Compléter El objeto permanente, la identidad, las conservaciónesVersion en ligne Repaso de exposición par Maria Fernanda Velázquez 1 Mentalmente tiempo permanencia Espacio simbólicamente La de objetos es la capacidad de perdurar física y a lo largo del 2 entorno Mundo conocimiento Inteligencia Piaget postula que el es a través de la experiencia e interacción con el 3 4 Preoperacional 5 sensoriomotora existe En la etapa a partir de los meses logra la permanencia de objetos , saben que aunque no lo vean . 4 permanece preoperacional conservación Sensoriomotora Se ve Etapa : tiene dificultad con la lógica y de objetos . No puede comprender que la cantidad de un objeto sin importar su forma 5 mental Sentimental Formales permanece concretas Las operaciones la conservación es una operación que aparece en esta etapa y comprende que un objeto a pesar de los cambios 6 formales Estudiar Concretas razonar pensar La operaciones tiene la capacidad de abstractamente y . 7 existiendo Permaneciendo apego permanencia infantil Niñez Una parte importante de la de objetos en el desarrollo es darse cuenta que sus figuras de seguirán aunque no puedan verlo 8 Poincare Meyerson Estudiados representarse movimientos habla que un objeto significa a uno mismo en los 9 Se va Encontrar falta grupo Alumno objeto localización El de desplazamiento se refiere a que el depende de la y puede perderse cuando dicha localización
Créer jeu