Compléter TEORIAS Y SISTEMAS IIVersion en ligne TEORIAS Y SISTEMAS par Cindy teresita Ramirez trujeque 1 seres funcionalismo mentales procesos mente cómo énfasis adaptarse permiten función entorn humanos El puso el en la de la y en los a los a su 2 funcionalistas tanto funcionaba cómo propósito importante no componía Para los , lo era qué la mente , sino y qué servía . 3 entorno mente Adaptación vista herramienta al : La es como una de adaptació n 4 cuerpo cuerpo separaba mente mente la interdependencia entre Interacción cartesiano diferencia entre y : A del dualismo que y , los funcionalistas enfatizaban ambo s 5 conciencia adaptándose diseccionado Proceso pueda circunstancia estático dinámico no constante : La es algo que ser , sino que está en cambio , a nuevas 6 camino que empíricos estricta introspección comportamiento estructuralista marcando promoviendo alejó observación se experimentación métodos tarde variados metodología conductism El funcionalismo de la de la , sus más , como la directa del y la , el hacia lo más sería el 7 psicológica estructura corriente nacida objetivo principio la ment describir principal Estructuralismo Esta al del S . XX tiene como la de 8 psicología todos por fundamentalmente experimental basados experimentación conceptos estructuralismo aquellos su con Titchener y psicología llamarse El nace idea de que la era , lo que no en la no podían . 9 a de es el comportamiento métodos El experimentales controlado observable experimentalismo estudio del través 10 principales conductismo radical Skinner psicólogos proponentes influyentes fue uno de los más del siglo XX y uno de los del . 11 condiciones ambientales factores comportamiento internos Teoría controlado deseos Skinner de : el es por las más que por ( como o motivaciones innata s 12 procesos se es externos considerar teoría estudió comportamientos conductismo mentales que observación enfoca aprendizaje El una del en la y el de los , sin los . 13 asociación respuesta clásico aprendizaje estímulos produce Condicionamiento : El se a través de la entre y 14 se aprendizaje recompensa operante consecución El produce través castig Condicionamiento : a de la de o
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