Froggy Jumps La motivación como estrategia de aprendizaje. Evaluación finalVersion en ligne Esta actividad de evaluación, está diseñada para identificar los conocimientos que adquiriste sobre el tema. par Responsabilidad Social 1 ¿Qué es la motivación? a Es el aprendizaje que sostiene el desarrollo de aquellas actividades que son significativas. b La trama que sostiene el desarrollo de aquellas actividades que son significativas. c Es la armonía que sostiene el desarrollo de aquellas actividades que son significativas. 2 ¿Qué significa el vocablo latín, Motus? a Que va en contra de aquello que moviliza a la persona. b Sueños que se relaciona con aquello que moviliza a la persona. c Que se relaciona con aquello que moviliza a la persona 3 ¿Cuáles son los tipos de motivación? a Intrínseca y Extrínseca b Psicológica y emocional c Psicológica y conductual 4 ¿Cuáles son las perspectivas de la motivación? a Cognitiva, emocional y conductual. b Cognitiva, epistemológica y conductual. c Cognitiva, humanista y conductual. 5 ¿Cuál es el orden del proceso de la motivación en el contexto educativo? a Experiencias previas, motivos, conciencia de sí mismo, experiencia optima. b Experiencias previas, conciencia de sí mismo, motivos, experiencia óptima. c Experiencias previas, experiencia optima, conciencia de sí mismo, motivos. 6 ¿Cuál es uno de los beneficios de aplicar múltiples formas de motivación y compromiso en el aula? a Reducción de la diversidad de aprendizaje. b Mejora del compromiso y la participación de los estudiantes. c Aumento de la competencia negativa entre los estudiantes. 7 ¿Qué significa ofrecer "múltiples formas de motivación" según la Didáctica Universal del Aprendizaje? a b) Ofrecer diferentes opciones y estrategias para motivar a los estudiantes. b c) Limitar las oportunidades de participación de los estudiantes. c Proporcionar un único método de enseñanza. 8 ¿Cómo puede un maestro fomentar la competencia positiva en el aula? a Ignorando los logros individuales de los estudiantes. b d) Desanimando la participación de los estudiantes en actividades grupales. c Celebrando los éxitos de los estudiantes y promoviendo un ambiente de colaboración. 9 ¿Por qué es importante promover la autonomía en los estudiantes? a Porque les ayuda a desarrollar habilidades de toma de decisiones y responsabilidad. b Porque disminuye su confianza en sí mismos. c Porque les enseña a depender exclusivamente del maestro. 10 ¿Cuál es uno de los principios clave de la Didáctica Universal del Aprendizaje relacionado con la motivación y el compromiso? a Ignorar las diferencias individuales de los estudiantes. b Limitar las opciones de los estudiantes. c Proporcionar múltiples formas de motivación y compromiso.
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