Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
desarrollo
enfermedades
distinguir
analíticamente
el
génesis
prepatogénico
períodos
Niveles
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
el
también
relacionada
es
específica
característica
antigenicidad
agentes
inducir
inmunogenicida
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
producir
de
conocida
número
infección
requieren
dosis
medida
infecciosas
mínim
infectividad
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
infección
alrededor
VIH
probabilidad
probabilidad
contaminada
expone
la
expone
esa
Virus
más
manera
susceptible
una
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
del
no
inicial
enferm
restablecimiento
de
transmisibles
incubación
periodo
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
con
expuesto
actuar
prevención
presente
preventiva
rehabilitació
la
medicina
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
un
transmisible
padecimiento
complicaciones
el
diseminación
consiste
trata
trata
impiden
evitar
diagnóstico
secuelas
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
disminución
enfermedades
de
prevención
mortalidad
crónicas
aumento
frente
medidas
primaria
en
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
evitan
riesgo
enfermar
las
asistencia
posponen
aumentan
prolongar
alcancen
acumulando
costos
sanitaria
necesidades
permite
que
mayores
preventivas
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
primera
expandió
atención
historia
de
término
adopción
enfermedad
preventiva
su
la
siglo
mitad
enmarcado
discurso
paradigma
empleado
partir
niveles
de
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
concepto
dimensiones
persona
y
supone
ámbitos
en
satisfacción
familiar
las
necesidades
regional
complejo
palabras
comunitaria
aceptable
de
Max
calidad
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
salud
percibir
acción
vida
lo
propia
mejor
para
satisfactor
promover
la
reduciendo
pública
descuento
un
dejó
posibilidad
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
direcciones
establecer
relacion
servicios
provisión
política
de
saludable
la
salud
participación
fortalecer
promoción
avanza
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
que
salud
cual
realidad
porción
transformadora
identificación
transformar
promoción
perspectiva
control
sobre
puede
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enfermedades
término
década
se
curar
llamó
enseñar
entendía
para
educación
hasta
prevenir
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
Crítica
Nutbeam
el
salud
propuso
Funcional
niveles
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
Atención
papeles
educar
de
profesionales
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
tratamiento
algunas
de
en
profesional
consej
terapéuticos
paciente
sobre
más
Primaria
enfrenta
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
la
menos
última
personas
bienestar
calidad
las
educación
salud
vida
y
mejorar
alfabetización
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
organizativas
definitiva
única
estilos
modificando
por
eficaz
Educación
conseguirá
Salud
la
factores
ambientales
promoción
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
utiliza
riesg
habitualmente
apropiado
ponen
realzan
uso
relacionado
comportamientos
que
salud
mejor
saludable
pesar
término
comportamientos
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
supone
vida
parte
de
alguna
estilo
misma
temporal
representativo
la
tabaco
poseen
abandonado
si
estilo
comportamiento
modo
hábitos
ejemplo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
inadecuado
cardiovasculares
causas
comportamientos
influenciadas
morbimortalidad
cáncer
actualidad
de
medida
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
asociado
verduras
cavidad
epidemiológicos
estudios
menor
cáncer
un
colo
pulmón
de
sabe
mayoría
frutas
y
consumo
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
intensidad
energético
duración
modalidad
frecuencia
la
realiza
semana
el
realiza
tipo
tiempo
actividad
veces
4
ejercicio
actividad
física
el
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
reducción
3
cáncer
como
ejercicio
causas
muerte
todas
15
todos
físico
vida
demostrado
día
las
la
90
al
aumento
semana
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
