Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
génesis
enfermedades
desarrollo
períodos
distinguir
en
el
prepatogénico
Niveles
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
específica
también
antigenicidad
habilidad
agentes
el
relacionada
es
inducir
característica
inmunogenicida
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
de
mínim
número
medida
infectividad
infecciosas
dosis
conocida
requieren
producir
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
esa
Virus
probabilidad
susceptible
la
probabilidad
VIH
una
contaminada
más
manera
expone
infección
expone
alrededor
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
transmisibles
inicial
restablecimiento
periodo
no
incubación
del
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
medicina
preventiva
presente
la
expuesto
actuar
con
prevención
rehabilitació
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
evitar
complicaciones
secuelas
transmisible
impiden
trata
un
consiste
diseminación
el
padecimiento
diagnóstico
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
enfermedades
prevalencia
prevención
mortalidad
de
primaria
disminución
en
aumento
frente
medidas
crónicas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
las
prolongar
mayores
que
alcancen
costos
enfermar
riesgo
costos
necesidades
acumulando
sanitaria
preventivas
posponen
evitan
asistencia
aumentan
permite
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
adopción
enmarcado
siglo
empleado
su
partir
preventiva
historia
primera
atención
término
de
paradigma
la
mitad
niveles
enfermedad
expandió
de
discurso
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
familiar
supone
concepto
necesidades
persona
en
las
complejo
aceptable
calidad
comunitaria
palabras
Max
de
ámbitos
dimensiones
regional
y
satisfacción
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
un
reduciendo
mejor
descuento
dejó
pública
para
satisfactor
lo
la
promover
percibir
posibilidad
vida
propia
acción
salud
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
avanza
provisión
promoción
fortalecer
establecer
política
la
servicios
direcciones
relacion
saludable
de
participación
salud
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
transformar
salud
transformadora
sobre
promoción
cual
control
identificación
puede
que
porción
realidad
perspectiva
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
para
prevenir
enseñar
educación
entendía
se
hasta
enfermedades
llamó
curar
término
década
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Crítica
niveles
el
Funcional
Alfabetización
salud
propuso
Nutbeam
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
salu
de
Atención
profesionales
educar
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
profesional
de
paciente
Primaria
terapéuticos
más
tratamiento
en
algunas
consej
enfrenta
sobre
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
bienestar
la
última
educación
alfabetización
salud
menos
y
calidad
mejorar
las
vida
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
modificando
factores
estilos
Educación
única
Salud
la
organizativas
definitiva
ambientales
por
promoción
eficaz
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
salud
utiliza
comportamientos
habitualmente
que
mejor
término
realzan
relacionado
apropiado
ponen
comportamientos
uso
pesar
riesg
saludable
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
temporal
comportamiento
hábitos
tabaco
misma
ejemplo
si
supone
modo
abandonado
alguna
representativo
vida
estilo
poseen
parte
de
estilo
la
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
causas
influenciadas
de
actualidad
cardiovasculares
morbimortalidad
cáncer
medida
inadecuado
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
verduras
y
pulmón
estudios
mayoría
colo
sabe
frutas
epidemiológicos
menor
cáncer
asociado
un
de
cavidad
consumo
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
actividad
actividad
el
semana
realiza
tipo
veces
modalidad
la
el
física
frecuencia
duración
energético
realiza
tiempo
4
ejercicio
intensidad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
muerte
3
día
vida
como
90
cáncer
causas
al
15
aumento
ejercicio
las
demostrado
todas
reducción
todos
semana
físico
la
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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