Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
el
distinguir
Niveles
períodos
analíticamente
génesis
desarrollo
enfermedades
prepatogénico
en
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
el
característica
relacionada
específica
también
es
inducir
inmunogenicida
agentes
antigenicidad
habilidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
conocida
infección
medida
de
mínim
producir
infecciosas
infectividad
requieren
dosis
número
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
probabilidad
expone
una
manera
más
infección
probabilidad
susceptible
Virus
VIH
la
esa
alrededor
expone
contaminada
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
restablecimiento
incubación
inicial
no
transmisibles
del
periodo
enferm
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
actuar
presente
rehabilitació
esenciales
la
expuesto
medicina
preventiva
con
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
padecimiento
impiden
diagnóstico
trata
consiste
complicaciones
trata
transmisible
diseminación
evitar
el
un
secuelas
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
en
aumento
enfermedades
mortalidad
crónicas
disminución
prevención
frente
prevalencia
medidas
primaria
de
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
riesgo
sanitaria
costos
permite
las
mayores
que
posponen
enfermar
alcancen
evitan
necesidades
acumulando
asistencia
aumentan
prolongar
preventivas
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
enfermedad
partir
enmarcado
discurso
adopción
término
de
preventiva
atención
niveles
la
su
paradigma
siglo
primera
historia
expandió
mitad
empleado
de
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
comunitaria
aceptable
satisfacción
en
regional
calidad
Max
supone
las
palabras
complejo
necesidades
dimensiones
y
de
concepto
persona
familiar
ámbitos
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
descuento
vida
pública
la
mejor
reduciendo
posibilidad
acción
satisfactor
un
para
promover
percibir
dejó
salud
lo
propia
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
política
fortalecer
establecer
servicios
participación
estado
saludable
salud
provisión
de
relacion
direcciones
avanza
la
promoción
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
control
puede
promoción
porción
cual
transformar
salud
que
identificación
perspectiva
sobre
realidad
transformadora
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
llamó
término
hasta
prevenir
entendía
década
enfermedades
enseñar
se
para
educación
curar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
el
Crítica
propuso
Alfabetización
salud
niveles
Nutbeam
Funcional
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
Uno
educar
profesionales
Atención
salu
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
sobre
tratamiento
paciente
en
Primaria
terapéuticos
enfrenta
algunas
consej
profesional
más
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
las
bienestar
alfabetización
menos
salud
educación
la
calidad
vida
mejorar
última
personas
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
estilos
Educación
por
ambientales
organizativas
modificando
promoción
definitiva
única
Salud
factores
conseguirá
la
eficaz
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
ponen
riesg
realzan
relacionado
salud
pesar
utiliza
que
comportamientos
saludable
uso
comportamientos
mejor
habitualmente
apropiado
término
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
alguna
si
supone
estilo
modo
misma
representativo
comportamiento
temporal
parte
poseen
abandonado
vida
la
hábitos
ejemplo
estilo
de
tabaco
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
cáncer
influenciadas
cardiovasculares
de
comportamientos
causas
morbimortalidad
inadecuado
actualidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
estudios
frutas
un
sabe
de
mayoría
cavidad
y
consumo
verduras
cáncer
epidemiológicos
pulmón
menor
colo
asociado
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
tiempo
modalidad
semana
el
la
actividad
energético
duración
actividad
el
ejercicio
veces
frecuencia
realiza
intensidad
4
realiza
tipo
física
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
15
las
demostrado
la
3
90
aumento
todos
cáncer
todas
al
reducción
físico
como
muerte
vida
semana
día
ejercicio
causas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
