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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

analíticamente distinguir prepatogénico enfermedades el Niveles en períodos génesis desarrollo

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

habilidad relacionada también agentes antigenicidad inducir característica es el inmunogenicida específica

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

número infección conocida infectividad infecciosas de producir medida dosis requieren mínim

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

Virus expone infección VIH manera susceptible expone la alrededor esa más contaminada probabilidad una probabilidad

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

incubación periodo del restablecimiento inicial de transmisibles enferm no

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

la actuar medicina expuesto con preventiva presente esenciales prevención rehabilitació

De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

secuelas impiden el un consiste diagnóstico diseminación evitar complicaciones trata transmisible trata padecimiento

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

disminución medidas enfermedades mortalidad frente prevención aumento prevalencia en crónicas primaria de

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

riesgo mayores preventivas asistencia necesidades aumentan enfermar costos posponen acumulando alcancen permite prolongar las costos que sanitaria evitan

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

enfermedad de partir primera enmarcado expandió mitad atención término siglo adopción empleado paradigma de preventiva su historia discurso la niveles

El fue por vez en el médico alrededor la del XX y uso se a de la del de la natural la , que ha a medicina y los de .

11

familiar regional comunitaria complejo calidad de las satisfacción aceptable concepto palabras persona Max en dimensiones ámbitos y necesidades supone

El de de vida la mínima del de - satisfactores , las individual , y , y en los local , y nacional . En de - Neef : " buscar el desarrollo todas personas de toda la " .

12

lo para propia acción satisfactor promover un pública mejor dejó descuento vida posibilidad percibir reduciendo la salud

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

promoción fortalecer participación estado la servicios política avanza relacion direcciones saludable salud provisión de establecer

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

salud transformar promoción puede porción transformadora perspectiva cual control que realidad identificación sobre

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

se prevenir década educación término entendía curar hasta enseñar enfermedades para llamó

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

propuso Nutbeam Alfabetización el niveles salud Funcional Crítica

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

profesionales educar salu Atención Uno papeles de

de los de los sanitarios Primaria es en

18

en más tratamiento Primaria de sobre terapéuticos consej enfrenta profesional paciente algunas

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

salud personas bienestar las mejorar educación última y alfabetización la menos calidad vida

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

por organizativas estilos Salud la eficaz definitiva factores ambientales modificando conseguirá Educación única promoción

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

relacionado término ponen uso comportamientos apropiado que riesg utiliza realzan mejor salud habitualmente saludable pesar comportamientos

A de que se el estilo de vida , se considera más el del término estilo de vida con la , ya recoge tanto los que la salud como los que la en

22

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El de denota que alguna continuidad , dado que un de vida habitual . Así , por , el haber probado vez el no es de un estilo vida de riesgo para salud . Por la regla , un se ha ya no forma del de vida .

23

comportamientos cardiovasculares inadecuado causas de cáncer morbimortalidad influenciadas medida actualidad

Las enfermedades y el , dos las primeras de en la , se ven en gran , por nutricionales

24

cavidad un sabe y estudios mayoría colo cáncer de frutas verduras epidemiológicos menor asociado pulmón consumo

Se que mayor de y / o se ha , en la de los , con un riesgo de de , de la oral , esófago , de estómago de

25

actividad semana modalidad 4 intensidad tipo la energético el realiza frecuencia tiempo veces ejercicio realiza duración física el actividad

Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

todos 15 demostrado las semana físico al 90 causas muerte reducción todas aumento 3 día la como cáncer vida ejercicio

Estudios han que minutos o minutos a de produce una en las de , incluidos los tipos de , así un de la útil de personas de años .