Compléter TEORIAS Y SISTEMAS IIVersion en ligne TEORIAS Y SISTEMAS par Cindy teresita Ramirez trujeque 1 procesos funcionalismo adaptarse mente mentales entorn humanos permiten función énfasis seres cómo El puso el en la de la y en los a los a su 2 cómo componía funcionaba no propósito tanto importante funcionalistas Para los , lo era qué la mente , sino y qué servía . 3 Adaptación entorno vista herramienta mente al : La es como una de adaptació n 4 separaba diferencia mente mente la interdependencia entre cartesiano cuerpo cuerpo Interacción entre y : A del dualismo que y , los funcionalistas enfatizaban ambo s 5 circunstancia Proceso diseccionado constante pueda conciencia no estático adaptándose dinámico : La es algo que ser , sino que está en cambio , a nuevas 6 se experimentación camino métodos promoviendo que introspección alejó tarde marcando estructuralista comportamiento empíricos metodología conductism estricta observación variados El funcionalismo de la de la , sus más , como la directa del y la , el hacia lo más sería el 7 Estructuralismo principio psicológica ment la estructura nacida objetivo describir principal corriente Esta al del S . XX tiene como la de 8 aquellos experimentación estructuralismo psicología llamarse su fundamentalmente experimental conceptos con Titchener y basados psicología por todos El nace idea de que la era , lo que no en la no podían . 9 de a experimentalismo observable experimentales el controlado El comportamiento es métodos estudio del través 10 principales influyentes radical proponentes psicólogos Skinner conductismo fue uno de los más del siglo XX y uno de los del . 11 controlado factores ambientales comportamiento deseos condiciones internos Teoría Skinner de : el es por las más que por ( como o motivaciones innata s 12 enfoca mentales que se estudió considerar conductismo externos teoría procesos observación es comportamientos aprendizaje El una del en la y el de los , sin los . 13 estímulos produce asociación clásico respuesta aprendizaje Condicionamiento : El se a través de la entre y 14 operante través produce consecución se aprendizaje recompensa El castig Condicionamiento : a de la de o
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