Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
distinguir
períodos
enfermedades
desarrollo
génesis
en
el
Niveles
prepatogénico
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
el
característica
también
es
inmunogenicida
agentes
antigenicidad
específica
inducir
relacionada
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
medida
infección
mínim
de
número
producir
conocida
requieren
dosis
infectividad
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
alrededor
manera
más
contaminada
la
probabilidad
VIH
infección
Virus
expone
susceptible
una
expone
esa
probabilidad
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
del
restablecimiento
periodo
de
no
transmisibles
incubación
inicial
enferm
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
con
rehabilitació
expuesto
esenciales
medicina
presente
prevención
actuar
la
preventiva
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
transmisible
diagnóstico
un
padecimiento
secuelas
trata
trata
impiden
evitar
el
complicaciones
diseminación
consiste
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
en
disminución
mortalidad
medidas
crónicas
prevención
prevalencia
frente
enfermedades
primaria
aumento
de
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
permite
costos
prolongar
que
aumentan
mayores
alcancen
acumulando
sanitaria
riesgo
evitan
necesidades
enfermar
costos
preventivas
asistencia
posponen
las
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
siglo
partir
atención
preventiva
mitad
la
paradigma
de
niveles
su
primera
empleado
enfermedad
adopción
de
enmarcado
término
discurso
historia
expandió
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
regional
necesidades
ámbitos
las
supone
aceptable
en
concepto
persona
dimensiones
comunitaria
Max
calidad
satisfacción
complejo
y
familiar
de
palabras
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
vida
satisfactor
un
dejó
lo
mejor
la
salud
pública
propia
promover
percibir
descuento
reduciendo
para
posibilidad
acción
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
promoción
provisión
direcciones
fortalecer
la
participación
saludable
servicios
política
relacion
salud
avanza
estado
de
establecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
control
cual
sobre
transformar
perspectiva
realidad
promoción
que
porción
salud
puede
transformadora
identificación
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
entendía
término
llamó
enseñar
década
hasta
curar
se
prevenir
para
educación
enfermedades
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
el
Nutbeam
Alfabetización
niveles
salud
Crítica
Funcional
propuso
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
Uno
Atención
profesionales
de
papeles
educar
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
tratamiento
paciente
profesional
algunas
en
de
enfrenta
consej
terapéuticos
sobre
más
Primaria
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
bienestar
alfabetización
mejorar
educación
salud
personas
menos
las
última
vida
calidad
y
la
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Salud
por
factores
definitiva
única
estilos
organizativas
ambientales
conseguirá
modificando
eficaz
Educación
la
promoción
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
riesg
comportamientos
utiliza
relacionado
salud
ponen
pesar
mejor
apropiado
realzan
habitualmente
uso
que
término
comportamientos
saludable
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
representativo
temporal
ejemplo
estilo
si
estilo
hábitos
vida
poseen
de
la
alguna
misma
tabaco
comportamiento
modo
abandonado
parte
supone
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
cardiovasculares
medida
morbimortalidad
de
influenciadas
cáncer
actualidad
comportamientos
causas
inadecuado
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
cáncer
epidemiológicos
pulmón
menor
colo
un
asociado
verduras
mayoría
de
consumo
frutas
sabe
cavidad
y
estudios
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
tiempo
duración
realiza
realiza
frecuencia
energético
semana
tipo
física
ejercicio
el
modalidad
4
intensidad
veces
la
actividad
actividad
el
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
cáncer
las
muerte
reducción
causas
físico
como
3
demostrado
todos
ejercicio
semana
al
todas
90
día
vida
aumento
la
15
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
