Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
enfermedades
distinguir
en
el
analíticamente
períodos
prepatogénico
génesis
Niveles
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
el
inmunogenicida
antigenicidad
inducir
es
también
específica
agentes
característica
habilidad
relacionada
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infectividad
medida
mínim
número
conocida
dosis
requieren
infecciosas
producir
de
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
expone
probabilidad
Virus
contaminada
una
la
manera
infección
probabilidad
susceptible
más
VIH
alrededor
esa
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
no
del
inicial
restablecimiento
incubación
enferm
periodo
transmisibles
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
la
con
preventiva
rehabilitació
esenciales
expuesto
presente
actuar
medicina
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diseminación
el
padecimiento
transmisible
un
secuelas
evitar
consiste
trata
diagnóstico
trata
impiden
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
crónicas
primaria
aumento
mortalidad
prevención
medidas
prevalencia
de
enfermedades
en
disminución
frente
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
sanitaria
prolongar
que
riesgo
costos
enfermar
permite
las
necesidades
posponen
alcancen
mayores
asistencia
aumentan
evitan
acumulando
preventivas
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
preventiva
de
empleado
de
discurso
expandió
término
enfermedad
primera
siglo
adopción
atención
enmarcado
niveles
partir
la
historia
mitad
paradigma
su
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
concepto
calidad
de
necesidades
palabras
en
persona
Max
aceptable
comunitaria
dimensiones
supone
regional
familiar
satisfacción
y
ámbitos
complejo
las
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
posibilidad
satisfactor
pública
percibir
lo
acción
promover
salud
reduciendo
un
mejor
vida
para
dejó
propia
descuento
la
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
política
relacion
promoción
saludable
la
avanza
servicios
de
direcciones
salud
participación
provisión
establecer
fortalecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
puede
salud
perspectiva
identificación
que
sobre
realidad
cual
porción
control
promoción
transformar
transformadora
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
llamó
se
entendía
hasta
enseñar
prevenir
término
enfermedades
para
curar
educación
década
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
propuso
Crítica
el
salud
Funcional
Nutbeam
niveles
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
papeles
educar
salu
profesionales
de
Atención
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
en
de
consej
más
sobre
algunas
paciente
enfrenta
terapéuticos
profesional
Primaria
tratamiento
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
alfabetización
educación
mejorar
la
las
bienestar
menos
personas
calidad
última
salud
vida
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Educación
ambientales
factores
única
eficaz
por
la
conseguirá
modificando
definitiva
Salud
estilos
promoción
organizativas
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
saludable
término
realzan
riesg
comportamientos
mejor
relacionado
utiliza
uso
pesar
apropiado
que
habitualmente
ponen
comportamientos
salud
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
abandonado
hábitos
parte
si
modo
comportamiento
temporal
poseen
ejemplo
estilo
de
misma
estilo
vida
alguna
tabaco
representativo
la
supone
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
influenciadas
morbimortalidad
medida
inadecuado
actualidad
cardiovasculares
comportamientos
de
causas
cáncer
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
colo
frutas
consumo
estudios
y
epidemiológicos
de
asociado
cavidad
mayoría
menor
un
verduras
cáncer
sabe
pulmón
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
realiza
realiza
duración
el
tiempo
la
modalidad
4
el
actividad
intensidad
veces
energético
actividad
física
ejercicio
tipo
semana
frecuencia
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
como
al
todas
3
90
15
demostrado
ejercicio
muerte
todos
cáncer
aumento
físico
día
reducción
semana
las
la
causas
vida
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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