Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
períodos
desarrollo
Niveles
prepatogénico
génesis
distinguir
el
enfermedades
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
característica
también
antigenicidad
habilidad
inducir
el
inmunogenicida
es
agentes
relacionada
específica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
infecciosas
infectividad
de
mínim
producir
medida
conocida
dosis
infección
número
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
infección
susceptible
expone
esa
alrededor
una
más
VIH
probabilidad
Virus
manera
la
probabilidad
contaminada
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
de
inicial
no
transmisibles
periodo
restablecimiento
incubación
del
enferm
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
medicina
prevención
esenciales
la
actuar
presente
preventiva
rehabilitació
con
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
transmisible
diagnóstico
impiden
un
consiste
evitar
complicaciones
el
secuelas
trata
padecimiento
diseminación
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
prevalencia
frente
primaria
prevención
crónicas
medidas
disminución
en
mortalidad
aumento
de
enfermedades
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
aumentan
evitan
alcancen
necesidades
permite
las
preventivas
posponen
acumulando
costos
sanitaria
riesgo
prolongar
asistencia
costos
que
enfermar
mayores
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
historia
de
empleado
enmarcado
su
de
siglo
niveles
paradigma
primera
discurso
término
enfermedad
partir
atención
mitad
expandió
la
preventiva
adopción
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
palabras
ámbitos
Max
necesidades
satisfacción
las
persona
supone
dimensiones
y
en
concepto
complejo
calidad
familiar
regional
aceptable
de
comunitaria
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
para
posibilidad
acción
salud
dejó
vida
promover
mejor
percibir
propia
satisfactor
reduciendo
la
pública
un
descuento
lo
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
salud
avanza
política
estado
saludable
de
provisión
promoción
direcciones
participación
relacion
la
fortalecer
servicios
establecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
realidad
puede
identificación
cual
control
perspectiva
transformar
que
salud
sobre
porción
promoción
transformadora
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
educación
enseñar
entendía
curar
término
prevenir
década
para
hasta
se
llamó
enfermedades
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
el
salud
niveles
Crítica
Nutbeam
Alfabetización
propuso
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
educar
papeles
de
salu
Atención
Uno
profesionales
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
paciente
algunas
sobre
tratamiento
más
terapéuticos
de
Primaria
en
enfrenta
consej
profesional
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
calidad
la
educación
alfabetización
salud
personas
y
mejorar
última
bienestar
vida
las
menos
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
por
promoción
Salud
la
ambientales
modificando
definitiva
estilos
única
organizativas
Educación
eficaz
factores
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
saludable
apropiado
término
que
realzan
pesar
relacionado
comportamientos
salud
riesg
habitualmente
uso
comportamientos
mejor
utiliza
ponen
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
misma
poseen
abandonado
si
ejemplo
alguna
estilo
de
vida
la
supone
parte
comportamiento
representativo
temporal
hábitos
modo
estilo
tabaco
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
causas
influenciadas
actualidad
cardiovasculares
de
medida
cáncer
comportamientos
inadecuado
morbimortalidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
asociado
colo
y
frutas
estudios
de
verduras
consumo
cavidad
cáncer
mayoría
menor
pulmón
sabe
epidemiológicos
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
4
veces
actividad
el
duración
modalidad
realiza
tipo
actividad
el
la
ejercicio
realiza
física
intensidad
frecuencia
tiempo
energético
semana
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
semana
ejercicio
día
causas
90
las
la
muerte
todas
reducción
vida
al
como
físico
todos
3
cáncer
demostrado
aumento
15
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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