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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

desarrollo enfermedades distinguir en el analíticamente períodos prepatogénico génesis Niveles

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

el inmunogenicida antigenicidad inducir es también específica agentes característica habilidad relacionada

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

infectividad medida mínim número conocida dosis requieren infecciosas producir de infección

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

expone probabilidad Virus contaminada una la manera infección probabilidad susceptible más VIH alrededor esa expone

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

no del inicial restablecimiento incubación enferm periodo transmisibles de

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

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De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

diseminación el padecimiento transmisible un secuelas evitar consiste trata diagnóstico trata impiden complicaciones

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

crónicas primaria aumento mortalidad prevención medidas prevalencia de enfermedades en disminución frente

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

sanitaria prolongar que riesgo costos enfermar permite las necesidades posponen alcancen mayores asistencia aumentan evitan acumulando preventivas costos

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

preventiva de empleado de discurso expandió término enfermedad primera siglo adopción atención enmarcado niveles partir la historia mitad paradigma su

El fue por vez en el médico alrededor la del XX y uso se a de la del de la natural la , que ha a medicina y los de .

11

concepto calidad de necesidades palabras en persona Max aceptable comunitaria dimensiones supone regional familiar satisfacción y ámbitos complejo las

El de de vida la mínima del de - satisfactores , las individual , y , y en los local , y nacional . En de - Neef : " buscar el desarrollo todas personas de toda la " .

12

posibilidad satisfactor pública percibir lo acción promover salud reduciendo un mejor vida para dejó propia descuento la

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

estado política relacion promoción saludable la avanza servicios de direcciones salud participación provisión establecer fortalecer

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

puede salud perspectiva identificación que sobre realidad cual porción control promoción transformar transformadora

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

llamó se entendía hasta enseñar prevenir término enfermedades para curar educación década

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

propuso Crítica el salud Funcional Nutbeam niveles Alfabetización

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

Uno papeles educar salu profesionales de Atención

de los de los sanitarios Primaria es en

18

en de consej más sobre algunas paciente enfrenta terapéuticos profesional Primaria tratamiento

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

alfabetización educación mejorar la las bienestar menos personas calidad última salud vida y

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

Educación ambientales factores única eficaz por la conseguirá modificando definitiva Salud estilos promoción organizativas

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

saludable término realzan riesg comportamientos mejor relacionado utiliza uso pesar apropiado que habitualmente ponen comportamientos salud

A de que se el estilo de vida , se considera más el del término estilo de vida con la , ya recoge tanto los que la salud como los que la en

22

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El de denota que alguna continuidad , dado que un de vida habitual . Así , por , el haber probado vez el no es de un estilo vida de riesgo para salud . Por la regla , un se ha ya no forma del de vida .

23

influenciadas morbimortalidad medida inadecuado actualidad cardiovasculares comportamientos de causas cáncer

Las enfermedades y el , dos las primeras de en la , se ven en gran , por nutricionales

24

colo frutas consumo estudios y epidemiológicos de asociado cavidad mayoría menor un verduras cáncer sabe pulmón

Se que mayor de y / o se ha , en la de los , con un riesgo de de , de la oral , esófago , de estómago de

25

realiza realiza duración el tiempo la modalidad 4 el actividad intensidad veces energético actividad física ejercicio tipo semana frecuencia

Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

como al todas 3 90 15 demostrado ejercicio muerte todos cáncer aumento físico día reducción semana las la causas vida

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