Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
enfermedades
distinguir
Niveles
génesis
analíticamente
períodos
en
el
prepatogénico
desarrollo
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
agentes
también
característica
específica
el
relacionada
inmunogenicida
antigenicidad
inducir
es
habilidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
mínim
número
infecciosas
infección
de
medida
requieren
conocida
dosis
producir
infectividad
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
contaminada
expone
VIH
esa
alrededor
infección
expone
manera
probabilidad
susceptible
más
una
probabilidad
la
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
de
periodo
no
restablecimiento
transmisibles
del
incubación
enferm
inicial
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
con
actuar
prevención
expuesto
la
preventiva
presente
esenciales
rehabilitació
medicina
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
evitar
complicaciones
el
consiste
transmisible
trata
un
padecimiento
impiden
diagnóstico
secuelas
diseminación
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
enfermedades
aumento
primaria
frente
medidas
de
disminución
crónicas
en
mortalidad
prevención
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
evitan
permite
que
acumulando
aumentan
las
prolongar
sanitaria
costos
preventivas
asistencia
necesidades
riesgo
posponen
alcancen
mayores
enfermar
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
término
mitad
expandió
enmarcado
historia
partir
preventiva
de
siglo
su
adopción
enfermedad
la
de
empleado
paradigma
discurso
niveles
atención
primera
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
Max
de
persona
complejo
calidad
en
necesidades
dimensiones
ámbitos
y
comunitaria
concepto
aceptable
supone
regional
palabras
satisfacción
familiar
las
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
para
percibir
acción
reduciendo
descuento
la
pública
promover
satisfactor
salud
posibilidad
mejor
vida
un
dejó
lo
propia
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
establecer
direcciones
política
fortalecer
avanza
servicios
salud
relacion
estado
de
promoción
la
participación
saludable
provisión
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
realidad
salud
transformar
porción
promoción
identificación
que
transformadora
perspectiva
sobre
control
cual
puede
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
hasta
término
se
para
década
entendía
enseñar
educación
enfermedades
llamó
curar
prevenir
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
propuso
Nutbeam
Funcional
Crítica
Alfabetización
niveles
el
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
profesionales
Atención
papeles
educar
Uno
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
en
terapéuticos
profesional
algunas
paciente
más
de
enfrenta
tratamiento
sobre
consej
Primaria
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
la
última
calidad
y
personas
salud
bienestar
mejorar
las
alfabetización
menos
vida
educación
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Salud
promoción
modificando
eficaz
organizativas
definitiva
estilos
única
ambientales
Educación
conseguirá
por
la
factores
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
que
comportamientos
utiliza
ponen
realzan
habitualmente
apropiado
riesg
pesar
uso
saludable
término
comportamientos
salud
mejor
relacionado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
hábitos
temporal
comportamiento
estilo
vida
misma
alguna
abandonado
supone
de
ejemplo
representativo
tabaco
estilo
poseen
si
la
modo
parte
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
morbimortalidad
influenciadas
cardiovasculares
causas
de
inadecuado
cáncer
actualidad
medida
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
consumo
cáncer
colo
un
verduras
asociado
de
pulmón
frutas
y
estudios
cavidad
epidemiológicos
mayoría
menor
sabe
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
tiempo
realiza
veces
actividad
duración
realiza
actividad
4
tipo
intensidad
la
energético
el
ejercicio
física
frecuencia
el
modalidad
semana
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
aumento
15
día
físico
demostrado
cáncer
las
la
semana
al
como
vida
causas
reducción
todos
todas
ejercicio
muerte
3
90
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
FFA Creed Paragraph 3