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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

distinguir el enfermedades prepatogénico períodos Niveles en génesis desarrollo analíticamente

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

agentes habilidad específica relacionada antigenicidad también es inmunogenicida característica inducir el

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

infecciosas infección infectividad número mínim dosis producir medida conocida de requieren

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

la manera expone una alrededor Virus esa probabilidad contaminada VIH susceptible más probabilidad expone infección

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

enferm transmisibles incubación inicial del periodo no de restablecimiento

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

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De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

un impiden diseminación complicaciones secuelas padecimiento consiste trata diagnóstico el transmisible trata evitar

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

frente aumento prevención disminución prevalencia en crónicas enfermedades mortalidad medidas de primaria

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

sanitaria costos necesidades mayores evitan las permite aumentan que acumulando prolongar enfermar costos asistencia posponen preventivas riesgo alcancen

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

paradigma expandió la niveles siglo primera enmarcado mitad preventiva discurso de su historia partir empleado adopción enfermedad de atención término

El fue por vez en el médico alrededor la del XX y uso se a de la del de la natural la , que ha a medicina y los de .

11

Max necesidades supone de familiar satisfacción las dimensiones aceptable comunitaria calidad complejo y concepto persona en palabras regional ámbitos

El de de vida la mínima del de - satisfactores , las individual , y , y en los local , y nacional . En de - Neef : " buscar el desarrollo todas personas de toda la " .

12

un promover propia salud para mejor pública dejó posibilidad descuento lo percibir la acción reduciendo vida satisfactor

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

fortalecer relacion salud de promoción participación estado establecer servicios avanza la política direcciones saludable provisión

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

sobre porción transformar que control puede cual transformadora realidad perspectiva salud identificación promoción

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

curar entendía prevenir década educación enfermedades para llamó enseñar se hasta término

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

Alfabetización Crítica Nutbeam Funcional salud el propuso niveles

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

Uno educar Atención papeles profesionales salu de

de los de los sanitarios Primaria es en

18

algunas en más consej enfrenta profesional tratamiento Primaria sobre terapéuticos paciente de

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

y vida menos educación las última mejorar la salud personas bienestar calidad alfabetización

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

eficaz ambientales definitiva Educación única organizativas Salud promoción modificando factores la estilos por conseguirá

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

salud comportamientos habitualmente riesg apropiado pesar mejor ponen realzan que utiliza término uso relacionado comportamientos saludable

A de que se el estilo de vida , se considera más el del término estilo de vida con la , ya recoge tanto los que la salud como los que la en

22

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23

actualidad causas cáncer medida inadecuado cardiovasculares comportamientos morbimortalidad de influenciadas

Las enfermedades y el , dos las primeras de en la , se ven en gran , por nutricionales

24

verduras asociado estudios consumo frutas menor un colo y pulmón sabe mayoría cavidad epidemiológicos de cáncer

Se que mayor de y / o se ha , en la de los , con un riesgo de de , de la oral , esófago , de estómago de

25

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Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

semana ejercicio día todos reducción físico como al cáncer las aumento demostrado 15 90 causas todas vida 3 muerte la

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