Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
analíticamente
en
prepatogénico
Niveles
enfermedades
génesis
distinguir
desarrollo
el
períodos
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
el
relacionada
inmunogenicida
específica
habilidad
antigenicidad
agentes
inducir
característica
es
también
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
de
requieren
medida
infectividad
infección
conocida
dosis
número
producir
mínim
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
una
contaminada
expone
manera
VIH
esa
más
infección
Virus
la
susceptible
probabilidad
probabilidad
expone
alrededor
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
inicial
del
restablecimiento
de
transmisibles
incubación
no
periodo
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
con
la
prevención
actuar
rehabilitació
expuesto
esenciales
medicina
presente
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diagnóstico
un
transmisible
trata
trata
secuelas
complicaciones
diseminación
el
consiste
impiden
padecimiento
evitar
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
medidas
frente
disminución
en
enfermedades
mortalidad
prevención
de
crónicas
primaria
prevalencia
aumento
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
sanitaria
preventivas
aumentan
las
permite
posponen
costos
alcancen
que
mayores
evitan
prolongar
asistencia
riesgo
necesidades
acumulando
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
atención
de
siglo
la
enfermedad
empleado
historia
paradigma
expandió
discurso
término
enmarcado
adopción
partir
preventiva
de
su
mitad
primera
niveles
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
dimensiones
aceptable
palabras
Max
satisfacción
supone
necesidades
las
persona
ámbitos
concepto
comunitaria
en
calidad
y
regional
familiar
complejo
de
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
mejor
promover
la
reduciendo
propia
dejó
descuento
percibir
lo
pública
un
posibilidad
vida
satisfactor
salud
acción
para
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
participación
avanza
fortalecer
de
salud
la
saludable
provisión
establecer
direcciones
servicios
promoción
estado
relacion
política
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
transformar
identificación
salud
sobre
realidad
perspectiva
cual
puede
que
porción
control
transformadora
promoción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
educación
llamó
enfermedades
se
término
prevenir
curar
enseñar
década
para
hasta
entendía
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
propuso
Funcional
Nutbeam
salud
el
Alfabetización
Crítica
niveles
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
salu
educar
Uno
de
Atención
profesionales
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
profesional
paciente
tratamiento
enfrenta
algunas
más
terapéuticos
en
Primaria
sobre
de
consej
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
las
y
calidad
vida
última
alfabetización
salud
mejorar
personas
educación
menos
bienestar
la
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Salud
promoción
factores
eficaz
por
organizativas
ambientales
única
modificando
Educación
conseguirá
definitiva
la
estilos
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
apropiado
comportamientos
salud
mejor
uso
realzan
término
comportamientos
ponen
habitualmente
saludable
utiliza
relacionado
riesg
que
pesar
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
si
de
modo
hábitos
supone
misma
representativo
tabaco
vida
alguna
poseen
estilo
comportamiento
estilo
la
abandonado
ejemplo
temporal
parte
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
cardiovasculares
morbimortalidad
de
actualidad
cáncer
medida
comportamientos
causas
inadecuado
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
verduras
un
menor
estudios
cavidad
mayoría
y
consumo
cáncer
de
pulmón
epidemiológicos
frutas
sabe
colo
asociado
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
modalidad
4
realiza
energético
la
frecuencia
ejercicio
tipo
intensidad
actividad
duración
realiza
el
semana
veces
tiempo
actividad
física
el
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
demostrado
cáncer
semana
15
causas
muerte
día
todas
aumento
reducción
3
todos
90
ejercicio
vida
como
al
físico
las
la
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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