Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
Niveles
génesis
enfermedades
desarrollo
analíticamente
prepatogénico
en
el
períodos
distinguir
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
relacionada
antigenicidad
el
inducir
es
específica
también
habilidad
característica
agentes
inmunogenicida
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
conocida
número
de
medida
infección
infectividad
infecciosas
producir
dosis
mínim
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
la
una
VIH
probabilidad
infección
Virus
alrededor
susceptible
más
expone
expone
contaminada
esa
manera
probabilidad
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
periodo
enferm
de
no
del
inicial
transmisibles
incubación
restablecimiento
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
medicina
presente
rehabilitació
preventiva
actuar
prevención
la
con
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
complicaciones
evitar
transmisible
el
secuelas
diagnóstico
trata
consiste
padecimiento
trata
un
impiden
diseminación
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
frente
mortalidad
crónicas
disminución
enfermedades
aumento
de
en
primaria
medidas
prevención
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
aumentan
sanitaria
enfermar
necesidades
costos
permite
costos
las
mayores
que
asistencia
evitan
preventivas
prolongar
acumulando
riesgo
posponen
alcancen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
expandió
paradigma
la
adopción
preventiva
de
discurso
atención
enmarcado
niveles
mitad
término
partir
de
su
enfermedad
primera
historia
empleado
siglo
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
complejo
en
necesidades
de
satisfacción
comunitaria
ámbitos
dimensiones
supone
y
calidad
palabras
persona
familiar
regional
aceptable
las
Max
concepto
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
pública
reduciendo
lo
un
promover
percibir
vida
salud
la
propia
satisfactor
posibilidad
descuento
dejó
para
mejor
acción
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
salud
saludable
provisión
política
establecer
avanza
la
relacion
servicios
promoción
de
direcciones
fortalecer
participación
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
identificación
porción
control
promoción
transformadora
realidad
cual
puede
perspectiva
que
transformar
sobre
salud
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
entendía
educación
término
enfermedades
hasta
se
prevenir
para
enseñar
década
curar
llamó
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Crítica
Alfabetización
salud
propuso
el
Funcional
niveles
Nutbeam
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
profesionales
de
Atención
salu
educar
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
algunas
consej
en
profesional
Primaria
paciente
más
sobre
tratamiento
terapéuticos
de
enfrenta
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
educación
calidad
alfabetización
bienestar
última
vida
menos
y
mejorar
salud
las
la
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Educación
modificando
factores
conseguirá
la
promoción
estilos
Salud
definitiva
eficaz
organizativas
ambientales
por
única
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
mejor
utiliza
apropiado
término
comportamientos
habitualmente
salud
riesg
uso
saludable
comportamientos
relacionado
ponen
que
realzan
pesar
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
representativo
de
la
poseen
hábitos
estilo
abandonado
temporal
estilo
comportamiento
alguna
parte
ejemplo
vida
si
modo
supone
tabaco
misma
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
cáncer
influenciadas
de
morbimortalidad
inadecuado
medida
actualidad
cardiovasculares
causas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
mayoría
verduras
colo
pulmón
cáncer
sabe
asociado
epidemiológicos
de
menor
cavidad
frutas
estudios
consumo
y
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
el
realiza
intensidad
actividad
el
ejercicio
tipo
la
energético
física
tiempo
actividad
modalidad
realiza
veces
duración
frecuencia
4
semana
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
15
aumento
físico
reducción
como
demostrado
3
día
semana
la
90
ejercicio
cáncer
las
muerte
causas
vida
al
todas
todos
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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