Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
el
analíticamente
prepatogénico
Niveles
desarrollo
distinguir
enfermedades
génesis
en
períodos
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
agentes
inmunogenicida
relacionada
también
inducir
específica
antigenicidad
es
el
característica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infección
producir
mínim
medida
infecciosas
dosis
conocida
de
número
infectividad
requieren
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
manera
expone
contaminada
infección
expone
la
probabilidad
una
susceptible
probabilidad
alrededor
esa
Virus
VIH
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
no
de
incubación
del
restablecimiento
inicial
transmisibles
enferm
periodo
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
prevención
expuesto
con
preventiva
la
medicina
presente
rehabilitació
actuar
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
trata
impiden
el
un
padecimiento
secuelas
diagnóstico
complicaciones
consiste
diseminación
trata
evitar
transmisible
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
primaria
enfermedades
frente
crónicas
medidas
prevención
aumento
mortalidad
prevalencia
en
de
disminución
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
enfermar
acumulando
permite
sanitaria
necesidades
prolongar
mayores
que
aumentan
evitan
costos
costos
riesgo
preventivas
las
posponen
alcancen
asistencia
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
de
atención
enfermedad
niveles
adopción
expandió
enmarcado
historia
preventiva
de
discurso
siglo
término
su
la
empleado
paradigma
mitad
primera
partir
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
Max
dimensiones
familiar
comunitaria
palabras
regional
ámbitos
persona
supone
aceptable
calidad
de
las
necesidades
complejo
en
concepto
y
satisfacción
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
mejor
lo
para
vida
satisfactor
un
descuento
percibir
reduciendo
salud
la
dejó
propia
acción
promover
posibilidad
pública
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
participación
direcciones
establecer
promoción
salud
saludable
de
la
avanza
relacion
política
provisión
fortalecer
servicios
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
puede
salud
perspectiva
realidad
cual
control
sobre
promoción
transformadora
porción
identificación
transformar
que
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
década
entendía
para
educación
llamó
enseñar
término
curar
hasta
prevenir
se
enfermedades
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
Crítica
Nutbeam
Alfabetización
salud
Funcional
propuso
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
Uno
Atención
profesionales
educar
salu
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
más
algunas
sobre
profesional
de
Primaria
consej
en
enfrenta
paciente
terapéuticos
tratamiento
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
salud
vida
menos
educación
mejorar
y
la
calidad
última
las
bienestar
alfabetización
personas
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
organizativas
Salud
estilos
por
eficaz
única
modificando
factores
definitiva
promoción
la
ambientales
conseguirá
Educación
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
relacionado
apropiado
comportamientos
uso
saludable
mejor
salud
utiliza
habitualmente
que
término
riesg
pesar
ponen
realzan
comportamientos
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
estilo
estilo
temporal
alguna
si
representativo
vida
parte
comportamiento
supone
hábitos
modo
de
poseen
abandonado
tabaco
ejemplo
la
misma
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
de
inadecuado
comportamientos
causas
influenciadas
cardiovasculares
actualidad
medida
morbimortalidad
cáncer
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
pulmón
y
estudios
cavidad
de
menor
sabe
cáncer
asociado
un
verduras
colo
consumo
mayoría
epidemiológicos
frutas
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
ejercicio
realiza
la
energético
intensidad
actividad
4
tipo
física
realiza
veces
modalidad
frecuencia
actividad
semana
tiempo
el
el
duración
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
aumento
cáncer
causas
como
vida
las
demostrado
físico
la
día
3
al
90
reducción
ejercicio
15
todas
semana
todos
muerte
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Creed Paragraph #2
Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side