Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
períodos
distinguir
Niveles
analíticamente
desarrollo
prepatogénico
enfermedades
el
génesis
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
relacionada
característica
inducir
inmunogenicida
es
habilidad
específica
también
el
agentes
antigenicidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
medida
dosis
infecciosas
número
conocida
infectividad
requieren
producir
de
mínim
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
expone
VIH
más
contaminada
probabilidad
expone
probabilidad
Virus
esa
infección
alrededor
susceptible
la
manera
una
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
no
restablecimiento
inicial
enferm
incubación
del
periodo
de
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
esenciales
presente
la
con
actuar
prevención
medicina
rehabilitació
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
padecimiento
un
evitar
secuelas
el
trata
transmisible
diagnóstico
trata
impiden
diseminación
consiste
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
prevención
mortalidad
medidas
aumento
prevalencia
de
primaria
frente
crónicas
enfermedades
en
disminución
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
permite
necesidades
aumentan
mayores
que
sanitaria
prolongar
evitan
posponen
acumulando
riesgo
preventivas
las
alcancen
costos
enfermar
asistencia
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
empleado
historia
paradigma
de
adopción
partir
expandió
enmarcado
término
de
su
siglo
preventiva
discurso
niveles
enfermedad
la
primera
atención
mitad
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
aceptable
y
calidad
necesidades
ámbitos
complejo
Max
comunitaria
regional
las
dimensiones
persona
palabras
de
satisfacción
familiar
supone
en
concepto
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
pública
vida
percibir
salud
un
lo
promover
mejor
para
propia
dejó
la
acción
posibilidad
satisfactor
descuento
reduciendo
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
saludable
política
provisión
participación
promoción
establecer
avanza
la
de
estado
salud
servicios
relacion
fortalecer
direcciones
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
control
realidad
puede
cual
que
porción
transformadora
perspectiva
transformar
identificación
salud
sobre
promoción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enseñar
hasta
se
curar
educación
enfermedades
entendía
para
década
término
llamó
prevenir
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
salud
niveles
Nutbeam
propuso
el
Funcional
Crítica
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
Atención
de
profesionales
salu
educar
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
terapéuticos
paciente
en
consej
Primaria
tratamiento
algunas
profesional
más
sobre
enfrenta
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
bienestar
alfabetización
educación
última
menos
salud
personas
la
las
calidad
mejorar
vida
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
estilos
promoción
única
modificando
factores
Salud
definitiva
por
la
eficaz
Educación
ambientales
organizativas
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
uso
apropiado
riesg
mejor
salud
comportamientos
saludable
pesar
comportamientos
utiliza
habitualmente
relacionado
realzan
término
ponen
que
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
temporal
tabaco
misma
estilo
alguna
supone
ejemplo
hábitos
poseen
de
la
estilo
abandonado
representativo
modo
parte
comportamiento
si
vida
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
influenciadas
cáncer
morbimortalidad
inadecuado
medida
causas
comportamientos
de
actualidad
cardiovasculares
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
estudios
asociado
y
de
frutas
verduras
consumo
epidemiológicos
menor
colo
pulmón
cavidad
un
cáncer
sabe
mayoría
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
realiza
modalidad
tipo
intensidad
tiempo
frecuencia
física
el
actividad
actividad
realiza
4
el
duración
semana
ejercicio
veces
energético
la
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
muerte
aumento
3
la
día
semana
vida
las
físico
todas
90
cáncer
todos
reducción
ejercicio
demostrado
causas
como
15
al
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Créer jeu