Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
enfermedades
períodos
génesis
desarrollo
prepatogénico
en
el
distinguir
Niveles
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
agentes
característica
habilidad
el
es
antigenicidad
inmunogenicida
también
relacionada
inducir
específica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infectividad
infección
medida
conocida
infecciosas
de
número
requieren
mínim
producir
dosis
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
expone
una
expone
VIH
infección
contaminada
la
esa
probabilidad
probabilidad
susceptible
alrededor
más
manera
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
inicial
enferm
no
incubación
periodo
de
del
restablecimiento
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
rehabilitació
presente
preventiva
con
la
expuesto
actuar
medicina
prevención
esenciales
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
el
complicaciones
impiden
secuelas
consiste
padecimiento
trata
evitar
diseminación
trata
diagnóstico
un
transmisible
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
crónicas
frente
prevención
disminución
prevalencia
enfermedades
de
medidas
mortalidad
aumento
en
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
riesgo
enfermar
costos
preventivas
que
las
asistencia
mayores
sanitaria
posponen
permite
necesidades
evitan
prolongar
alcancen
costos
acumulando
aumentan
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
primera
discurso
historia
paradigma
término
empleado
la
partir
adopción
de
de
enfermedad
atención
su
mitad
preventiva
niveles
expandió
siglo
enmarcado
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
en
regional
supone
de
comunitaria
ámbitos
calidad
aceptable
familiar
satisfacción
y
complejo
persona
Max
las
palabras
concepto
dimensiones
necesidades
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
mejor
propia
dejó
vida
satisfactor
pública
percibir
posibilidad
promover
un
descuento
lo
la
salud
acción
reduciendo
para
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
saludable
de
establecer
política
avanza
direcciones
servicios
participación
promoción
estado
salud
la
relacion
fortalecer
provisión
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
realidad
transformadora
transformar
perspectiva
puede
identificación
cual
porción
salud
sobre
promoción
control
que
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
década
llamó
para
hasta
prevenir
entendía
curar
enfermedades
educación
se
enseñar
término
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
Crítica
niveles
el
propuso
Nutbeam
salud
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
profesionales
salu
papeles
de
Atención
Uno
educar
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
paciente
más
enfrenta
algunas
terapéuticos
sobre
profesional
consej
tratamiento
en
Primaria
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
vida
calidad
y
última
las
alfabetización
menos
mejorar
la
bienestar
educación
salud
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Educación
eficaz
única
organizativas
por
estilos
ambientales
modificando
la
Salud
definitiva
promoción
conseguirá
factores
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
comportamientos
comportamientos
realzan
relacionado
que
ponen
riesg
término
habitualmente
pesar
uso
mejor
apropiado
utiliza
salud
saludable
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
parte
abandonado
ejemplo
alguna
representativo
si
vida
hábitos
la
estilo
estilo
temporal
comportamiento
poseen
misma
tabaco
de
supone
modo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
inadecuado
medida
cardiovasculares
causas
comportamientos
morbimortalidad
influenciadas
cáncer
actualidad
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
epidemiológicos
verduras
estudios
frutas
consumo
menor
colo
un
sabe
y
pulmón
de
cáncer
mayoría
cavidad
asociado
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
veces
el
duración
tiempo
realiza
realiza
frecuencia
energético
intensidad
el
semana
la
4
física
actividad
modalidad
ejercicio
actividad
tipo
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
ejercicio
demostrado
todas
reducción
90
3
la
día
aumento
físico
15
semana
vida
todos
al
como
muerte
cáncer
las
causas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
