Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
prepatogénico
distinguir
el
períodos
desarrollo
analíticamente
génesis
en
enfermedades
Niveles
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inducir
antigenicidad
inmunogenicida
habilidad
el
también
es
específica
relacionada
agentes
característica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infecciosas
de
infectividad
producir
mínim
número
dosis
infección
requieren
medida
conocida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
contaminada
expone
esa
susceptible
manera
expone
Virus
VIH
probabilidad
probabilidad
alrededor
una
infección
la
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
del
de
transmisibles
no
inicial
restablecimiento
periodo
incubación
enferm
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
actuar
rehabilitació
esenciales
medicina
expuesto
presente
la
con
preventiva
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
padecimiento
trata
un
trata
complicaciones
diseminación
diagnóstico
evitar
transmisible
consiste
impiden
secuelas
el
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
crónicas
en
frente
enfermedades
prevalencia
primaria
mortalidad
de
prevención
medidas
disminución
aumento
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
enfermar
las
preventivas
que
asistencia
costos
prolongar
riesgo
evitan
alcancen
aumentan
acumulando
mayores
necesidades
posponen
sanitaria
permite
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
discurso
paradigma
siglo
mitad
enmarcado
empleado
niveles
preventiva
enfermedad
de
de
la
adopción
historia
partir
atención
expandió
término
su
primera
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
de
supone
calidad
y
regional
ámbitos
las
persona
familiar
aceptable
dimensiones
necesidades
palabras
comunitaria
satisfacción
concepto
en
complejo
Max
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
propia
salud
descuento
la
pública
promover
posibilidad
lo
reduciendo
dejó
satisfactor
percibir
mejor
un
acción
vida
para
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
establecer
estado
provisión
promoción
de
la
salud
saludable
participación
servicios
fortalecer
direcciones
avanza
relacion
política
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
puede
realidad
que
identificación
transformar
sobre
control
cual
porción
salud
perspectiva
promoción
transformadora
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
llamó
década
enfermedades
curar
prevenir
educación
término
se
entendía
enseñar
hasta
para
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Crítica
propuso
niveles
Nutbeam
salud
el
Funcional
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
profesionales
Atención
salu
de
papeles
educar
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
más
en
profesional
consej
de
enfrenta
tratamiento
sobre
Primaria
algunas
paciente
terapéuticos
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
mejorar
personas
última
salud
menos
las
calidad
alfabetización
bienestar
y
educación
vida
la
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
por
promoción
definitiva
estilos
Salud
única
factores
conseguirá
Educación
ambientales
la
modificando
eficaz
organizativas
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
saludable
pesar
que
riesg
relacionado
habitualmente
comportamientos
realzan
mejor
ponen
apropiado
uso
término
utiliza
comportamientos
salud
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
de
estilo
la
ejemplo
temporal
parte
hábitos
modo
si
alguna
vida
supone
tabaco
estilo
comportamiento
abandonado
poseen
misma
representativo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
influenciadas
de
inadecuado
comportamientos
cáncer
causas
actualidad
morbimortalidad
cardiovasculares
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
verduras
epidemiológicos
de
mayoría
un
colo
menor
y
cáncer
cavidad
frutas
asociado
consumo
estudios
pulmón
sabe
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
veces
intensidad
actividad
frecuencia
el
4
tipo
ejercicio
duración
actividad
el
la
realiza
energético
semana
tiempo
física
modalidad
realiza
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
reducción
al
cáncer
como
90
demostrado
todas
semana
3
físico
15
ejercicio
vida
las
aumento
muerte
día
la
todos
causas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
