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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

enfermedades en Niveles prepatogénico el períodos distinguir génesis analíticamente desarrollo

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

inducir antigenicidad habilidad agentes es relacionada específica también inmunogenicida característica el

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

infectividad infecciosas conocida dosis requieren medida de número mínim producir infección

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

una expone expone VIH infección contaminada esa alrededor manera más la Virus susceptible probabilidad probabilidad

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

transmisibles incubación periodo restablecimiento inicial no enferm del de

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

la medicina esenciales con expuesto prevención presente actuar rehabilitació preventiva

De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

complicaciones trata impiden diagnóstico trata un evitar el padecimiento diseminación secuelas transmisible consiste

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

enfermedades de mortalidad prevalencia prevención medidas crónicas en aumento frente primaria disminución

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

enfermar alcancen costos costos posponen que necesidades prolongar asistencia las sanitaria aumentan evitan riesgo preventivas permite acumulando mayores

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

niveles expandió enfermedad empleado mitad discurso primera historia de siglo adopción término la su de partir enmarcado atención paradigma preventiva

El fue por vez en el médico alrededor la del XX y uso se a de la del de la natural la , que ha a medicina y los de .

11

calidad las complejo y comunitaria satisfacción palabras persona aceptable supone necesidades ámbitos familiar regional Max concepto dimensiones de en

El de de vida la mínima del de - satisfactores , las individual , y , y en los local , y nacional . En de - Neef : " buscar el desarrollo todas personas de toda la " .

12

mejor percibir descuento para un vida reduciendo dejó posibilidad satisfactor acción salud la pública lo promover propia

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

saludable participación servicios estado provisión direcciones promoción avanza fortalecer de la política establecer relacion salud

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

que sobre realidad cual control puede porción perspectiva promoción transformadora transformar salud identificación

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

enseñar se educación término década hasta entendía curar llamó para prevenir enfermedades

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

Alfabetización propuso Nutbeam niveles Crítica Funcional salud el

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

de profesionales Atención educar salu papeles Uno

de los de los sanitarios Primaria es en

18

tratamiento enfrenta Primaria en algunas más de profesional sobre consej paciente terapéuticos

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

calidad educación última alfabetización menos las personas bienestar salud mejorar vida la y

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

única promoción factores Educación organizativas la definitiva modificando ambientales estilos por conseguirá eficaz Salud

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

que comportamientos saludable riesg salud pesar apropiado realzan uso término comportamientos relacionado habitualmente utiliza mejor ponen

A de que se el estilo de vida , se considera más el del término estilo de vida con la , ya recoge tanto los que la salud como los que la en

22

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El de denota que alguna continuidad , dado que un de vida habitual . Así , por , el haber probado vez el no es de un estilo vida de riesgo para salud . Por la regla , un se ha ya no forma del de vida .

23

actualidad influenciadas cáncer causas morbimortalidad de cardiovasculares comportamientos inadecuado medida

Las enfermedades y el , dos las primeras de en la , se ven en gran , por nutricionales

24

de colo menor cáncer asociado epidemiológicos cavidad estudios sabe mayoría un pulmón verduras frutas y consumo

Se que mayor de y / o se ha , en la de los , con un riesgo de de , de la oral , esófago , de estómago de

25

duración realiza frecuencia física energético semana el intensidad actividad tipo modalidad 4 realiza ejercicio el veces actividad la tiempo

Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

ejercicio al 3 15 todos todas vida reducción la cáncer 90 causas día físico demostrado semana aumento las como muerte

Estudios han que minutos o minutos a de produce una en las de , incluidos los tipos de , así un de la útil de personas de años .