Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
Niveles
génesis
analíticamente
en
el
prepatogénico
distinguir
enfermedades
períodos
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
el
inducir
también
característica
relacionada
habilidad
es
inmunogenicida
antigenicidad
agentes
específica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infecciosas
número
dosis
de
mínim
infección
medida
requieren
infectividad
conocida
producir
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
manera
Virus
la
probabilidad
esa
una
VIH
expone
alrededor
contaminada
probabilidad
susceptible
más
infección
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
periodo
inicial
no
restablecimiento
transmisibles
de
del
enferm
incubación
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
rehabilitació
actuar
presente
con
expuesto
medicina
prevención
esenciales
preventiva
la
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
el
diseminación
transmisible
diagnóstico
evitar
impiden
consiste
padecimiento
secuelas
trata
complicaciones
trata
un
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
aumento
de
frente
crónicas
mortalidad
enfermedades
en
prevalencia
medidas
prevención
disminución
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
preventivas
mayores
las
que
evitan
alcancen
permite
prolongar
costos
costos
sanitaria
enfermar
asistencia
riesgo
aumentan
posponen
acumulando
necesidades
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
adopción
de
partir
primera
la
empleado
atención
término
enmarcado
historia
preventiva
discurso
siglo
enfermedad
su
de
expandió
mitad
niveles
paradigma
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
Max
de
persona
necesidades
dimensiones
concepto
comunitaria
en
y
calidad
supone
las
ámbitos
regional
satisfacción
complejo
familiar
aceptable
palabras
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
acción
promover
para
reduciendo
mejor
satisfactor
lo
un
percibir
vida
salud
posibilidad
la
descuento
dejó
propia
pública
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
saludable
servicios
establecer
direcciones
fortalecer
provisión
participación
avanza
de
la
estado
promoción
salud
relacion
política
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
control
promoción
transformar
realidad
identificación
cual
transformadora
porción
que
puede
salud
perspectiva
sobre
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
término
enfermedades
enseñar
educación
prevenir
llamó
hasta
se
entendía
para
década
curar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
el
Alfabetización
Crítica
propuso
Nutbeam
Funcional
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
educar
Atención
Uno
salu
profesionales
de
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
algunas
consej
de
profesional
en
Primaria
tratamiento
paciente
terapéuticos
sobre
más
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
vida
última
salud
mejorar
las
alfabetización
la
calidad
menos
y
bienestar
educación
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
organizativas
única
Educación
conseguirá
por
factores
estilos
la
eficaz
promoción
ambientales
definitiva
Salud
modificando
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
saludable
mejor
salud
comportamientos
realzan
riesg
pesar
utiliza
ponen
habitualmente
relacionado
que
apropiado
comportamientos
término
uso
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
comportamiento
estilo
vida
parte
la
hábitos
representativo
misma
ejemplo
alguna
de
poseen
temporal
abandonado
si
supone
modo
tabaco
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
causas
cáncer
medida
comportamientos
inadecuado
cardiovasculares
influenciadas
actualidad
de
morbimortalidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
epidemiológicos
y
menor
cavidad
mayoría
un
asociado
pulmón
frutas
sabe
colo
verduras
estudios
cáncer
consumo
de
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
el
actividad
duración
tipo
realiza
realiza
veces
modalidad
semana
4
ejercicio
física
el
energético
actividad
la
tiempo
intensidad
frecuencia
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
la
todos
3
las
15
semana
ejercicio
al
muerte
físico
vida
causas
aumento
reducción
día
como
cáncer
90
demostrado
todas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
