SECUENCIA DIDACTICAVersion en ligne SECUENCIA DIDACTICA par Norma Robles 1 Son las unidades didácticas que hacen posible alcanzar los aprendizajes 2 Son un conjunto de conocimientos, procedimientos, habilidades, actitudes, destrezas y valores necesarios para alcanzar las metas curriculares establecidas en los programas y planes educativos Pistas 1 ¿META, INSTRUMENTOS, CONTENIDOS? 3 Es fundamental para el desarrollo de las competencias que permitirán a los estudiantes enfrentar con éxito los desafíos de la sociedad futura. Pistas 1 ¿CONTENIDOS, PROGRESIONES, TRANSVERSALIDAD? 4 Expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. Pistas 1 ¿PROGRESIONES, RETROALIMENTACION, SECUENCIA DIDACTICA? 5 Es un proceso de planificación educativa que tiene como objetivo organizar y diseñar de forma estratégica los contenidos y actividades que se llevarán a cabo en el aula. Pistas 1 ¿SECUENCIA DIDACTICA, EVALUACION, CIERRE? 6 La secuencia didáctica puede dividirse en fases o momentos, cada una de que cumplen funciones distintas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por consiguiente, tiene características diferentes. Pistas 1 ¿CIERRE INICIO DESARROLLO? 7 Son objetivos para el desarrollo y el aprendizaje de los estudiantes en varios dominios que están integradas en un currículo. Pistas 1 ¿TRANSVERSALIDAD, METAS DE APRENDIZAJE, PROGRESIONES? 8 Es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Pistas 1 ¿META, TRANSVERSALIDAD, RECURSOS DIDACTICOS? 9 Es un proceso de observación del trayecto del logro de aprendizaje que experimenta el alumno y tiene como objetivo retroalimentar para la mejora. Pistas 1 ¿PROGRESIONES, EVALUACION FORMATIVA, TRANSVERSALIDAD? 10 Es un conjunto de criterios que se utilizan para comparar, contrastar o ponderar los indicadores y/o características de un producto de aprendizaje con el fin de determinar el grado o nivel de logro de un propósito formativo. Pistas 1 ¿INSTRUMENTOS DE EVALUACION, METAS, SECUENCIA?
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