Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
distinguir
analíticamente
desarrollo
en
génesis
períodos
prepatogénico
el
Niveles
enfermedades
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
característica
es
agentes
antigenicidad
inducir
relacionada
habilidad
específica
el
también
inmunogenicida
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
producir
número
conocida
de
medida
infectividad
infecciosas
requieren
dosis
infección
mínim
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
probabilidad
VIH
esa
contaminada
una
expone
Virus
infección
la
expone
susceptible
manera
probabilidad
alrededor
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
incubación
transmisibles
restablecimiento
no
periodo
del
de
inicial
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
expuesto
rehabilitació
medicina
con
preventiva
presente
la
prevención
actuar
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
impiden
trata
complicaciones
trata
transmisible
secuelas
un
diagnóstico
padecimiento
consiste
diseminación
evitar
el
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
prevención
aumento
disminución
crónicas
primaria
de
en
enfermedades
medidas
mortalidad
frente
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
aumentan
necesidades
alcancen
enfermar
costos
asistencia
mayores
posponen
que
costos
las
preventivas
prolongar
acumulando
sanitaria
evitan
permite
riesgo
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
término
atención
de
primera
niveles
paradigma
su
adopción
mitad
empleado
la
enmarcado
historia
siglo
enfermedad
partir
expandió
preventiva
de
discurso
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
comunitaria
palabras
Max
complejo
aceptable
concepto
dimensiones
necesidades
de
supone
persona
calidad
familiar
regional
satisfacción
en
y
ámbitos
las
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
pública
salud
dejó
un
reduciendo
mejor
vida
propia
descuento
para
posibilidad
percibir
lo
promover
satisfactor
la
acción
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
participación
salud
relacion
promoción
la
fortalecer
servicios
política
direcciones
establecer
estado
de
saludable
avanza
provisión
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
identificación
transformar
que
perspectiva
control
transformadora
salud
puede
sobre
porción
realidad
cual
promoción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
llamó
década
enfermedades
educación
enseñar
término
curar
para
se
hasta
entendía
prevenir
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
el
Alfabetización
niveles
Nutbeam
propuso
Funcional
Crítica
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
papeles
de
Uno
Atención
educar
profesionales
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
Primaria
paciente
tratamiento
de
más
consej
sobre
terapéuticos
algunas
profesional
en
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
y
vida
última
mejorar
bienestar
la
personas
educación
alfabetización
calidad
menos
salud
las
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
definitiva
Educación
estilos
Salud
conseguirá
factores
promoción
eficaz
modificando
por
organizativas
ambientales
la
única
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
pesar
uso
saludable
comportamientos
habitualmente
realzan
apropiado
comportamientos
utiliza
que
término
riesg
relacionado
salud
ponen
mejor
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
hábitos
ejemplo
temporal
la
comportamiento
tabaco
de
estilo
alguna
abandonado
parte
representativo
misma
si
supone
modo
estilo
vida
poseen
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
actualidad
medida
comportamientos
influenciadas
cardiovasculares
cáncer
inadecuado
causas
de
morbimortalidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
asociado
de
epidemiológicos
cavidad
y
menor
colo
consumo
sabe
un
verduras
frutas
cáncer
estudios
pulmón
mayoría
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
tiempo
modalidad
ejercicio
actividad
el
4
frecuencia
física
realiza
tipo
energético
intensidad
el
la
realiza
semana
duración
actividad
veces
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
la
cáncer
día
causas
al
ejercicio
aumento
3
15
90
físico
vida
semana
demostrado
muerte
todas
reducción
como
todos
las
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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