Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
Niveles
prepatogénico
el
períodos
distinguir
analíticamente
desarrollo
en
génesis
enfermedades
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
relacionada
inducir
el
específica
característica
habilidad
también
es
antigenicidad
inmunogenicida
agentes
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
dosis
medida
de
mínim
número
requieren
producir
conocida
infectividad
infección
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
manera
infección
más
Virus
la
expone
susceptible
alrededor
probabilidad
VIH
probabilidad
esa
una
expone
contaminada
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
del
periodo
transmisibles
de
enferm
no
inicial
restablecimiento
incubación
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
medicina
prevención
expuesto
con
preventiva
la
rehabilitació
actuar
presente
esenciales
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diagnóstico
trata
el
secuelas
evitar
consiste
impiden
complicaciones
transmisible
trata
un
padecimiento
diseminación
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
de
prevalencia
medidas
en
enfermedades
primaria
prevención
mortalidad
aumento
disminución
frente
crónicas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
riesgo
que
costos
prolongar
alcancen
acumulando
posponen
necesidades
asistencia
costos
sanitaria
permite
aumentan
preventivas
enfermar
evitan
las
mayores
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
primera
de
atención
expandió
empleado
la
paradigma
enfermedad
niveles
su
enmarcado
discurso
partir
de
adopción
término
siglo
historia
preventiva
mitad
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
ámbitos
familiar
de
dimensiones
regional
calidad
aceptable
Max
complejo
concepto
supone
satisfacción
las
comunitaria
en
persona
y
palabras
necesidades
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
lo
la
un
propia
mejor
posibilidad
descuento
dejó
salud
percibir
pública
promover
acción
reduciendo
vida
para
satisfactor
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
fortalecer
provisión
saludable
direcciones
relacion
salud
política
estado
avanza
establecer
participación
de
servicios
la
promoción
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
perspectiva
cual
transformadora
sobre
que
transformar
promoción
control
identificación
salud
realidad
puede
porción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
educación
curar
para
enseñar
llamó
prevenir
década
hasta
se
entendía
enfermedades
término
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
Alfabetización
niveles
Funcional
salud
el
Crítica
propuso
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
profesionales
Atención
salu
papeles
de
Uno
educar
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
en
Primaria
sobre
de
consej
más
tratamiento
enfrenta
terapéuticos
paciente
algunas
profesional
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
calidad
alfabetización
menos
y
última
vida
la
personas
salud
educación
bienestar
mejorar
las
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
modificando
conseguirá
la
promoción
definitiva
Educación
ambientales
única
organizativas
por
eficaz
estilos
Salud
factores
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
que
salud
comportamientos
utiliza
ponen
riesg
relacionado
mejor
término
realzan
pesar
apropiado
uso
saludable
habitualmente
comportamientos
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
tabaco
estilo
de
vida
estilo
misma
parte
representativo
abandonado
supone
la
temporal
modo
alguna
hábitos
poseen
comportamiento
ejemplo
si
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
morbimortalidad
de
causas
cardiovasculares
comportamientos
actualidad
cáncer
influenciadas
inadecuado
medida
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
mayoría
pulmón
verduras
sabe
cáncer
y
de
epidemiológicos
colo
un
consumo
estudios
asociado
menor
cavidad
frutas
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
ejercicio
frecuencia
tiempo
intensidad
veces
4
realiza
realiza
el
la
semana
actividad
duración
física
tipo
el
energético
actividad
modalidad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
causas
ejercicio
semana
todos
90
día
muerte
reducción
físico
aumento
la
como
al
15
las
demostrado
cáncer
todas
3
vida
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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