Compléter El objeto permanente, la identidad, las conservaciónesVersion en ligne Repaso de exposición par Maria Fernanda Velázquez 1 Mentalmente tiempo Espacio permanencia simbólicamente La de objetos es la capacidad de perdurar física y a lo largo del 2 entorno conocimiento Inteligencia Mundo Piaget postula que el es a través de la experiencia e interacción con el 3 4 sensoriomotora existe Preoperacional 5 En la etapa a partir de los meses logra la permanencia de objetos , saben que aunque no lo vean . 4 preoperacional Se ve permanece Sensoriomotora conservación Etapa : tiene dificultad con la lógica y de objetos . No puede comprender que la cantidad de un objeto sin importar su forma 5 Formales permanece mental concretas Sentimental Las operaciones la conservación es una operación que aparece en esta etapa y comprende que un objeto a pesar de los cambios 6 Estudiar Concretas formales razonar pensar La operaciones tiene la capacidad de abstractamente y . 7 infantil Niñez permanencia existiendo Permaneciendo apego Una parte importante de la de objetos en el desarrollo es darse cuenta que sus figuras de seguirán aunque no puedan verlo 8 movimientos Poincare Estudiados Meyerson representarse habla que un objeto significa a uno mismo en los 9 localización Se va Encontrar grupo objeto Alumno falta El de desplazamiento se refiere a que el depende de la y puede perderse cuando dicha localización
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