Test: Interculturalidad


InterculturalidadVersion en ligne 2 año protocolo par ESTHER SANCHO FERNANDEZ BRAVO 1 ¿Existe una cultura específica de la mujer? a Sí, la que tiene toda mujer por el hecho de serlo. b No pero es importante saber la situación de la mujer para romper estereotipos y crear una sociedad más justa e igualitaria. c Si eres feminista sí. d No, pero la habrá. 2 ¿Dónde existe actualmente desigualdad de género en el mundo? a En ningún sitio pues ya ha sido erradicada. b Está muy extendida en todos los continentes aunque en las regiones menos desarrolladas es donde las niñas y mujeres son más vulnerables. c Sólo en España. d Todas las anteriores. 3 ¿Se puede promover la igualdad a través de combatir los tabúes culturales? a Depende de cuál sea el tabú. b No, no tienen nada que ver la igualdad con los tabúes culturales. c Sí, por ejemplo la menstruación produce una cadena de injusticias para mujeres, niñas adolescentes y personas trans o de género no binario como interrumpir la educación y a veces suponer la pérdida del empleo. d Ninguna es correcta. 4 ¿Qué es un estereotipo? a Las percepciones negativas que tenemos de los demás. b La idea que se tiene de una cultura sin conocerla. c La percepción exagerada y con pocos detalles sobre una persona o grupo. d Ninguna es correcta. 5 ¿Cuáles son algunas de las recomendaciones para evitar el uso de estereotipos? a Conocer las culturas y usar la empatía (ponerse en el lugar del otro e intentar comprender a los demás). b Utilizar el pensamiento crítico y no sucumbir a la presión de un grupo. c Aceptar la individualidad de cada ser humano. d Todas las anteriores. 6 ¿Qué es un prejuicio? a Los juicios que tienes después de conocer a una persona. b Lo que te dicen tus amigos que tienes que pensar. c Lo que piensas cuando no te gusta una persona. d La idea que nos hacemos sobre una persona de forma anticipada. 7 ¿Los prejuicios son siempre negativos? a No, a veces son necesarios para "ir más rápido" al juzgar basándonos en nuestra experiencia pasada y en nuestro grupo cultural. b Sí, siempre. c Sí y por eso hay que eliminarlos todos. d Todas las anteriores. 8 ¿Para qué sirve el protocolo en relación a las diferentes culturas? a Para saber de antemano los usos y costumbres de las personas con las que vamos a coincidir. b Para saber qué sí y qué no podemos hacer o decir al relacionarnos con personas de otras culturas. c Para conocer cuál el comportamiento adecuado en los espacios públicos. d Todas las anteriores 9 ¿Por qué estudiamos las diferentes culturas basándonos en estereotipos? a Porque son esas generalidades las que nos ayudan a entender y acercarnos a las diferentes culturas aunque al hacerlo se comentan errores. b No hemos estudiado ninguna cultura basándonos en estereotipos, lo hemos hecho basándonos en prejuicios. c Porque los estereotipos siempre se cumplen. d Ninguna es correcta. 10 ¿Se mide y significa el tiempo igual en cualquier parte del mundo? a Sí, hoy en día todo el mundo lleva reloj. b No, es un concepto abstracto que depende de cada cultura. c No, en Oriente es lineal ("time is money") y en Occidente es circular (sin principio ni fin). d Todas las anteriores. 11 ¿Qué se considera que es la industria cultural? a El cine. b Todo lo que tenga que ver con el arte. c El conjunto de empresas e instituciones que tienen como principal actividad económica la producción de cultura. d Ninguna es correcta. 12 ¿Por qué se habla de "industria cultural"? a Porque los móviles se producen en fábricas. b Porque fabrica a gran escala productos que gustan a grandes cantidades de personas y que se consumen en forma masiva c Porque hay una gran industria entorno al entretenimiento. d Ninguna de las anteriores. 13 ¿Qué tiene que ver el posmodernismo con la industria cultural? a Que el posmodernismo se vincula al "culto a la consumición". b Que con el acceso al consumo de las clases medias se inicia lo que se conoce como industria cultural. c Que el acceso al confort de las clases medias que surge durante el posmodernismo es lo que provoca el inicio de la industria cultural. d Todas las anteriores 14 ¿A qué se refiere el símbolo dentro de las representaciones simbólicas? a A un objeto que adquiere valor por si mismo, más allá de su contenido. b A un objeto que nos remite de manera indirecta a una idea que debe interpretarse de una determinada manera. c Puede ser varias cosas a la vez. d Al objeto que nos remite de manera indirecta a una idea a partir de un acuerdo, como la cruz cristiana. 15 ¿Cuáles son algunos de los tipos de símbolos puede haber? a De carácter formal, como las banderas o los himnos. b De carácter histórico, tradicional o cultural como, por ejemplo, la capital de un país. c Los símbolos ya no existen, son cosa del pasado. d La A y la B son ciertas. 16 ¿Significan los símbolos lo mismo en todas las culturas? a Sí, siempre porque si no, no funcionarían. b Los colores sí y los gestos no. c No, depende de qué símbolo. Algunos si coinciden y otros varían de significado. d Todas las anteriores. 17 ¿Qué es una comunidad simbólica? a El conjunto de personas que interpretan de una manera concreta la realidad definida a partir de la construcción de pautas y símbolos realizados por la interacción social. b La que se reúne para rezar. c La que vive toda junta. d Todas las anteriores 18 ¿A qué se denomina "raza"? a Al conjunto de personas que comparten la misma lengua. b A las poblaciones de individuos que tienen unos rasgos físicos comunes y diferentes a otras poblaciones de igual especie. c Ya no se usa ese término porque es despectivo. d Todas las anteriores. 19 ¿A qué denominamos "etnia"? a A las personas que vienen de África b A las personas que viven en el mismo país. c Al conjunto de individuos que tienen de rasgos físicos comunes. d Al conjunto de personas que pertenecen a una misma comunidad lingüística y cultural. 20 ¿Cuándo se puede hablar de "minoría"? a Cuando un grupo es menor a otro. b Cuando hay un grupo en desventaja respecto a un grupo social dominante en razón de sexo, etnia, raza, religión, orientación sexual, etc. c Cuando te sientes en inferioridad de condiciones. d Ninguna de las anteriores. 21 ¿A qué llamamos "cultura"? a A lo relacionado con un tipo de deporte que hacía Arnold Schwarzenegger. b A lo que el ser humano crea al interactuar con su medio físico y social. c A visitar todos los países que se pueda. d A ninguna de las anteriores. 22 ¿Cuáles son las características de la cultura? a Es un sistema compartido por un mismo grupo y adquirido/transmitido. b Es un sistema fijo y persistente aunque puede modificarse con el paso del tiempo. c Es arbitrario y opaco. d Todas las anteriores. 23 ¿Es la cultura siempre una manifestación consciente? a No siempre. Los valores y patrones de pensamiento pueden funcionar a nivel inconsciente. b Sí porque la cultura se refiere únicamente a nuestros comportamientos. c Depende de si eres una persona culta o no. d No, la cultura nunca se manifiesta, se lleva por dentro. 24 ¿Qué es la interculturalidad? a La conducta cultural para desenvolverse en contextos de relación de culturas diferentes. b Es el proceso de comunicación e interacción entre personas o grupos con identidades culturales especificas donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural estén por encima de las de otro. c Es una práctica cotidiana y constante de respeto mutuo de los valores que tiene cada cultura. d Todas las anteriores. 25 ¿Qué se consigue a través del acercamiento a la interculturalidad? a Que cada persona se conozca mejor a sí misma. b Aprender a respetar nuestras diferencias. c Comunicarnos mejor. d Todas las anteriores. 26 ¿Por qué es importante la interculturalidad? a Porque, según la UNESCO, para conseguir la paz en el mundo ésta se debe basar en el diálogo y la comprensión mutua, que son los pilares de la interculturalidad. b Porque así puedes viajar a otros países. c Para conocer otras culturas. d Ninguna de las anteriores. 27 Las fiestas que son compartidas en muchos países ¿se celebran de la misma manera? a Sí, por ejemplo, San Valentín se celebra de la misma manera y significa lo mismo en cualquier país. b No, las celebraciones sei adaptan a cada cultura. c Depende de si a tu familia le gusta o no esa fiesta, como Halloween. d Todas de las anteriores. 28 ¿Para qué sirve la cultura? a Para dar continuidad a los conocimientos, valores e intereses de lo que distingue a cada grupo b Para nada porque con la globalización todos pensamos y hacemos lo mismo. c Para ganar dinero si vas al programa de la tele "Saber y ganar" d Ninguna de las anteriores. 29 ¿Qué es una costumbre? a Lo que hacían en la generación de nuestros abuelos. b Todo lo antiguo c Lo que se solía hacer en el pasado y ya no se hace. d Un hábito repetido por una persona en su vida diaria. 30 ¿De qué consta la interculturalidad? a De respeto. b De diálogo y comunicación. c De búsqueda del enriquecimiento mutuo. d Todas las anteriores. 31 ¿A qué se refiere el término "multiculturalidad"? a A la cultura que tienen muchas personas juntas. b A la cultura proveniente de varias clases sociales. c A la coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico. d A cuando una cultura se dispersa por el mundo. 32 ¿Qué es la pluriculturalidad? a Cuando conviven pacíficamente grupos provenientes de diferentes culturas. b La coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico. c Cuando sabes de diferentes culturas. d Ninguno es correcto. 33 ¿De qué consta el proceso intercultural? a De respeto. b De diálogo horizontal. c De comprensión mutua. d Todas las anteriores. 34 ¿Por qué fases se puede pasar en la interculturalidad? a Por el rechazo, luego se es consciente de la diferencia, después se tolera y al final se valora lo positivo de lo diferente. b Primero te interesas por una cultura y luego la conoces. c Por la multiculturalidad y la pluriculturalidad. d Por la desculturación y luego la enculturación. 35 ¿Qué factores clave son necesarios para la aplicación del enfoque intercultural? a La negociación: Acordar puntos de encuentro. b La penetración: Salirnos de nuestro lugar para ponernos en el lugar de la otra persona. c La descentralización: Tomar perspectiva alejándonos de nuestro punto de vista para poder reflexionar. d Todas las anteriores. 36 ¿En qué espacios se desarrolla la interculturalidad? a En el espacio de la familia porque es el más importante. b En los centros educativos porque es donde se aprende. c En la comunidad porque es donde nos relacionamos. d En todos los mencionados anteriormente, entre otros. 37 ¿Qué es la enculturación? a El proceso en el que el individuo se culturiza. b El proceso por el cual te dicen lo que tienes que pensar. c Cuando pierdes tu cultura a favor de una cultura dominante. d Ninguno es correcto. 38 ¿Qué es la aculturación? a Cuando no tienes ninguna cultura. b La incorporación de elementos culturales por parte de una cultura dominante. c Cuando eres analfabeto funcional. d Todas las anteriores. 39 ¿Qué es la desculturación? a Lo que te pasa cuando emigras a otro país. b Que deje de importarte tu cultura. c La pérdida de características culturales propias a causa de la incorporación de otras foráneas. d Cuando se te olvida cuál es tu cultura. 40 ¿Cómo se puede evitar la apropiación cultural? a No viajando. b Estudiando la cultura e intentando entender por qué en esa cultura viven de la forma en la que lo hacen. c Pensando que no pasa nada por utilizar algo ajeno a tu cultura. d Ninguna es correcta.

1

¿Existe una cultura específica de la mujer?

a

Sí, la que tiene toda mujer por el hecho de serlo.

b

No pero es importante saber la situación de la mujer para romper estereotipos y crear una sociedad más justa e igualitaria.

c

Si eres feminista sí.

d

No, pero la habrá.

2

¿Dónde existe actualmente desigualdad de género en el mundo?

a

En ningún sitio pues ya ha sido erradicada.

b

Está muy extendida en todos los continentes aunque en las regiones menos desarrolladas es donde las niñas y mujeres son más vulnerables.

c

Sólo en España.

d

Todas las anteriores.

3

¿Se puede promover la igualdad a través de combatir los tabúes culturales?

a

Depende de cuál sea el tabú.

b

No, no tienen nada que ver la igualdad con los tabúes culturales.

c

Sí, por ejemplo la menstruación produce una cadena de injusticias para mujeres, niñas adolescentes y personas trans o de género no binario como interrumpir la educación y a veces suponer la pérdida del empleo.

d

Ninguna es correcta.

4

¿Qué es un estereotipo?

a

Las percepciones negativas que tenemos de los demás.

b

La idea que se tiene de una cultura sin conocerla.

c

La percepción exagerada y con pocos detalles sobre una persona o grupo.

d

Ninguna es correcta.

5

¿Cuáles son algunas de las recomendaciones para evitar el uso de estereotipos?

a

Conocer las culturas y usar la empatía (ponerse en el lugar del otro e intentar comprender a los demás).

b

Utilizar el pensamiento crítico y no sucumbir a la presión de un grupo.

c

Aceptar la individualidad de cada ser humano.

d

Todas las anteriores.

6

¿Qué es un prejuicio?

a

Los juicios que tienes después de conocer a una persona.

b

Lo que te dicen tus amigos que tienes que pensar.

c

Lo que piensas cuando no te gusta una persona.

d

La idea que nos hacemos sobre una persona de forma anticipada.

7

¿Los prejuicios son siempre negativos?

a

No, a veces son necesarios para "ir más rápido" al juzgar basándonos en nuestra experiencia pasada y en nuestro grupo cultural.

b

Sí, siempre.

c

Sí y por eso hay que eliminarlos todos.

d

Todas las anteriores.

8

¿Para qué sirve el protocolo en relación a las diferentes culturas?

a

Para saber de antemano los usos y costumbres de las personas con las que vamos a coincidir.

b

Para saber qué sí y qué no podemos hacer o decir al relacionarnos con personas de otras culturas.

c

Para conocer cuál el comportamiento adecuado en los espacios públicos.

d

Todas las anteriores

9

¿Por qué estudiamos las diferentes culturas basándonos en estereotipos?

a

Porque son esas generalidades las que nos ayudan a entender y acercarnos a las diferentes culturas aunque al hacerlo se comentan errores.

b

No hemos estudiado ninguna cultura basándonos en estereotipos, lo hemos hecho basándonos en prejuicios.

c

Porque los estereotipos siempre se cumplen.

d

Ninguna es correcta.

10

¿Se mide y significa el tiempo igual en cualquier parte del mundo?

a

Sí, hoy en día todo el mundo lleva reloj.

b

No, es un concepto abstracto que depende de cada cultura.

c

No, en Oriente es lineal ("time is money") y en Occidente es circular (sin principio ni fin).

d

Todas las anteriores.

11

¿Qué se considera que es la industria cultural?

a

El cine.

b

Todo lo que tenga que ver con el arte.

c

El conjunto de empresas e instituciones que tienen como principal actividad económica la producción de cultura.

d

Ninguna es correcta.

12

¿Por qué se habla de "industria cultural"?

a

Porque los móviles se producen en fábricas.

b

Porque fabrica a gran escala productos que gustan a grandes cantidades de personas y que se consumen en forma masiva

c

Porque hay una gran industria entorno al entretenimiento.

d

Ninguna de las anteriores.

13

¿Qué tiene que ver el posmodernismo con la industria cultural?

a

Que el posmodernismo se vincula al "culto a la consumición".

b

Que con el acceso al consumo de las clases medias se inicia lo que se conoce como industria cultural.

c

Que el acceso al confort de las clases medias que surge durante el posmodernismo es lo que provoca el inicio de la industria cultural.

d

Todas las anteriores

14

¿A qué se refiere el símbolo dentro de las representaciones simbólicas?

a

A un objeto que adquiere valor por si mismo, más allá de su contenido.

b

A un objeto que nos remite de manera indirecta a una idea que debe interpretarse de una determinada manera.

c

Puede ser varias cosas a la vez.

d

Al objeto que nos remite de manera indirecta a una idea a partir de un acuerdo, como la cruz cristiana.

15

¿Cuáles son algunos de los tipos de símbolos puede haber?

a

De carácter formal, como las banderas o los himnos.

b

De carácter histórico, tradicional o cultural como, por ejemplo, la capital de un país.

c

Los símbolos ya no existen, son cosa del pasado.

d

La A y la B son ciertas.

16

¿Significan los símbolos lo mismo en todas las culturas?

a

Sí, siempre porque si no, no funcionarían.

b

Los colores sí y los gestos no.

c

No, depende de qué símbolo. Algunos si coinciden y otros varían de significado.

d

Todas las anteriores.

17

¿Qué es una comunidad simbólica?

a

El conjunto de personas que interpretan de una manera concreta la realidad definida a partir de la construcción de pautas y símbolos realizados por la interacción social.

b

La que se reúne para rezar.

c

La que vive toda junta.

d

Todas las anteriores

18

¿A qué se denomina "raza"?

a

Al conjunto de personas que comparten la misma lengua.

b

A las poblaciones de individuos que tienen unos rasgos físicos comunes y diferentes a otras poblaciones de igual especie.

c

Ya no se usa ese término porque es despectivo.

d

Todas las anteriores.

19

¿A qué denominamos "etnia"?

a

A las personas que vienen de África

b

A las personas que viven en el mismo país.

c

Al conjunto de individuos que tienen de rasgos físicos comunes.

d

Al conjunto de personas que pertenecen a una misma comunidad lingüística y cultural.

20

¿Cuándo se puede hablar de "minoría"?

a

Cuando un grupo es menor a otro.

b

Cuando hay un grupo en desventaja respecto a un grupo social dominante en razón de sexo, etnia, raza, religión, orientación sexual, etc.

c

Cuando te sientes en inferioridad de condiciones.

d

Ninguna de las anteriores.

21

¿A qué llamamos "cultura"?

a

A lo relacionado con un tipo de deporte que hacía Arnold Schwarzenegger.

b

A lo que el ser humano crea al interactuar con su medio físico y social.

c

A visitar todos los países que se pueda.

d

A ninguna de las anteriores.

22

¿Cuáles son las características de la cultura?

a

Es un sistema compartido por un mismo grupo y adquirido/transmitido.

b

Es un sistema fijo y persistente aunque puede modificarse con el paso del tiempo.

c

Es arbitrario y opaco.

d

Todas las anteriores.

23

¿Es la cultura siempre una manifestación consciente?

a

No siempre. Los valores y patrones de pensamiento pueden funcionar a nivel inconsciente.

b

Sí porque la cultura se refiere únicamente a nuestros comportamientos.

c

Depende de si eres una persona culta o no.

d

No, la cultura nunca se manifiesta, se lleva por dentro.

24

¿Qué es la interculturalidad?

a

La conducta cultural para desenvolverse en contextos de relación de culturas diferentes.

b

Es el proceso de comunicación e interacción entre personas o grupos con identidades culturales especificas donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural estén por encima de las de otro.

c

Es una práctica cotidiana y constante de respeto mutuo de los valores que tiene cada cultura.

d

Todas las anteriores.

25

¿Qué se consigue a través del acercamiento a la interculturalidad?

a

Que cada persona se conozca mejor a sí misma.

b

Aprender a respetar nuestras diferencias.

c

Comunicarnos mejor.

d

Todas las anteriores.

26

¿Por qué es importante la interculturalidad?

a

Porque, según la UNESCO, para conseguir la paz en el mundo ésta se debe basar en el diálogo y la comprensión mutua, que son los pilares de la interculturalidad.

b

Porque así puedes viajar a otros países.

c

Para conocer otras culturas.

d

Ninguna de las anteriores.

27

Las fiestas que son compartidas en muchos países ¿se celebran de la misma manera?

a

Sí, por ejemplo, San Valentín se celebra de la misma manera y significa lo mismo en cualquier país.

b

No, las celebraciones sei adaptan a cada cultura.

c

Depende de si a tu familia le gusta o no esa fiesta, como Halloween.

d

Todas de las anteriores.

28

¿Para qué sirve la cultura?

a

Para dar continuidad a los conocimientos, valores e intereses de lo que distingue a cada grupo

b

Para nada porque con la globalización todos pensamos y hacemos lo mismo.

c

Para ganar dinero si vas al programa de la tele "Saber y ganar"

d

Ninguna de las anteriores.

29

¿Qué es una costumbre?

a

Lo que hacían en la generación de nuestros abuelos.

b

Todo lo antiguo

c

Lo que se solía hacer en el pasado y ya no se hace.

d

Un hábito repetido por una persona en su vida diaria.

30

¿De qué consta la interculturalidad?

a

De respeto.

b

De diálogo y comunicación.

c

De búsqueda del enriquecimiento mutuo.

d

Todas las anteriores.

31

¿A qué se refiere el término "multiculturalidad"?

a

A la cultura que tienen muchas personas juntas.

b

A la cultura proveniente de varias clases sociales.

c

A la coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico.

d

A cuando una cultura se dispersa por el mundo.

32

¿Qué es la pluriculturalidad?

a

Cuando conviven pacíficamente grupos provenientes de diferentes culturas.

b

La coexistencia de grupos provenientes de diversas culturas en un mismo espacio geográfico.

c

Cuando sabes de diferentes culturas.

d

Ninguno es correcto.

33

¿De qué consta el proceso intercultural?

a

De respeto.

b

De diálogo horizontal.

c

De comprensión mutua.

d

Todas las anteriores.

34

¿Por qué fases se puede pasar en la interculturalidad?

a

Por el rechazo, luego se es consciente de la diferencia, después se tolera y al final se valora lo positivo de lo diferente.

b

Primero te interesas por una cultura y luego la conoces.

c

Por la multiculturalidad y la pluriculturalidad.

d

Por la desculturación y luego la enculturación.

35

¿Qué factores clave son necesarios para la aplicación del enfoque intercultural?

a

La negociación: Acordar puntos de encuentro.

b

La penetración: Salirnos de nuestro lugar para ponernos en el lugar de la otra persona.

c

La descentralización: Tomar perspectiva alejándonos de nuestro punto de vista para poder reflexionar.

d

Todas las anteriores.

36

¿En qué espacios se desarrolla la interculturalidad?

a

En el espacio de la familia porque es el más importante.

b

En los centros educativos porque es donde se aprende.

c

En la comunidad porque es donde nos relacionamos.

d

En todos los mencionados anteriormente, entre otros.

37

¿Qué es la enculturación?

a

El proceso en el que el individuo se culturiza.

b

El proceso por el cual te dicen lo que tienes que pensar.

c

Cuando pierdes tu cultura a favor de una cultura dominante.

d

Ninguno es correcto.

38

¿Qué es la aculturación?

a

Cuando no tienes ninguna cultura.

b

La incorporación de elementos culturales por parte de una cultura dominante.

c

Cuando eres analfabeto funcional.

d

Todas las anteriores.

39

¿Qué es la desculturación?

a

Lo que te pasa cuando emigras a otro país.

b

Que deje de importarte tu cultura.

c

La pérdida de características culturales propias a causa de la incorporación de otras foráneas.

d

Cuando se te olvida cuál es tu cultura.

40

¿Cómo se puede evitar la apropiación cultural?

a

No viajando.

b

Estudiando la cultura e intentando entender por qué en esa cultura viven de la forma en la que lo hacen.

c

Pensando que no pasa nada por utilizar algo ajeno a tu cultura.

d

Ninguna es correcta.

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