Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
distinguir
el
prepatogénico
analíticamente
en
enfermedades
Niveles
desarrollo
períodos
génesis
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inducir
también
es
relacionada
agentes
antigenicidad
característica
inmunogenicida
el
habilidad
específica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
número
mínim
conocida
dosis
producir
infecciosas
requieren
de
medida
infectividad
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
Virus
infección
probabilidad
esa
expone
susceptible
la
una
manera
contaminada
alrededor
probabilidad
VIH
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
periodo
incubación
inicial
de
no
transmisibles
del
restablecimiento
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
actuar
con
la
medicina
rehabilitació
expuesto
presente
esenciales
prevención
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
transmisible
secuelas
impiden
trata
consiste
complicaciones
trata
un
evitar
el
padecimiento
diseminación
diagnóstico
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
prevalencia
frente
primaria
enfermedades
de
medidas
prevención
en
mortalidad
disminución
crónicas
aumento
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
preventivas
mayores
necesidades
prolongar
costos
que
posponen
sanitaria
enfermar
asistencia
evitan
riesgo
alcancen
aumentan
acumulando
permite
costos
las
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
término
discurso
preventiva
enfermedad
partir
enmarcado
paradigma
atención
de
primera
expandió
siglo
de
historia
su
mitad
la
niveles
adopción
empleado
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
en
complejo
dimensiones
las
familiar
calidad
supone
concepto
satisfacción
Max
palabras
persona
aceptable
ámbitos
regional
comunitaria
de
necesidades
y
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
la
descuento
satisfactor
para
vida
posibilidad
dejó
mejor
propia
salud
reduciendo
pública
promover
acción
lo
percibir
un
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
salud
participación
fortalecer
avanza
saludable
la
promoción
política
provisión
servicios
de
establecer
direcciones
relacion
estado
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
puede
transformar
cual
salud
promoción
que
realidad
identificación
perspectiva
transformadora
porción
control
sobre
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
hasta
enfermedades
para
educación
se
curar
década
entendía
prevenir
llamó
enseñar
término
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
Alfabetización
salud
el
Crítica
niveles
propuso
Nutbeam
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
Uno
de
salu
educar
profesionales
Atención
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
sobre
de
consej
algunas
paciente
profesional
en
enfrenta
tratamiento
más
terapéuticos
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
vida
calidad
menos
alfabetización
las
educación
mejorar
y
última
bienestar
la
salud
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
promoción
conseguirá
la
factores
ambientales
organizativas
definitiva
estilos
modificando
única
por
eficaz
Educación
Salud
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
ponen
término
salud
apropiado
relacionado
mejor
comportamientos
realzan
que
comportamientos
saludable
riesg
uso
pesar
habitualmente
utiliza
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
abandonado
estilo
hábitos
poseen
de
comportamiento
vida
supone
modo
la
temporal
alguna
ejemplo
parte
si
tabaco
representativo
estilo
misma
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
comportamientos
cáncer
causas
morbimortalidad
influenciadas
inadecuado
cardiovasculares
actualidad
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
asociado
consumo
frutas
un
menor
pulmón
estudios
sabe
y
colo
cavidad
de
verduras
cáncer
mayoría
epidemiológicos
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
realiza
duración
actividad
física
veces
4
modalidad
realiza
intensidad
ejercicio
el
frecuencia
energético
tiempo
tipo
el
la
semana
actividad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
semana
15
la
cáncer
al
las
ejercicio
físico
causas
aumento
como
90
demostrado
vida
día
todos
muerte
reducción
todas
3
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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