Relier Pairs Autores psicogenéticaVersion en ligne Rezándole a San Piaget par Montserrat Vallejo Alcántara 1 Ileana Enesco se especializa en: 2 Sistema económico según los niños 3 Alejandra Navarro e Ileana Enesco 4 Moreno y Delval descubrieron: 5 Gerardo Echevería descubrió: 6 Emilia Ferreiro descubrió 7 Alejandra Navarro 8 Clasificación de respuesta del sistema económico según los niños: 9 Organización social: Niños y adolescentes indígenas 10 Juan Delval e Irene Muria 11 Navarro y Enesco descubrieron: 12 Gerardo Echeita 13 Emilia Ferreiro 14 Según el estudio de Moreno y Delval... 15 Moreno y Delval 16 Delval e Irene Muria descubrieron: Desigualdad y movilidad económica Estudio sobre dificultades en la comprensión de ganancia: Psicología evolutiva y de la educación (UAM) Catalogarse como pobres disminuye con la edad, 7: solo existen ricos y pobres, 9-11: serlo es diferente en ciudad, 9-12: +agrado/simpatía a los pobres "Las fábricas gastan más que el vendedor", se le atribuyen normas sociales: altruismo y reciprocidad, ven el precio como una propiedad (color, tamaño) 6 años: empleo como explicación anecdótica, 8: un CEO más importante que un albañil ¿? (+horas y gusto= +dinero), 12: Entienden jerarquía ocupacional Teoría sobre la adquisición de la lectoescritura, lengua escrita dentro del contexto escolar Cómo los niños comprenden la idea de Dios, religión en la formación de su identidad Que de 6-7 años y de 17-18 años eligen banderas diferentes a la suya. 7: preferencias por países de acuerdo a sus gustos del momento (egocentrismo). Desarrollo cognitivo y social, prejuicios y actitudes en él Caso de Olga y Omar: ambos inventaban un tipo de escritura silábica Piensan que los doctores trabajan para salvar personas, no por dinero. Diferencian a pobre y rico por su aspecto. 1) Conocimiento de los precios, 2) De qué dependen: características, uso, valor. 3) Comprensión de la fabricación: gobierno, recursos, banco 7-9: sociocentrismo, de 10-11 ya nacionalismo. Pequeños: todos son españoles, Grandes: hay más banderas, símbolos, la mía no es la mejor. Conocimiento del propio país y de los otros Niños de 4-6: explicaciones fantasiosas, de 8-12: conflicto de explicaciones, 14-15: coexistencia de explicaciones Psicología evolutiva: "No hay diferencias significativas, clase media-baja mexicanos, solo media españoles"
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