Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
enfermedades
analíticamente
desarrollo
génesis
Niveles
distinguir
el
prepatogénico
períodos
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
específica
inmunogenicida
inducir
también
habilidad
el
antigenicidad
es
característica
relacionada
agentes
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
dosis
requieren
infectividad
número
infecciosas
medida
de
producir
mínim
infección
conocida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
manera
probabilidad
susceptible
infección
esa
contaminada
una
VIH
alrededor
probabilidad
la
expone
más
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
de
inicial
periodo
incubación
no
restablecimiento
enferm
del
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
expuesto
presente
prevención
medicina
preventiva
esenciales
la
rehabilitació
actuar
con
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
complicaciones
diagnóstico
transmisible
consiste
trata
impiden
padecimiento
un
secuelas
trata
diseminación
evitar
el
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
disminución
aumento
en
prevención
frente
de
enfermedades
prevalencia
medidas
crónicas
mortalidad
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
prolongar
aumentan
permite
enfermar
asistencia
posponen
costos
las
acumulando
alcancen
riesgo
que
costos
preventivas
necesidades
evitan
sanitaria
mayores
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
de
la
paradigma
adopción
niveles
término
partir
discurso
mitad
expandió
enfermedad
atención
de
empleado
primera
preventiva
su
historia
siglo
enmarcado
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
de
aceptable
en
satisfacción
comunitaria
concepto
complejo
palabras
calidad
y
las
persona
supone
dimensiones
regional
familiar
ámbitos
necesidades
Max
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
percibir
posibilidad
propia
la
mejor
satisfactor
vida
lo
promover
salud
pública
acción
reduciendo
dejó
descuento
para
un
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
salud
servicios
participación
provisión
fortalecer
promoción
establecer
de
relacion
política
avanza
direcciones
la
saludable
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
sobre
realidad
transformar
porción
transformadora
salud
puede
cual
promoción
identificación
perspectiva
control
que
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
entendía
prevenir
década
curar
educación
llamó
término
enseñar
para
hasta
se
enfermedades
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
propuso
el
niveles
Crítica
salud
Alfabetización
Funcional
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
de
educar
Uno
Atención
profesionales
salu
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
profesional
terapéuticos
Primaria
de
sobre
enfrenta
más
en
algunas
paciente
consej
tratamiento
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
la
menos
bienestar
educación
vida
personas
salud
mejorar
alfabetización
calidad
las
y
última
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
la
definitiva
por
modificando
eficaz
Educación
organizativas
conseguirá
promoción
ambientales
Salud
factores
estilos
única
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
comportamientos
ponen
que
utiliza
relacionado
riesg
salud
apropiado
término
saludable
habitualmente
comportamientos
pesar
realzan
mejor
uso
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
vida
parte
la
supone
abandonado
tabaco
misma
estilo
comportamiento
representativo
estilo
hábitos
poseen
modo
alguna
ejemplo
temporal
de
si
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
cardiovasculares
comportamientos
inadecuado
de
influenciadas
medida
actualidad
morbimortalidad
causas
cáncer
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
de
verduras
frutas
y
consumo
cavidad
sabe
un
epidemiológicos
menor
mayoría
colo
asociado
pulmón
estudios
cáncer
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
intensidad
tipo
energético
semana
tiempo
realiza
modalidad
el
ejercicio
física
frecuencia
la
duración
realiza
4
el
veces
actividad
actividad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
cáncer
todas
físico
todos
al
muerte
reducción
90
vida
causas
como
demostrado
15
día
las
aumento
semana
la
ejercicio
3
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
