Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
analíticamente
distinguir
Niveles
enfermedades
el
períodos
prepatogénico
génesis
desarrollo
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inmunogenicida
específica
también
inducir
antigenicidad
es
habilidad
el
característica
agentes
relacionada
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infección
requieren
producir
medida
de
mínim
infectividad
conocida
infecciosas
dosis
número
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
infección
manera
más
expone
una
la
Virus
probabilidad
expone
alrededor
probabilidad
contaminada
VIH
esa
susceptible
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
de
del
periodo
transmisibles
incubación
enferm
restablecimiento
inicial
no
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
rehabilitació
expuesto
presente
con
preventiva
medicina
esenciales
actuar
prevención
la
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
complicaciones
el
impiden
secuelas
evitar
trata
trata
consiste
transmisible
un
diagnóstico
diseminación
padecimiento
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
disminución
medidas
crónicas
prevención
primaria
aumento
en
mortalidad
prevalencia
frente
de
enfermedades
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
prolongar
evitan
necesidades
que
posponen
permite
mayores
sanitaria
alcancen
acumulando
riesgo
costos
preventivas
asistencia
las
aumentan
costos
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
siglo
historia
término
niveles
su
de
preventiva
paradigma
empleado
adopción
enmarcado
partir
la
expandió
mitad
enfermedad
discurso
primera
de
atención
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
ámbitos
satisfacción
persona
aceptable
familiar
complejo
comunitaria
de
en
calidad
las
Max
concepto
y
necesidades
supone
regional
palabras
dimensiones
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
reduciendo
la
un
propia
mejor
posibilidad
acción
satisfactor
para
lo
dejó
descuento
pública
percibir
salud
promover
vida
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
saludable
direcciones
relacion
de
avanza
promoción
servicios
la
fortalecer
salud
provisión
establecer
política
participación
estado
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
cual
porción
transformar
que
promoción
sobre
perspectiva
control
identificación
puede
transformadora
salud
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
curar
llamó
se
término
entendía
enseñar
prevenir
para
década
enfermedades
educación
hasta
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
el
niveles
Nutbeam
salud
Crítica
Funcional
propuso
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
profesionales
salu
de
educar
papeles
Atención
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
de
paciente
terapéuticos
consej
más
tratamiento
en
algunas
Primaria
sobre
profesional
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
mejorar
última
la
salud
y
calidad
menos
educación
personas
vida
las
alfabetización
bienestar
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
ambientales
definitiva
organizativas
por
eficaz
Salud
factores
conseguirá
única
Educación
promoción
la
modificando
estilos
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
comportamientos
saludable
uso
relacionado
ponen
comportamientos
habitualmente
pesar
realzan
que
término
salud
utiliza
riesg
mejor
apropiado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
tabaco
ejemplo
comportamiento
modo
parte
la
misma
abandonado
alguna
poseen
temporal
estilo
supone
de
si
hábitos
vida
estilo
representativo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
de
influenciadas
morbimortalidad
inadecuado
causas
cardiovasculares
medida
cáncer
comportamientos
actualidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
y
verduras
colo
pulmón
menor
cavidad
asociado
sabe
consumo
estudios
frutas
de
cáncer
epidemiológicos
mayoría
un
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
veces
frecuencia
intensidad
el
energético
la
realiza
actividad
física
el
duración
semana
tiempo
tipo
realiza
ejercicio
modalidad
actividad
4
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
vida
como
demostrado
la
aumento
reducción
las
todos
causas
ejercicio
al
todas
90
15
cáncer
día
3
físico
muerte
semana
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
FFA Creed Paragraph 3
Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side