Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
prepatogénico
analíticamente
distinguir
el
enfermedades
períodos
desarrollo
en
Niveles
génesis
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
es
inmunogenicida
inducir
también
agentes
específica
característica
habilidad
relacionada
el
antigenicidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
medida
producir
mínim
número
requieren
dosis
infectividad
de
conocida
infección
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
manera
probabilidad
VIH
alrededor
expone
esa
la
infección
una
contaminada
susceptible
probabilidad
expone
Virus
más
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
inicial
de
restablecimiento
periodo
incubación
transmisibles
del
no
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
preventiva
medicina
rehabilitació
actuar
prevención
presente
la
con
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diseminación
diagnóstico
trata
trata
evitar
transmisible
el
un
impiden
padecimiento
secuelas
consiste
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
primaria
disminución
de
prevalencia
crónicas
en
prevención
aumento
medidas
enfermedades
mortalidad
frente
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
acumulando
mayores
riesgo
sanitaria
permite
prolongar
costos
enfermar
costos
asistencia
alcancen
evitan
necesidades
preventivas
aumentan
que
las
posponen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
historia
empleado
enmarcado
adopción
paradigma
siglo
atención
término
primera
partir
expandió
su
niveles
mitad
de
preventiva
discurso
la
de
enfermedad
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
necesidades
dimensiones
aceptable
concepto
persona
palabras
comunitaria
calidad
de
en
las
regional
complejo
familiar
ámbitos
supone
y
satisfacción
Max
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
un
dejó
descuento
salud
para
lo
pública
posibilidad
la
mejor
acción
reduciendo
promover
propia
satisfactor
vida
percibir
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
salud
la
saludable
avanza
fortalecer
establecer
servicios
direcciones
política
estado
participación
relacion
promoción
provisión
de
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
promoción
transformar
transformadora
realidad
cual
porción
puede
salud
control
identificación
sobre
perspectiva
que
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
prevenir
entendía
educación
se
término
llamó
hasta
década
curar
para
enfermedades
enseñar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
propuso
Nutbeam
niveles
Crítica
salud
el
Alfabetización
Funcional
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Atención
Uno
salu
papeles
de
educar
profesionales
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
terapéuticos
más
en
paciente
consej
sobre
algunas
profesional
de
Primaria
tratamiento
enfrenta
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
salud
las
educación
la
menos
mejorar
y
bienestar
calidad
alfabetización
personas
última
vida
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Salud
organizativas
factores
la
definitiva
por
ambientales
promoción
conseguirá
única
modificando
Educación
estilos
eficaz
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
uso
apropiado
saludable
ponen
relacionado
pesar
riesg
habitualmente
realzan
término
que
comportamientos
comportamientos
salud
utiliza
mejor
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
temporal
si
vida
representativo
modo
tabaco
misma
comportamiento
parte
supone
estilo
ejemplo
hábitos
alguna
de
la
estilo
poseen
abandonado
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
causas
cardiovasculares
cáncer
comportamientos
actualidad
inadecuado
morbimortalidad
influenciadas
medida
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
y
pulmón
verduras
consumo
asociado
frutas
cavidad
cáncer
sabe
menor
colo
de
epidemiológicos
estudios
mayoría
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
modalidad
semana
intensidad
frecuencia
energético
4
tiempo
ejercicio
física
el
duración
el
veces
realiza
la
realiza
actividad
actividad
tipo
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
cáncer
día
como
la
reducción
todas
causas
demostrado
vida
al
90
semana
muerte
físico
ejercicio
3
las
todos
15
aumento
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
