Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
distinguir
génesis
analíticamente
Niveles
en
períodos
el
prepatogénico
enfermedades
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
el
relacionada
específica
agentes
inducir
característica
es
inmunogenicida
antigenicidad
también
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
mínim
requieren
número
conocida
producir
infecciosas
de
infección
dosis
medida
infectividad
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
Virus
probabilidad
probabilidad
esa
infección
la
contaminada
susceptible
una
VIH
expone
expone
manera
alrededor
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
restablecimiento
periodo
transmisibles
enferm
del
de
incubación
no
inicial
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
presente
medicina
prevención
expuesto
esenciales
la
preventiva
actuar
con
rehabilitació
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
consiste
trata
el
secuelas
transmisible
diagnóstico
padecimiento
impiden
trata
diseminación
un
evitar
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
de
prevalencia
aumento
disminución
frente
crónicas
mortalidad
prevención
enfermedades
medidas
en
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
mayores
acumulando
permite
las
necesidades
asistencia
preventivas
prolongar
posponen
riesgo
sanitaria
evitan
costos
enfermar
alcancen
que
aumentan
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
atención
término
la
partir
expandió
niveles
adopción
mitad
paradigma
discurso
su
historia
siglo
enmarcado
preventiva
enfermedad
empleado
de
primera
de
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
ámbitos
palabras
y
Max
concepto
de
complejo
comunitaria
las
dimensiones
aceptable
supone
regional
necesidades
calidad
persona
familiar
en
satisfacción
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
salud
reduciendo
pública
promover
un
posibilidad
mejor
descuento
vida
acción
dejó
para
satisfactor
percibir
propia
la
lo
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
avanza
política
saludable
provisión
fortalecer
participación
la
de
establecer
estado
servicios
promoción
salud
direcciones
relacion
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
salud
perspectiva
control
puede
transformadora
porción
realidad
promoción
que
identificación
cual
transformar
sobre
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enseñar
entendía
se
enfermedades
hasta
curar
década
llamó
para
prevenir
educación
término
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
propuso
el
Alfabetización
Funcional
salud
Nutbeam
Crítica
niveles
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
educar
salu
papeles
profesionales
Atención
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
algunas
enfrenta
en
de
consej
profesional
Primaria
tratamiento
sobre
paciente
más
terapéuticos
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
educación
y
bienestar
vida
calidad
las
mejorar
la
salud
alfabetización
menos
última
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
factores
la
Salud
conseguirá
única
ambientales
estilos
por
eficaz
modificando
organizativas
definitiva
promoción
Educación
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
uso
saludable
realzan
que
término
mejor
utiliza
relacionado
apropiado
comportamientos
ponen
comportamientos
pesar
habitualmente
salud
riesg
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
misma
hábitos
de
si
parte
abandonado
vida
comportamiento
tabaco
poseen
representativo
ejemplo
estilo
modo
alguna
la
temporal
estilo
supone
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
de
medida
cáncer
cardiovasculares
comportamientos
inadecuado
morbimortalidad
causas
influenciadas
actualidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
mayoría
menor
sabe
de
verduras
frutas
estudios
pulmón
epidemiológicos
cáncer
y
cavidad
consumo
asociado
colo
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
modalidad
actividad
4
realiza
veces
la
el
física
ejercicio
tiempo
realiza
duración
actividad
intensidad
semana
energético
frecuencia
el
tipo
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
causas
3
ejercicio
cáncer
como
físico
las
demostrado
día
15
todas
todos
al
reducción
aumento
la
90
semana
vida
muerte
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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