Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
Niveles
distinguir
desarrollo
períodos
el
enfermedades
en
analíticamente
génesis
prepatogénico
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
característica
también
es
antigenicidad
habilidad
inmunogenicida
agentes
el
inducir
específica
relacionada
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infección
requieren
de
producir
dosis
medida
número
mínim
infecciosas
infectividad
conocida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
expone
manera
una
probabilidad
más
la
contaminada
alrededor
expone
probabilidad
esa
VIH
infección
susceptible
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
de
periodo
restablecimiento
del
enferm
transmisibles
inicial
no
incubación
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
con
actuar
prevención
la
esenciales
expuesto
preventiva
rehabilitació
medicina
presente
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diagnóstico
complicaciones
trata
un
diseminación
secuelas
trata
consiste
impiden
transmisible
padecimiento
evitar
el
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
aumento
frente
mortalidad
prevalencia
en
de
prevención
enfermedades
primaria
crónicas
medidas
disminución
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
enfermar
que
permite
acumulando
las
sanitaria
posponen
necesidades
mayores
aumentan
costos
alcancen
riesgo
prolongar
asistencia
costos
preventivas
evitan
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
enmarcado
paradigma
preventiva
enfermedad
adopción
empleado
atención
la
discurso
su
niveles
partir
historia
término
mitad
de
primera
expandió
siglo
de
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
concepto
persona
en
calidad
y
palabras
aceptable
Max
familiar
regional
complejo
supone
satisfacción
comunitaria
ámbitos
dimensiones
de
las
necesidades
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
pública
descuento
lo
reduciendo
promover
propia
para
posibilidad
salud
dejó
un
acción
mejor
satisfactor
la
vida
percibir
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
relacion
promoción
saludable
servicios
salud
participación
política
direcciones
fortalecer
de
estado
avanza
la
provisión
establecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
perspectiva
transformar
promoción
porción
cual
identificación
control
realidad
salud
puede
transformadora
que
sobre
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
prevenir
enseñar
enfermedades
hasta
educación
para
término
se
década
llamó
entendía
curar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
el
Nutbeam
Crítica
propuso
Funcional
niveles
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
Uno
Atención
educar
salu
de
profesionales
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
terapéuticos
en
paciente
de
algunas
profesional
más
enfrenta
Primaria
tratamiento
consej
sobre
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
y
calidad
las
alfabetización
menos
vida
educación
personas
última
la
bienestar
mejorar
salud
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Salud
modificando
Educación
organizativas
conseguirá
única
definitiva
promoción
ambientales
eficaz
la
por
factores
estilos
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
utiliza
habitualmente
comportamientos
término
pesar
riesg
ponen
saludable
salud
comportamientos
que
uso
realzan
apropiado
mejor
relacionado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
estilo
modo
abandonado
parte
supone
ejemplo
tabaco
misma
estilo
poseen
representativo
la
vida
si
temporal
alguna
comportamiento
de
hábitos
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
causas
medida
actualidad
cáncer
comportamientos
de
morbimortalidad
influenciadas
cardiovasculares
inadecuado
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
sabe
consumo
de
colo
frutas
cáncer
un
y
menor
cavidad
estudios
epidemiológicos
pulmón
mayoría
asociado
verduras
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
frecuencia
duración
la
modalidad
realiza
veces
actividad
física
intensidad
4
ejercicio
actividad
el
el
tipo
semana
energético
realiza
tiempo
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
3
reducción
las
muerte
todas
90
día
la
aumento
causas
demostrado
físico
cáncer
al
semana
ejercicio
todos
vida
como
15
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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