1
Que permite la interacción con el usuario.
2
En esta fase es nuclear la planificación
didáctica, en la que tiene lugar el diagnóstico, el diseño instruccional y la producción.
3
Es la forma particular como cada docente desde sus propias concepciones genera estrategias para llevar a la práctica lo planificado
4
Ciencia que estudia las propiedades de los números.
5
Proceso de valorar el rendimiento o resultados.
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Oportunidad que contribuye al mejoramiento de las acciones formativas que se desarrollan en la Red para que una experiencia formativa en entornos virtuales sea óptima.
7
Proceso de adquirir conocimientos o habilidades.
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Que introducen novedades o cambios.
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Instrumento cuya principal finalidad es compartir los criterios de realización de las tareas de aprendizaje y de evaluación con las y los estudiantes y entre docentes.
10
Herramientas de las TIC para elaborar rúbricas
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En esta fase se gestiona y facilita el proceso didáctico previamente planificado, en el cual se desarrolla la interacción docente alumno y alumnos entre sí.
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en esta fase se concreta la evaluación y el control de calidad y, consecuentemente, se favorecen la reflexión y la retroalimentación durante todo el
proceso didáctico.
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