Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
enfermedades
Niveles
distinguir
génesis
desarrollo
en
prepatogénico
el
períodos
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
es
antigenicidad
el
habilidad
característica
también
relacionada
inducir
inmunogenicida
agentes
específica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
dosis
mínim
infectividad
de
producir
conocida
medida
requieren
infecciosas
número
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
infección
alrededor
la
probabilidad
expone
expone
más
VIH
susceptible
contaminada
una
manera
probabilidad
Virus
esa
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
del
incubación
inicial
transmisibles
enferm
restablecimiento
no
de
periodo
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
la
expuesto
medicina
rehabilitació
actuar
con
esenciales
presente
prevención
preventiva
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diseminación
evitar
secuelas
transmisible
padecimiento
trata
diagnóstico
complicaciones
impiden
el
trata
consiste
un
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
enfermedades
crónicas
medidas
prevención
frente
disminución
en
de
mortalidad
primaria
aumento
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
aumentan
permite
mayores
evitan
que
preventivas
prolongar
sanitaria
acumulando
alcancen
costos
las
posponen
necesidades
riesgo
asistencia
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
primera
la
de
discurso
preventiva
enmarcado
término
empleado
su
niveles
siglo
paradigma
adopción
partir
de
atención
expandió
historia
enfermedad
mitad
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
calidad
las
de
aceptable
dimensiones
en
satisfacción
familiar
comunitaria
complejo
concepto
necesidades
persona
regional
palabras
y
ámbitos
supone
Max
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
dejó
para
pública
la
satisfactor
descuento
lo
percibir
mejor
vida
reduciendo
posibilidad
acción
un
propia
salud
promover
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
salud
promoción
la
saludable
servicios
avanza
provisión
política
direcciones
establecer
estado
fortalecer
relacion
de
participación
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
sobre
cual
promoción
puede
que
transformadora
porción
perspectiva
salud
identificación
transformar
realidad
control
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
curar
término
hasta
prevenir
se
llamó
enfermedades
enseñar
década
entendía
para
educación
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
propuso
el
niveles
salud
Nutbeam
Funcional
Crítica
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
profesionales
educar
Atención
salu
de
Uno
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
profesional
Primaria
consej
en
tratamiento
algunas
paciente
terapéuticos
más
enfrenta
sobre
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
mejorar
educación
calidad
y
alfabetización
bienestar
salud
personas
las
la
menos
vida
última
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
por
estilos
la
definitiva
organizativas
ambientales
factores
única
eficaz
modificando
conseguirá
Salud
Educación
promoción
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
que
habitualmente
utiliza
término
mejor
riesg
uso
ponen
realzan
comportamientos
comportamientos
pesar
saludable
apropiado
relacionado
salud
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
ejemplo
vida
modo
abandonado
si
de
comportamiento
la
hábitos
tabaco
temporal
parte
representativo
alguna
estilo
misma
poseen
supone
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
cáncer
actualidad
de
medida
comportamientos
morbimortalidad
cardiovasculares
inadecuado
influenciadas
causas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
cáncer
un
verduras
frutas
sabe
de
epidemiológicos
colo
asociado
menor
cavidad
pulmón
mayoría
consumo
estudios
y
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
duración
actividad
actividad
veces
frecuencia
semana
física
4
energético
modalidad
el
ejercicio
el
tipo
realiza
tiempo
intensidad
la
realiza
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
muerte
vida
3
15
ejercicio
reducción
90
cáncer
causas
día
físico
demostrado
la
aumento
como
todas
las
al
semana
todos
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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