Taxonomía de Bloom

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español

Âge recommandé: 13 ans

17 fois fait

Créé par

Anabel Garza

Mexico

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1

Diego Herrada

22 Mai 2015

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95

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2

Elsa Espinoza

22 Mai 2015

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Anabel Garza

22 Mai 2015

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Taxonomía de BloomVersion en ligne Contesta correctamente las siguientes cuestiones par Anabel Garza 1 1. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona mejor las características del cuento?Nivel taxonómico:Recordar a a) es una obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida. b b) es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o imaginarios. c c) es una composición literaria breve en la que los personajes son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas. d d) es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o mezclados, que se transmite de generación en generación de forma oral o escritos 2 2-¿Cuáles son las partes del cuento?Nivel taxonómico: Recordar a a) Introducción, desarrollo y desenlace b b) Introducción, planteamiento y desenlace c c) Planteamiento, clímax y final d d) Introducción, clímax y desenlace 3 3. Analiza la siguiente entrevista y contesta las siguientes preguntas:Futbolista Lionel Messi Eres un ídolo de los niños. ¿______ mensaje les dirías? Siempre hay ______ tener una actitud positiva, y los sueños se pueden hacer realidad con mucho trabajo y esfuerzo. ¿_________haz dicho últimamente que sientes nostalgia con este final de Liga? Estoy contento ________ termina la Liga, pero triste pues ha sido un mal año para el Barça.nivel taxonomico: comprender y analizar a a) que, qué, por qué, porque b b) qué, que, por qué, porque c c) qué, que, porque, por qué d d) que, qué, por que porquè 4 4. Tipos de lectura-Relación de columnas Elige los tipos de lectura con su definición. Nivel taxonómico:comprender Tipos de lectura A.-Lectura comprensiva B.-Lectura reflexiva C.-Lectura crítica D.-Lectura recreativa Definición 1.- Es el tipo de lectura que realiza el lector que no queda tranquilo hasta estar seguro de haber entendido perfectamente todo el mensaje. 2.-es usada cuando se lee un libro por placer. Se suele realizar a la velocidad que defina el lector y su propósito principal es entretenerse y dejar volar la imaginación. 3.-en este tipo de lectura mientras se lee, se produce una lluvia de ideas con riqueza de contenido que el lector va generando, organizando y relacionando 4.-Se realiza cuando se analiza y evalúa la relevancia de lo que se lee lo que implica reconocer la verdad aparente del contenido del texto e identificar lo que posiblemente se oculta. Así mismo se busca el porqué de ciertas premisas del autoer a a)A,2-B,4-C,3-D,1 b b) A,1-B,2-C,3-D,4 c c )A,1-B,3-C,4-D,2 d d)A,1,-B,3-C,2-D,4 5 5. Comprensión lectora ---- Benito Juárez vivió una de las épocas más importantes de _____________, considerada por muchos historiadores como la consolidación de la _____________ como república. Juárez marcó un parteaguas en la _____________ nacional, siendo protagonista de primer nivel de esta época. Nivel taxonomico: comprender,recordar y aplicar a a) América- presidencia-vida b b) México-nación-historia c c) Oaxaca-nación- política d d) México-independencia-formación 6 6-Elige la opción que complete de manera correcta la siguiente oración . es el dialogo en el que una persona hace una serie de preguntas a otra con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos y/o su forma de actuar:Nivel taxonómico:analizar y recordar a a) El discurso b b) La entrevista c c) El debate d d) La crónica 7 7.- Narración oral o escrita, con una mayor o menor proporción de elementos imaginativos, generalmente quiere hacerse pasar por verdadera, ligada a un elemento de la realidad:Nivel taxonómico: recordar a a) Leyenda b b) Cuento c c) Fábula d d) Mito 8 8-Nombre y características de los tres modos verbales: 1 indicativo 2 imperativa 3 subjuntivo a) expresa una posibilidad, una acción hipotético b) Este modo del verbo se caracteriza por expresar acciones concretas y reales c)Los verbos conjugados en este modo sirven para expresar alguna orden, para advertir, amenazar o rogar Nivel Taxonómico: comprender a a) 1 A, 2 C, 3 B b b) 1 B, 2C, 3 A c c) 2 C, 3 A 1 B 9 9.-Elige la opción que ordena la lista de características que contien1.- Busca dar información completa. 2.-Se organiza con claridad, concisión, precisión y exactitud. 3.- Es breve y precisae una carta formal Nivel taxonómico: analizar, evaluar y recordar a a) 3, 2,1 b b)1, 2,3 c c)2, 3, 1 10 10.- selecciona la opción que ordena de manera correcta la estructura de la leyenda.-Nudo 2.-Desarrollo 3.-Desenlace Nivel taxonomico :evaluar y recordar a a) 2,1, 3 b b) 1, 2,3 c c) 3,2 ,1 11 11-¿cuál de la siguientes opciones describe correctamente el significado de una novela? Nivel taxonómico:recordar a a-)narracion breve, basada en hechos reales o imaginarios b b-) narración popular que se transmite entre generaciones c c-) narración en prosa con una historia mas completa en cuanto a dessarrollo, argumento y personajes d d-) relato que proporciona una enseñanza o valor moral 12 12-¿cual es la opcion que incluye correctamente las partes de la novela? Nivel taxonómico: analizar y recordar a a)nudo, desarrollo y desenlace b b) clímax, desarrollo y nudo c c) introducción, nudo y desenlace d d)planteamiento, inicio y desenlace 13 .13- En la mesa redonda la_________________ es una discusión larga y repetida de opiniones.Nivel taxonómico: crear y analizar Respuesta escrita 14 14-Organizar y relacionar los acontecimientos históricos, científicos y artísticos, es el propósito de la- Nivel taxonómico:comprender: a a) biografía b c) crónica c d) línea del tiempo d d) representación grafica 15 15- Una persona al recomendar una novela explica Nivel taxonómico: aplicar a a) su imparcialidad y su objetividad. b b) punto de vista y opinión c c) la opinión del autor y de otras personas. d d) la opinión de otras personas y su objetividad. 16 16- La obra dramática alcanza su verdadero sentido cuando es: Nivel taxonòmico: crear y analizar a a) leída b b) contada c c) descrita d d) interpretada 17 17- Al escritor de obras teatrales se le llama comúnmente: Nivel taxonómico: recordar a a) narrador b b) cronista c c) dramaturgo d d) director 18 18- ¿En qué tipo de texto se establece un convenio legal entre las partes participantes Nivel taxonómico: aplicar y analizar a a) contrato b b) poliza c c) seguro d d) informe 19 19- En _____________ una persona entrega a otra autoridad para llevar __________ Nivel taxonómico : crear y analizar Escoge una o varias respuestas a a) un servicio, un dominio b b) una carta poder, una firma c c) una carta poder, un trámite d d) un documento administrativo, una gestión 20 20- ¿Cuál es el principal objetivo de una entrevista? Nivel taxonómico: comprender a a) Obtener información b b) Transmitirla por televisión c c) Comprender la opinión del entrevistador d d) Realizar un cuestionario objetivo

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par Anabel Garza

1. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona mejor las características del cuento?Nivel taxonómico:Recordar

a) es una obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida.

b) es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o imaginarios.

c) es una composición literaria breve en la que los personajes son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas.

d) es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o mezclados, que se transmite de generación en generación de forma oral o escritos

2-¿Cuáles son las partes del cuento?Nivel taxonómico: Recordar

a) Introducción, desarrollo y desenlace

b) Introducción, planteamiento y desenlace

c) Planteamiento, clímax y final

d) Introducción, clímax y desenlace

3. Analiza la siguiente entrevista y contesta las siguientes preguntas:Futbolista Lionel Messi Eres un ídolo de los niños. ¿ mensaje les dirías? Siempre hay tener una actitud positiva, y los sueños se pueden hacer realidad con mucho trabajo y esfuerzo. ¿_haz dicho últimamente que sientes nostalgia con este final de Liga? Estoy contento ____ termina la Liga, pero triste pues ha sido un mal año para el Barça.nivel taxonomico: comprender y analizar

a) que, qué, por qué, porque

b) qué, que, por qué, porque

c) qué, que, porque, por qué

d) que, qué, por que porquè

4. Tipos de lectura-Relación de columnas Elige los tipos de lectura con su definición. Nivel taxonómico:comprender Tipos de lectura A.-Lectura comprensiva B.-Lectura reflexiva C.-Lectura crítica D.-Lectura recreativa Definición 1.- Es el tipo de lectura que realiza el lector que no queda tranquilo hasta estar seguro de haber entendido perfectamente todo el mensaje. 2.-es usada cuando se lee un libro por placer. Se suele realizar a la velocidad que defina el lector y su propósito principal es entretenerse y dejar volar la imaginación. 3.-en este tipo de lectura mientras se lee, se produce una lluvia de ideas con riqueza de contenido que el lector va generando, organizando y relacionando 4.-Se realiza cuando se analiza y evalúa la relevancia de lo que se lee lo que implica reconocer la verdad aparente del contenido del texto e identificar lo que posiblemente se oculta. Así mismo se busca el porqué de ciertas premisas del autoer

a)A,2-B,4-C,3-D,1

b) A,1-B,2-C,3-D,4

c )A,1-B,3-C,4-D,2

d)A,1,-B,3-C,2-D,4

5. Comprensión lectora ---- Benito Juárez vivió una de las épocas más importantes de _______, considerada por muchos historiadores como la consolidación de la _ como república. Juárez marcó un parteaguas en la _______ nacional, siendo protagonista de primer nivel de esta época. Nivel taxonomico: comprender,recordar y aplicar

a) América- presidencia-vida

b) México-nación-historia

c) Oaxaca-nación- política

d) México-independencia-formación

6-Elige la opción que complete de manera correcta la siguiente oración . es el dialogo en el que una persona hace una serie de preguntas a otra con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos y/o su forma de actuar:Nivel taxonómico:analizar y recordar

a) El discurso

b) La entrevista

c) El debate

d) La crónica

7.- Narración oral o escrita, con una mayor o menor proporción de elementos imaginativos, generalmente quiere hacerse pasar por verdadera, ligada a un elemento de la realidad:Nivel taxonómico: recordar

a) Leyenda

b) Cuento

c) Fábula

d) Mito

8-Nombre y características de los tres modos verbales: 1 indicativo 2 imperativa 3 subjuntivo a) expresa una posibilidad, una acción hipotético b) Este modo del verbo se caracteriza por expresar acciones concretas y reales c)Los verbos conjugados en este modo sirven para expresar alguna orden, para advertir, amenazar o rogar Nivel Taxonómico: comprender

a) 1 A, 2 C, 3 B

b) 1 B, 2C, 3 A

c) 2 C, 3 A 1 B

9.-Elige la opción que ordena la lista de características que contien1.- Busca dar información completa. 2.-Se organiza con claridad, concisión, precisión y exactitud. 3.- Es breve y precisae una carta formal Nivel taxonómico: analizar, evaluar y recordar

a) 3, 2,1

b)1, 2,3

c)2, 3, 1

10.- selecciona la opción que ordena de manera correcta la estructura de la leyenda.-Nudo 2.-Desarrollo 3.-Desenlace Nivel taxonomico :evaluar y recordar

a) 2,1, 3

b) 1, 2,3

c) 3,2 ,1

11-¿cuál de la siguientes opciones describe correctamente el significado de una novela? Nivel taxonómico:recordar

a-)narracion breve, basada en hechos reales o imaginarios

b-) narración popular que se transmite entre generaciones

c-) narración en prosa con una historia mas completa en cuanto a dessarrollo, argumento y personajes

d-) relato que proporciona una enseñanza o valor moral

12-¿cual es la opcion que incluye correctamente las partes de la novela? Nivel taxonómico: analizar y recordar

a)nudo, desarrollo y desenlace

b) clímax, desarrollo y nudo

c) introducción, nudo y desenlace

d)planteamiento, inicio y desenlace

.13- En la mesa redonda la_________________ es una discusión larga y repetida de opiniones.Nivel taxonómico: crear y analizar

Respuesta escrita

14-Organizar y relacionar los acontecimientos históricos, científicos y artísticos, es el propósito de la- Nivel taxonómico:comprender:

a) biografía

c) crónica

d) línea del tiempo

d) representación grafica

15- Una persona al recomendar una novela explica Nivel taxonómico: aplicar

a) su imparcialidad y su objetividad.

b) punto de vista y opinión

c) la opinión del autor y de otras personas.

d) la opinión de otras personas y su objetividad.

16- La obra dramática alcanza su verdadero sentido cuando es: Nivel taxonòmico: crear y analizar

a) leída

b) contada

c) descrita

d) interpretada

17- Al escritor de obras teatrales se le llama comúnmente: Nivel taxonómico: recordar

a) narrador

b) cronista

c) dramaturgo

d) director

18- ¿En qué tipo de texto se establece un convenio legal entre las partes participantes Nivel taxonómico: aplicar y analizar

a) contrato

b) poliza

c) seguro

d) informe

19- En ___ una persona entrega a otra autoridad para llevar Nivel taxonómico : crear y analizar

Escoge una o varias respuestas

a) un servicio, un dominio

b) una carta poder, una firma

c) una carta poder, un trámite

d) un documento administrativo, una gestión

20- ¿Cuál es el principal objetivo de una entrevista? Nivel taxonómico: comprender

a) Obtener información

b) Transmitirla por televisión

c) Comprender la opinión del entrevistador

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par Anabel Garza

1. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona mejor las características del cuento?Nivel taxonómico:Recordar

2-¿Cuáles son las partes del cuento?Nivel taxonómico: Recordar

6-Elige la opción que complete de manera correcta la siguiente oración . es el dialogo en el que una persona hace una serie de preguntas a otra con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos y/o su forma de actuar:Nivel taxonómico:analizar y recordar

7.- Narración oral o escrita, con una mayor o menor proporción de elementos imaginativos, generalmente quiere hacerse pasar por verdadera, ligada a un elemento de la realidad:Nivel taxonómico: recordar

9.-Elige la opción que ordena la lista de características que contien1.- Busca dar información completa. 2.-Se organiza con claridad, concisión, precisión y exactitud. 3.- Es breve y precisae una carta formal Nivel taxonómico: analizar, evaluar y recordar

10.- selecciona la opción que ordena de manera correcta la estructura de la leyenda.-Nudo 2.-Desarrollo 3.-Desenlace Nivel taxonomico :evaluar y recordar

11-¿cuál de la siguientes opciones describe correctamente el significado de una novela? Nivel taxonómico:recordar

12-¿cual es la opcion que incluye correctamente las partes de la novela? Nivel taxonómico: analizar y recordar

.13- En la mesa redonda la_________________ es una discusión larga y repetida de opiniones.Nivel taxonómico: crear y analizar

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14-Organizar y relacionar los acontecimientos históricos, científicos y artísticos, es el propósito de la- Nivel taxonómico:comprender:

15- Una persona al recomendar una novela explica Nivel taxonómico: aplicar

16- La obra dramática alcanza su verdadero sentido cuando es: Nivel taxonòmico: crear y analizar

17- Al escritor de obras teatrales se le llama comúnmente: Nivel taxonómico: recordar

18- ¿En qué tipo de texto se establece un convenio legal entre las partes participantes Nivel taxonómico: aplicar y analizar

19- En ___ una persona entrega a otra autoridad para llevar Nivel taxonómico : crear y analizar

Escoge una o varias respuestas

20- ¿Cuál es el principal objetivo de una entrevista? Nivel taxonómico: comprender