Test: Interculturalidad


InterculturalidadVersion en ligne 2 año protocolo par ESTHER SANCHO FERNANDEZ BRAVO 1 ¿Existe una cultura específica de la mujer? a Sí, la que tiene toda mujer por el hecho de serlo. b No pero es importante saber la situación de la mujer para romper estereotipos y crear una sociedad más justa e igualitaria. c Si eres feminista sí. d No, pero la habrá. 2 ¿Dónde existe actualmente desigualdad de género en el mundo? a En ningún sitio pues ya ha sido erradicada. b Está muy extendida en todos los continentes aunque en las regiones menos desarrolladas es donde las niñas y mujeres son más vulnerables. c Sólo en España. d Todas las anteriores. 3 ¿Se puede promover la igualdad a través de combatir los tabúes culturales? a Depende de cuál sea el tabú. b No, no tienen nada que ver la igualdad con los tabúes culturales. c Sí, por ejemplo la menstruación produce una cadena de injusticias para mujeres, niñas adolescentes y personas trans o de género no binario como interrumpir la educación y a veces suponer la pérdida del empleo. d Ninguna es correcta. 4 ¿Qué es un estereotipo? a Las percepciones negativas que tenemos de los demás. b La idea que se tiene de una cultura sin conocerla. c La percepción exagerada y con pocos detalles sobre una persona o grupo. d Ninguna es correcta. 5 ¿Cuáles son algunas de las recomendaciones para evitar el uso de estereotipos? a Conocer las culturas y usar la empatía (ponerse en el lugar del otro e intentar comprender a los demás). b Utilizar el pensamiento crítico y no sucumbir a la presión de un grupo. c Aceptar la individualidad de cada ser humano. d Todas las anteriores. 6 ¿Qué es un prejuicio? a Los juicios que tienes después de conocer a una persona. b Lo que te dicen tus amigos que tienes que pensar. c Lo que piensas cuando no te gusta una persona. d La idea que nos hacemos sobre una persona de forma anticipada. 7 ¿Los prejuicios son siempre negativos? a No, a veces son necesarios para "ir más rápido" al juzgar basándonos en nuestra experiencia pasada y en nuestro grupo cultural. b Sí, siempre. c Sí y por eso hay que eliminarlos todos. d Todas las anteriores. 8 ¿Para qué sirve el protocolo en relación a las diferentes culturas? a Para saber de antemano los usos y costumbres de las personas con las que vamos a coincidir. b Para saber qué sí y qué no podemos hacer o decir al relacionarnos con personas de otras culturas. c Para conocer cuál el comportamiento adecuado en los espacios públicos. d Todas las anteriores 9 ¿Por qué estudiamos las diferentes culturas basándonos en estereotipos? a Porque son esas generalidades las que nos ayudan a entender y acercarnos a las diferentes culturas aunque al hacerlo se comentan errores. b No hemos estudiado ninguna cultura basándonos en estereotipos, lo hemos hecho basándonos en prejuicios. c Porque los estereotipos siempre se cumplen. d Ninguna es correcta. 10 ¿Se mide y significa el tiempo igual en cualquier parte del mundo? a Sí, hoy en día todo el mundo lleva reloj. b No, es un concepto abstracto que depende de cada cultura. c No, en Oriente es lineal ("time is money") y en Occidente es circular (sin principio ni fin). d Todas las anteriores. 11 ¿Qué se considera que es la industria cultural? a El cine. b Todo lo que tenga que ver con el arte. c El conjunto de empresas e instituciones que tienen como principal actividad económica la producción de cultura. d Ninguna es correcta. 12 ¿Por qué se habla de "industria cultural"? a Porque los móviles se producen en fábricas. b Porque fabrica a gran escala productos que gustan a grandes cantidades de personas y que se consumen en forma masiva c Porque hay una gran industria entorno al entretenimiento. d Ninguna de las anteriores. 13 ¿Qué tiene que ver el posmodernismo con la industria cultural? a Que el posmodernismo se vincula al "culto a la consumición". b Que con el acceso al consumo de las clases medias se inicia lo que se conoce como industria cultural. c Que el acceso al confort de las clases medias que surge durante el posmodernismo es lo que provoca el inicio de la industria cultural. d Todas las anteriores 14 ¿A qué se refiere el símbolo dentro de las representaciones simbólicas? a A un objeto que adquiere valor por si mismo, más allá de su contenido. b A un objeto que nos remite de manera indirecta a una idea que debe interpretarse de una determinada manera. c Puede ser varias cosas a la vez. d Al objeto que nos remite de manera indirecta a una idea a partir de un acuerdo, como la cruz cristiana. 15 ¿Cuáles son algunos de los tipos de símbolos puede haber? a De carácter formal, como las banderas o los himnos. b De carácter histórico, tradicional o cultural como, por ejemplo, la capital de un país. c Los símbolos ya no existen, son cosa del pasado. d La A y la B son ciertas. 16 ¿Significan los símbolos lo mismo en todas las culturas? a Sí, siempre porque si no, no funcionarían. b Los colores sí y los gestos no. c No, depende de qué símbolo. Algunos si coinciden y otros varían de significado. d Todas las anteriores. 17 ¿Qué es una comunidad simbólica? a El conjunto de personas que interpretan de una manera concreta la realidad definida a partir de la construcción de pautas y símbolos realizados por la interacción social. b La que se reúne para rezar. c La que vive toda junta. d Todas las anteriores 18 ¿A qué se denomina "raza"? a Al conjunto de personas que comparten la misma lengua. b A las poblaciones de individuos que tienen unos rasgos físicos comunes y diferentes a otras poblaciones de igual especie. c Ya no se usa ese término porque es despectivo. d Todas las anteriores. 19 ¿A qué denominamos "etnia"? a A las personas que vienen de África b A las personas que viven en el mismo país. c Al conjunto de individuos que tienen de rasgos físicos comunes. d Al conjunto de personas que pertenecen a una misma comunidad lingüística y cultural. 20 ¿Cuándo se puede hablar de "minoría"? a Cuando un grupo es menor a otro. b Cuando hay un grupo en desventaja respecto a un grupo social dominante en razón de sexo, etnia, raza, religión, orientación sexual, etc. c Cuando te sientes en inferioridad de condiciones. d Ninguna de las anteriores. 21 ¿A qué llamamos "cultura"? a A lo relacionado con un tipo de deporte que hacía Arnold Schwarzenegger. b A lo que el ser humano crea al interactuar con su medio físico y social. c A visitar todos los países que se pueda. d A ninguna de las anteriores. 22 ¿Cuáles son las características de la cultura? a Es un sistema compartido por un mismo grupo y adquirido/transmitido. b Es un sistema fijo y persistente aunque puede modificarse con el paso del tiempo. c Es arbitrario y opaco. d Todas las anteriores. 23 ¿Es la cultura siempre una manifestación consciente? a No siempre. Los valores y patrones de pensamiento pueden funcionar a nivel inconsciente. b Sí porque la cultura se refiere únicamente a nuestros comportamientos. c Depende de si eres una persona culta o no. d No, la cultura nunca se manifiesta, se lleva por dentro. 24 ¿Qué es la interculturalidad? a La conducta cultural para desenvolverse en contextos de relación de culturas diferentes. b Es el proceso de comunicación e interacción entre personas o grupos con identidades culturales especificas donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural estén por encima de las de otro. c Es una práctica cotidiana y constante de respeto mutuo de los valores que tiene cada cultura. d Todas las anteriores. 25 ¿Qué se consigue a través del acercamiento a la interculturalidad? a Que cada persona se conozca mejor a sí misma. b Aprender a respetar nuestras diferencias. c Comunicarnos mejor. d Todas las anteriores. 26 ¿Por qué es importante la interculturalidad? a Porque, según la UNESCO, para conseguir la paz en el mundo ésta se debe basar en el diálogo y la comprensión mutua, que son los pilares de la interculturalidad. b Porque así puedes viajar a otros países. c Para conocer otras culturas. d Ninguna de las anteriores. 27 Las fiestas que son compartidas en muchos países ¿se celebran de la misma manera? a Sí, por ejemplo, San Valentín se celebra de la misma manera y significa lo mismo en cualquier país. b No, las celebraciones sei adaptan a cada cultura. c Depende de si a tu familia le gusta o no esa fiesta, como Halloween. d Todas de las anteriores. 28 ¿Para qué sirve la cultura? a Para dar continuidad a los conocimientos, valores e intereses de lo que distingue a cada grupo b Para nada porque con la globalización todos pensamos y hacemos lo mismo. c Para ganar dinero si vas al programa de la tele "Saber y ganar" d Ninguna de las anteriores. 29 ¿Qué es una costumbre? a Lo que hacían en la generación de nuestros abuelos. b Todo lo antiguo c Lo que se solía hacer en el pasado y ya no se hace. d Un hábito repetido por una persona en su vida diaria. 30 ¿De qué consta la interculturalidad? a De respeto. b De diálogo y comunicación. c De búsqueda del enriquecimiento mutuo. d Todas las anteriores. 31 ¿A qué se refiere el término "multiculturalidad"? a A la cultura que tienen muchas personas juntas. b A la cultura proveniente de varias clases sociales. c A la coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico. d A cuando una cultura se dispersa por el mundo. 32 ¿Qué es la pluriculturalidad? a Cuando conviven pacíficamente grupos provenientes de diferentes culturas. b La coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico. c Cuando sabes de diferentes culturas. d Ninguno es correcto. 33 ¿De qué consta el proceso intercultural? a De respeto. b De diálogo horizontal. c De comprensión mutua. d Todas las anteriores. 34 ¿Por qué fases se puede pasar en la interculturalidad? a Por el rechazo, luego se es consciente de la diferencia, después se tolera y al final se valora lo positivo de lo diferente. b Primero te interesas por una cultura y luego la conoces. c Por la multiculturalidad y la pluriculturalidad. d Por la desculturación y luego la enculturación. 35 ¿Qué factores clave son necesarios para la aplicación del enfoque intercultural? a La negociación: Acordar puntos de encuentro. b La penetración: Salirnos de nuestro lugar para ponernos en el lugar de la otra persona. c La descentralización: Tomar perspectiva alejándonos de nuestro punto de vista para poder reflexionar. d Todas las anteriores. 36 ¿En qué espacios se desarrolla la interculturalidad? a En el espacio de la familia porque es el más importante. b En los centros educativos porque es donde se aprende. c En la comunidad porque es donde nos relacionamos. d En todos los mencionados anteriormente, entre otros. 37 ¿Qué es la enculturación? a El proceso en el que el individuo se culturiza. b El proceso por el cual te dicen lo que tienes que pensar. c Cuando pierdes tu cultura a favor de una cultura dominante. d Ninguno es correcto. 38 ¿Qué es la aculturación? a Cuando no tienes ninguna cultura. b La incorporación de elementos culturales por parte de una cultura dominante. c Cuando eres analfabeto funcional. d Todas las anteriores. 39 ¿Qué es la desculturación? a Lo que te pasa cuando emigras a otro país. b Que deje de importarte tu cultura. c La pérdida de características culturales propias a causa de la incorporación de otras foráneas. d Cuando se te olvida cuál es tu cultura. 40 ¿Cómo se puede evitar la apropiación cultural? a No viajando. b Estudiando la cultura e intentando entender por qué en esa cultura viven de la forma en la que lo hacen. c Pensando que no pasa nada por utilizar algo ajeno a tu cultura. d Ninguna es correcta.

1

¿Existe una cultura específica de la mujer?

a

Sí, la que tiene toda mujer por el hecho de serlo.

b

No pero es importante saber la situación de la mujer para romper estereotipos y crear una sociedad más justa e igualitaria.

c

Si eres feminista sí.

d

No, pero la habrá.

2

¿Dónde existe actualmente desigualdad de género en el mundo?

a

En ningún sitio pues ya ha sido erradicada.

b

Está muy extendida en todos los continentes aunque en las regiones menos desarrolladas es donde las niñas y mujeres son más vulnerables.

c

Sólo en España.

d

Todas las anteriores.

3

¿Se puede promover la igualdad a través de combatir los tabúes culturales?

a

Depende de cuál sea el tabú.

b

No, no tienen nada que ver la igualdad con los tabúes culturales.

c

Sí, por ejemplo la menstruación produce una cadena de injusticias para mujeres, niñas adolescentes y personas trans o de género no binario como interrumpir la educación y a veces suponer la pérdida del empleo.

d

Ninguna es correcta.

4

¿Qué es un estereotipo?

a

Las percepciones negativas que tenemos de los demás.

b

La idea que se tiene de una cultura sin conocerla.

c

La percepción exagerada y con pocos detalles sobre una persona o grupo.

d

Ninguna es correcta.

5

¿Cuáles son algunas de las recomendaciones para evitar el uso de estereotipos?

a

Conocer las culturas y usar la empatía (ponerse en el lugar del otro e intentar comprender a los demás).

b

Utilizar el pensamiento crítico y no sucumbir a la presión de un grupo.

c

Aceptar la individualidad de cada ser humano.

d

Todas las anteriores.

6

¿Qué es un prejuicio?

a

Los juicios que tienes después de conocer a una persona.

b

Lo que te dicen tus amigos que tienes que pensar.

c

Lo que piensas cuando no te gusta una persona.

d

La idea que nos hacemos sobre una persona de forma anticipada.

7

¿Los prejuicios son siempre negativos?

a

No, a veces son necesarios para "ir más rápido" al juzgar basándonos en nuestra experiencia pasada y en nuestro grupo cultural.

b

Sí, siempre.

c

Sí y por eso hay que eliminarlos todos.

d

Todas las anteriores.

8

¿Para qué sirve el protocolo en relación a las diferentes culturas?

a

Para saber de antemano los usos y costumbres de las personas con las que vamos a coincidir.

b

Para saber qué sí y qué no podemos hacer o decir al relacionarnos con personas de otras culturas.

c

Para conocer cuál el comportamiento adecuado en los espacios públicos.

d

Todas las anteriores

9

¿Por qué estudiamos las diferentes culturas basándonos en estereotipos?

a

Porque son esas generalidades las que nos ayudan a entender y acercarnos a las diferentes culturas aunque al hacerlo se comentan errores.

b

No hemos estudiado ninguna cultura basándonos en estereotipos, lo hemos hecho basándonos en prejuicios.

c

Porque los estereotipos siempre se cumplen.

d

Ninguna es correcta.

10

¿Se mide y significa el tiempo igual en cualquier parte del mundo?

a

Sí, hoy en día todo el mundo lleva reloj.

b

No, es un concepto abstracto que depende de cada cultura.

c

No, en Oriente es lineal ("time is money") y en Occidente es circular (sin principio ni fin).

d

Todas las anteriores.

11

¿Qué se considera que es la industria cultural?

a

El cine.

b

Todo lo que tenga que ver con el arte.

c

El conjunto de empresas e instituciones que tienen como principal actividad económica la producción de cultura.

d

Ninguna es correcta.

12

¿Por qué se habla de "industria cultural"?

a

Porque los móviles se producen en fábricas.

b

Porque fabrica a gran escala productos que gustan a grandes cantidades de personas y que se consumen en forma masiva

c

Porque hay una gran industria entorno al entretenimiento.

d

Ninguna de las anteriores.

13

¿Qué tiene que ver el posmodernismo con la industria cultural?

a

Que el posmodernismo se vincula al "culto a la consumición".

b

Que con el acceso al consumo de las clases medias se inicia lo que se conoce como industria cultural.

c

Que el acceso al confort de las clases medias que surge durante el posmodernismo es lo que provoca el inicio de la industria cultural.

d

Todas las anteriores

14

¿A qué se refiere el símbolo dentro de las representaciones simbólicas?

a

A un objeto que adquiere valor por si mismo, más allá de su contenido.

b

A un objeto que nos remite de manera indirecta a una idea que debe interpretarse de una determinada manera.

c

Puede ser varias cosas a la vez.

d

Al objeto que nos remite de manera indirecta a una idea a partir de un acuerdo, como la cruz cristiana.

15

¿Cuáles son algunos de los tipos de símbolos puede haber?

a

De carácter formal, como las banderas o los himnos.

b

De carácter histórico, tradicional o cultural como, por ejemplo, la capital de un país.

c

Los símbolos ya no existen, son cosa del pasado.

d

La A y la B son ciertas.

16

¿Significan los símbolos lo mismo en todas las culturas?

a

Sí, siempre porque si no, no funcionarían.

b

Los colores sí y los gestos no.

c

No, depende de qué símbolo. Algunos si coinciden y otros varían de significado.

d

Todas las anteriores.

17

¿Qué es una comunidad simbólica?

a

El conjunto de personas que interpretan de una manera concreta la realidad definida a partir de la construcción de pautas y símbolos realizados por la interacción social.

b

La que se reúne para rezar.

c

La que vive toda junta.

d

Todas las anteriores

18

¿A qué se denomina "raza"?

a

Al conjunto de personas que comparten la misma lengua.

b

A las poblaciones de individuos que tienen unos rasgos físicos comunes y diferentes a otras poblaciones de igual especie.

c

Ya no se usa ese término porque es despectivo.

d

Todas las anteriores.

19

¿A qué denominamos "etnia"?

a

A las personas que vienen de África

b

A las personas que viven en el mismo país.

c

Al conjunto de individuos que tienen de rasgos físicos comunes.

d

Al conjunto de personas que pertenecen a una misma comunidad lingüística y cultural.

20

¿Cuándo se puede hablar de "minoría"?

a

Cuando un grupo es menor a otro.

b

Cuando hay un grupo en desventaja respecto a un grupo social dominante en razón de sexo, etnia, raza, religión, orientación sexual, etc.

c

Cuando te sientes en inferioridad de condiciones.

d

Ninguna de las anteriores.

21

¿A qué llamamos "cultura"?

a

A lo relacionado con un tipo de deporte que hacía Arnold Schwarzenegger.

b

A lo que el ser humano crea al interactuar con su medio físico y social.

c

A visitar todos los países que se pueda.

d

A ninguna de las anteriores.

22

¿Cuáles son las características de la cultura?

a

Es un sistema compartido por un mismo grupo y adquirido/transmitido.

b

Es un sistema fijo y persistente aunque puede modificarse con el paso del tiempo.

c

Es arbitrario y opaco.

d

Todas las anteriores.

23

¿Es la cultura siempre una manifestación consciente?

a

No siempre. Los valores y patrones de pensamiento pueden funcionar a nivel inconsciente.

b

Sí porque la cultura se refiere únicamente a nuestros comportamientos.

c

Depende de si eres una persona culta o no.

d

No, la cultura nunca se manifiesta, se lleva por dentro.

24

¿Qué es la interculturalidad?

a

La conducta cultural para desenvolverse en contextos de relación de culturas diferentes.

b

Es el proceso de comunicación e interacción entre personas o grupos con identidades culturales especificas donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural estén por encima de las de otro.

c

Es una práctica cotidiana y constante de respeto mutuo de los valores que tiene cada cultura.

d

Todas las anteriores.

25

¿Qué se consigue a través del acercamiento a la interculturalidad?

a

Que cada persona se conozca mejor a sí misma.

b

Aprender a respetar nuestras diferencias.

c

Comunicarnos mejor.

d

Todas las anteriores.

26

¿Por qué es importante la interculturalidad?

a

Porque, según la UNESCO, para conseguir la paz en el mundo ésta se debe basar en el diálogo y la comprensión mutua, que son los pilares de la interculturalidad.

b

Porque así puedes viajar a otros países.

c

Para conocer otras culturas.

d

Ninguna de las anteriores.

27

Las fiestas que son compartidas en muchos países ¿se celebran de la misma manera?

a

Sí, por ejemplo, San Valentín se celebra de la misma manera y significa lo mismo en cualquier país.

b

No, las celebraciones sei adaptan a cada cultura.

c

Depende de si a tu familia le gusta o no esa fiesta, como Halloween.

d

Todas de las anteriores.

28

¿Para qué sirve la cultura?

a

Para dar continuidad a los conocimientos, valores e intereses de lo que distingue a cada grupo

b

Para nada porque con la globalización todos pensamos y hacemos lo mismo.

c

Para ganar dinero si vas al programa de la tele "Saber y ganar"

d

Ninguna de las anteriores.

29

¿Qué es una costumbre?

a

Lo que hacían en la generación de nuestros abuelos.

b

Todo lo antiguo

c

Lo que se solía hacer en el pasado y ya no se hace.

d

Un hábito repetido por una persona en su vida diaria.

30

¿De qué consta la interculturalidad?

a

De respeto.

b

De diálogo y comunicación.

c

De búsqueda del enriquecimiento mutuo.

d

Todas las anteriores.

31

¿A qué se refiere el término "multiculturalidad"?

a

A la cultura que tienen muchas personas juntas.

b

A la cultura proveniente de varias clases sociales.

c

A la coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico.

d

A cuando una cultura se dispersa por el mundo.

32

¿Qué es la pluriculturalidad?

a

Cuando conviven pacíficamente grupos provenientes de diferentes culturas.

b

La coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico.

c

Cuando sabes de diferentes culturas.

d

Ninguno es correcto.

33

¿De qué consta el proceso intercultural?

a

De respeto.

b

De diálogo horizontal.

c

De comprensión mutua.

d

Todas las anteriores.

34

¿Por qué fases se puede pasar en la interculturalidad?

a

Por el rechazo, luego se es consciente de la diferencia, después se tolera y al final se valora lo positivo de lo diferente.

b

Primero te interesas por una cultura y luego la conoces.

c

Por la multiculturalidad y la pluriculturalidad.

d

Por la desculturación y luego la enculturación.

35

¿Qué factores clave son necesarios para la aplicación del enfoque intercultural?

a

La negociación: Acordar puntos de encuentro.

b

La penetración: Salirnos de nuestro lugar para ponernos en el lugar de la otra persona.

c

La descentralización: Tomar perspectiva alejándonos de nuestro punto de vista para poder reflexionar.

d

Todas las anteriores.

36

¿En qué espacios se desarrolla la interculturalidad?

a

En el espacio de la familia porque es el más importante.

b

En los centros educativos porque es donde se aprende.

c

En la comunidad porque es donde nos relacionamos.

d

En todos los mencionados anteriormente, entre otros.

37

¿Qué es la enculturación?

a

El proceso en el que el individuo se culturiza.

b

El proceso por el cual te dicen lo que tienes que pensar.

c

Cuando pierdes tu cultura a favor de una cultura dominante.

d

Ninguno es correcto.

38

¿Qué es la aculturación?

a

Cuando no tienes ninguna cultura.

b

La incorporación de elementos culturales por parte de una cultura dominante.

c

Cuando eres analfabeto funcional.

d

Todas las anteriores.

39

¿Qué es la desculturación?

a

Lo que te pasa cuando emigras a otro país.

b

Que deje de importarte tu cultura.

c

La pérdida de características culturales propias a causa de la incorporación de otras foráneas.

d

Cuando se te olvida cuál es tu cultura.

40

¿Cómo se puede evitar la apropiación cultural?

a

No viajando.

b

Estudiando la cultura e intentando entender por qué en esa cultura viven de la forma en la que lo hacen.

c

Pensando que no pasa nada por utilizar algo ajeno a tu cultura.

d

Ninguna es correcta.

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par ESTHER SANCHO FERNANDEZ BRAVO

¿Existe una cultura específica de la mujer?

¿Dónde existe actualmente desigualdad de género en el mundo?

¿Se puede promover la igualdad a través de combatir los tabúes culturales?

¿Qué es un estereotipo?

¿Cuáles son algunas de las recomendaciones para evitar el uso de estereotipos?

¿Qué es un prejuicio?

¿Los prejuicios son siempre negativos?

¿Para qué sirve el protocolo en relación a las diferentes culturas?

¿Por qué estudiamos las diferentes culturas basándonos en estereotipos?

¿Se mide y significa el tiempo igual en cualquier parte del mundo?

¿Qué se considera que es la industria cultural?

¿Por qué se habla de "industria cultural"?

¿Qué tiene que ver el posmodernismo con la industria cultural?

¿A qué se refiere el símbolo dentro de las representaciones simbólicas?

¿Cuáles son algunos de los tipos de símbolos puede haber?

¿Significan los símbolos lo mismo en todas las culturas?

¿Qué es una comunidad simbólica?

¿A qué se denomina "raza"?

¿A qué denominamos "etnia"?

¿Cuándo se puede hablar de "minoría"?

¿A qué llamamos "cultura"?

¿Cuáles son las características de la cultura?

¿Es la cultura siempre una manifestación consciente?

¿Qué es la interculturalidad?

¿Qué se consigue a través del acercamiento a la interculturalidad?

¿Por qué es importante la interculturalidad?

Las fiestas que son compartidas en muchos países ¿se celebran de la misma manera?

¿Para qué sirve la cultura?

¿Qué es una costumbre?

¿De qué consta la interculturalidad?

¿A qué se refiere el término "multiculturalidad"?

¿Qué es la pluriculturalidad?

¿De qué consta el proceso intercultural?

¿Por qué fases se puede pasar en la interculturalidad?

¿Qué factores clave son necesarios para la aplicación del enfoque intercultural?

¿En qué espacios se desarrolla la interculturalidad?

¿Qué es la enculturación?

¿Qué es la aculturación?

¿Qué es la desculturación?

¿Cómo se puede evitar la apropiación cultural?