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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

génesis Niveles el analíticamente enfermedades períodos en desarrollo prepatogénico distinguir

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

es antigenicidad específica el habilidad inducir inmunogenicida característica también relacionada agentes

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

medida mínim número producir infecciosas infectividad requieren de dosis conocida infección

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

infección expone la Virus contaminada VIH expone probabilidad una manera alrededor más probabilidad susceptible esa

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

de enferm del incubación periodo restablecimiento no inicial transmisibles

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

expuesto prevención esenciales preventiva presente la medicina actuar rehabilitació con

De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

padecimiento transmisible trata complicaciones secuelas diagnóstico el evitar diseminación un consiste trata impiden

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

aumento prevalencia prevención en enfermedades crónicas frente primaria de disminución mortalidad medidas

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

costos riesgo enfermar mayores acumulando evitan posponen las aumentan necesidades alcancen costos asistencia permite prolongar preventivas que sanitaria

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

paradigma enfermedad su atención expandió preventiva discurso adopción siglo la término historia enmarcado partir primera de niveles mitad de empleado

El fue por vez en el médico alrededor la del XX y uso se a de la del de la natural la , que ha a medicina y los de .

11

palabras supone las Max aceptable satisfacción de familiar complejo ámbitos dimensiones regional calidad persona necesidades y en concepto comunitaria

El de de vida la mínima del de - satisfactores , las individual , y , y en los local , y nacional . En de - Neef : " buscar el desarrollo todas personas de toda la " .

12

para un vida pública promover acción la reduciendo satisfactor dejó salud descuento lo propia posibilidad mejor percibir

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

establecer direcciones la provisión de servicios promoción avanza salud fortalecer participación relacion política estado saludable

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

puede realidad control cual promoción identificación transformadora porción salud que sobre perspectiva transformar

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

enseñar educación década prevenir para curar llamó hasta se entendía término enfermedades

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

niveles el Crítica Alfabetización Nutbeam salud propuso Funcional

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

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de los de los sanitarios Primaria es en

18

en enfrenta más terapéuticos tratamiento sobre profesional Primaria paciente de algunas consej

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

y vida la personas calidad menos mejorar bienestar alfabetización las educación última salud

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

eficaz Educación por definitiva Salud conseguirá única organizativas modificando estilos promoción factores ambientales la

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

pesar uso término relacionado apropiado riesg salud comportamientos comportamientos utiliza que realzan saludable ponen habitualmente mejor

A de que se el estilo de vida , se considera más el del término estilo de vida con la , ya recoge tanto los que la salud como los que la en

22

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El de denota que alguna continuidad , dado que un de vida habitual . Así , por , el haber probado vez el no es de un estilo vida de riesgo para salud . Por la regla , un se ha ya no forma del de vida .

23

causas de influenciadas morbimortalidad cardiovasculares cáncer inadecuado actualidad comportamientos medida

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24

estudios cáncer sabe cavidad verduras y un asociado de mayoría colo pulmón consumo menor epidemiológicos frutas

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25

4 el frecuencia energético la modalidad intensidad duración física actividad tipo semana el realiza actividad tiempo ejercicio veces realiza

Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

3 90 semana cáncer al físico la como día todas demostrado las todos ejercicio causas reducción muerte vida aumento 15

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