Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
desarrollo
períodos
el
analíticamente
prepatogénico
distinguir
génesis
enfermedades
Niveles
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
específica
es
relacionada
inducir
inmunogenicida
el
característica
también
habilidad
agentes
antigenicidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
número
infección
mínim
requieren
de
medida
infectividad
producir
dosis
infecciosas
conocida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
alrededor
probabilidad
esa
infección
una
probabilidad
la
susceptible
contaminada
Virus
manera
más
expone
VIH
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
transmisibles
periodo
no
inicial
restablecimiento
del
incubación
enferm
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
medicina
actuar
con
rehabilitació
prevención
esenciales
la
presente
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
evitar
impiden
complicaciones
secuelas
el
padecimiento
diagnóstico
un
transmisible
trata
diseminación
consiste
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
en
medidas
prevención
primaria
mortalidad
disminución
prevalencia
frente
de
aumento
enfermedades
crónicas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
acumulando
prolongar
posponen
riesgo
permite
asistencia
necesidades
sanitaria
preventivas
que
costos
mayores
enfermar
costos
las
evitan
aumentan
alcancen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
adopción
término
siglo
discurso
mitad
partir
su
enmarcado
preventiva
atención
niveles
enfermedad
expandió
de
empleado
historia
paradigma
primera
la
de
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
familiar
en
dimensiones
Max
calidad
supone
las
concepto
aceptable
de
ámbitos
necesidades
comunitaria
satisfacción
complejo
persona
regional
y
palabras
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
mejor
descuento
vida
dejó
reduciendo
promover
un
la
propia
posibilidad
acción
pública
percibir
salud
para
satisfactor
lo
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
direcciones
estado
provisión
participación
política
avanza
fortalecer
promoción
salud
servicios
de
saludable
la
relacion
establecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
perspectiva
transformadora
cual
sobre
realidad
identificación
promoción
control
puede
salud
transformar
porción
que
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
término
se
curar
prevenir
entendía
década
educación
enfermedades
llamó
para
enseñar
hasta
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
propuso
Nutbeam
Crítica
salud
niveles
Funcional
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Atención
salu
educar
papeles
profesionales
de
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
consej
más
terapéuticos
profesional
enfrenta
tratamiento
paciente
algunas
sobre
en
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
vida
alfabetización
educación
la
última
y
mejorar
calidad
menos
salud
las
bienestar
personas
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
modificando
definitiva
Educación
Salud
ambientales
única
organizativas
factores
eficaz
la
estilos
promoción
por
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
comportamientos
mejor
término
ponen
realzan
saludable
utiliza
uso
que
comportamientos
riesg
apropiado
salud
pesar
relacionado
habitualmente
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
hábitos
representativo
si
supone
vida
estilo
tabaco
alguna
poseen
de
parte
temporal
abandonado
comportamiento
ejemplo
modo
estilo
la
misma
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
morbimortalidad
cáncer
comportamientos
inadecuado
actualidad
influenciadas
cardiovasculares
de
medida
causas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
cavidad
verduras
frutas
colo
epidemiológicos
cáncer
consumo
de
y
menor
estudios
mayoría
asociado
pulmón
sabe
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
energético
tiempo
actividad
actividad
el
tipo
la
ejercicio
4
duración
física
realiza
semana
modalidad
realiza
el
veces
intensidad
frecuencia
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
15
3
semana
día
reducción
como
todas
causas
aumento
ejercicio
físico
las
al
vida
cáncer
muerte
90
la
todos
demostrado
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Creed Paragraph #2
Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side