Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
distinguir
enfermedades
prepatogénico
en
períodos
el
Niveles
génesis
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inducir
el
característica
específica
es
también
antigenicidad
inmunogenicida
agentes
relacionada
habilidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infecciosas
conocida
de
dosis
mínim
infectividad
producir
infección
medida
número
requieren
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
probabilidad
infección
probabilidad
manera
expone
una
alrededor
expone
VIH
susceptible
la
contaminada
más
esa
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
no
enferm
del
incubación
transmisibles
inicial
periodo
de
restablecimiento
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
esenciales
rehabilitació
con
medicina
preventiva
expuesto
la
actuar
presente
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
trata
diseminación
transmisible
diagnóstico
trata
impiden
complicaciones
evitar
el
un
secuelas
consiste
padecimiento
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
aumento
de
disminución
prevención
enfermedades
crónicas
medidas
prevalencia
mortalidad
primaria
en
frente
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
sanitaria
enfermar
posponen
necesidades
asistencia
las
mayores
prolongar
aumentan
preventivas
costos
que
permite
evitan
alcancen
riesgo
acumulando
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
de
término
mitad
paradigma
historia
preventiva
enfermedad
adopción
partir
empleado
expandió
la
enmarcado
discurso
su
niveles
siglo
primera
de
atención
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
de
satisfacción
dimensiones
calidad
en
Max
concepto
ámbitos
las
regional
aceptable
necesidades
y
supone
complejo
familiar
comunitaria
persona
palabras
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
salud
percibir
pública
vida
un
mejor
la
dejó
propia
para
posibilidad
lo
reduciendo
satisfactor
acción
promover
descuento
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
direcciones
avanza
estado
relacion
fortalecer
saludable
la
provisión
establecer
participación
servicios
promoción
de
política
salud
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
sobre
porción
cual
puede
transformar
identificación
promoción
que
perspectiva
salud
control
transformadora
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
década
curar
llamó
enfermedades
entendía
término
para
educación
se
hasta
prevenir
enseñar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
Nutbeam
salud
Crítica
niveles
Alfabetización
el
propuso
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
Atención
Uno
de
educar
profesionales
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
terapéuticos
en
Primaria
sobre
algunas
tratamiento
de
consej
más
paciente
profesional
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
vida
bienestar
última
educación
la
salud
y
mejorar
las
menos
alfabetización
calidad
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
por
estilos
promoción
Educación
única
ambientales
conseguirá
organizativas
eficaz
factores
definitiva
la
Salud
modificando
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
apropiado
comportamientos
utiliza
mejor
habitualmente
pesar
uso
saludable
comportamientos
relacionado
que
ponen
salud
término
riesg
realzan
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
modo
temporal
misma
vida
tabaco
alguna
abandonado
si
parte
supone
de
estilo
ejemplo
hábitos
estilo
comportamiento
poseen
la
representativo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
causas
cáncer
morbimortalidad
inadecuado
influenciadas
medida
cardiovasculares
actualidad
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
sabe
verduras
mayoría
epidemiológicos
consumo
menor
colo
de
frutas
estudios
y
cavidad
asociado
pulmón
cáncer
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
frecuencia
4
duración
tiempo
ejercicio
semana
el
física
el
modalidad
intensidad
actividad
veces
energético
la
realiza
actividad
tipo
realiza
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
reducción
causas
todas
muerte
vida
físico
90
como
las
aumento
15
la
día
3
cáncer
ejercicio
demostrado
al
todos
semana
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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