Evaluación EducativaVersion en ligne Demuestra tus conocimientos sobre estrategias de evaluación en educación. par Martina Ruiz 1 ¿Qué es la evaluación formativa? a Una evaluación continua durante el proceso de aprendizaje. b Una evaluación al final de un curso. c Una evaluación de conocimientos previos. d Una evaluación de habilidades sociales. 2 ¿Consideras que las estrategias de evaluación surgen para evaluar cantidad de conocimientos? Justifica a ¿ Una característica de las estrategias de evaluación es la formativa? b brevemente comenta cuáles son las principales estrategias de evaluación utilizadas. c Evaluar la creatividad en el aula. d Evaluar el progreso a lo largo del tiempo. 3 Que nombre recibe la evaluación que se aplica al final de un proceso? a Evaluar el nivel final de logros. b Evaluar el nivel inicial de conocimientos y habilidades. c Evaluar la participación de los estudiantes. d Evaluar la calidad de los materiales educativos. 4 ¿Cuál es una estrategia de evaluación auténtica? a Pruebas de opción múltiple. b Proyectos y tareas del mundo real. c Exámenes estandarizados. d Actividades de memorización. 5 ¿Qué busca la evaluación por portafolio? a Evaluar la velocidad de realización de tareas. b Mostrar el progreso y la diversidad de trabajos de un estudiante. c Evaluar solo el resultado final de un proyecto. d Evaluar la capacidad de trabajo en equipo. 6 ¿Qué es la evaluación normativa? a b Evaluar el progreso individual de un estudiante. c Comparar el desempeño de un estudiante con el de sus compañeros. d Evaluar la creatividad en el aula. 7 ¿Describa brevemente cuáles son las principales estrategias de evaluación utilizadas. a La creatividad en la presentación de trabajos. b La velocidad de realización de tareas. c El grado de cumplimiento de criterios preestablecidos. d La cantidad de actividades realizadas. 8 ¿ En que momento de la evaluación se aplica la sumativa ? a Evaluar el desempeño de los docentes. b Involucra a los estudiantes en el proceso de evaluación. c Evaluar la asistencia a clases. d Evaluar solo el resultado final de un proyecto. 9 ¿Qué evalúa la autoevaluación? a Los compañeros evalúan al estudiante. b El estudiante evalúa su propio desempeño. c El docente evalúa al estudiante. d Se evalúa el ambiente de aprendizaje. 10 ¿Cuáles son los aspectos para redactar un RA a Evaluar solo el resultado final de un proyecto. b Evaluar la velocidad de realización de tareas. c Evaluar la cantidad de actividades realizadas. d Observar el desempeño de los estudiantes en situaciones reales.
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