra la permanencia de objetos , saben que aunque no lo vean . 4 Se ve Sensoriomotora conservación permanece preoperacional Etapa : tiene dificultad con la lógica y de objetos . No puede comprender que la cantidad de un objeto sin importar su forma 5 permanece concretas mental Sentimental Formales Las operaciones la conservación es una operación que aparece en esta etapa y comprende que un objeto a pesar de los cambios 6 pensar formales Estudiar razonar Concretas La operaciones tiene la capacidad de abstractamente y . 7 Permaneciendo permanencia apego infantil existiendo Niñez Una parte importante de la de objetos en el desarrollo es darse cuenta que sus figuras de seguirán aunque no puedan verlo 8 Meyerson Poincare representarse Estudiados movimientos habla que un objeto significa a uno mismo en los 9 objeto Se va grupo falta Alumno Encontrar localización El de desplazamiento se refiere a que el depende de la y puede perderse cuando dicha localización
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