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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

prepatogénico desarrollo el génesis distinguir Niveles períodos enfermedades en analíticamente

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

agentes característica es inducir el específica inmunogenicida antigenicidad relacionada habilidad también

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

de producir infectividad conocida requieren infecciosas mínim dosis número medida infección

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

infección más expone expone la probabilidad contaminada alrededor manera una VIH susceptible probabilidad esa Virus

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

inicial de del enferm incubación no periodo restablecimiento transmisibles

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

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De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

trata diseminación impiden diagnóstico evitar el un padecimiento transmisible secuelas complicaciones trata consiste

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

primaria aumento en prevalencia prevención frente disminución de enfermedades mortalidad medidas crónicas

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

las acumulando preventivas mayores que aumentan costos prolongar alcancen evitan permite necesidades sanitaria asistencia enfermar riesgo costos posponen

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

mitad enmarcado término partir primera expandió siglo enfermedad paradigma niveles la preventiva de historia adopción empleado su atención de discurso

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11

necesidades las comunitaria satisfacción aceptable y persona complejo familiar concepto supone en ámbitos de Max calidad dimensiones regional palabras

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12

acción un dejó lo salud para promover satisfactor reduciendo propia descuento percibir posibilidad vida la mejor pública

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

la fortalecer salud estado política participación avanza provisión promoción saludable servicios de relacion direcciones establecer

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

transformar promoción porción puede que cual identificación perspectiva salud control transformadora sobre realidad

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

término hasta prevenir enseñar entendía educación llamó curar década se enfermedades para

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

Nutbeam Alfabetización niveles el Crítica Funcional propuso salud

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

profesionales de Uno educar papeles Atención salu

de los de los sanitarios Primaria es en

18

tratamiento de algunas terapéuticos profesional en paciente más sobre consej enfrenta Primaria

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

personas salud bienestar vida alfabetización educación última calidad mejorar las la y menos

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

única factores Educación Salud la organizativas eficaz promoción modificando conseguirá ambientales estilos por definitiva

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

salud que término riesg habitualmente apropiado utiliza comportamientos ponen saludable comportamientos uso mejor relacionado pesar realzan

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causas comportamientos cáncer influenciadas morbimortalidad medida actualidad cardiovasculares inadecuado de

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24

mayoría colo cavidad epidemiológicos menor asociado un pulmón cáncer estudios sabe de y consumo verduras frutas

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energético duración tiempo la actividad el realiza frecuencia semana física 4 intensidad el tipo modalidad actividad veces realiza ejercicio

Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

las ejercicio muerte reducción 90 día cáncer todas 15 vida todos al como físico causas 3 semana la aumento demostrado

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