Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
Niveles
analíticamente
el
en
desarrollo
períodos
distinguir
enfermedades
génesis
prepatogénico
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
el
característica
específica
relacionada
antigenicidad
es
también
inmunogenicida
agentes
inducir
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
mínim
número
producir
infección
de
requieren
dosis
medida
infectividad
conocida
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
expone
susceptible
Virus
una
infección
VIH
expone
la
más
probabilidad
alrededor
contaminada
probabilidad
esa
manera
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
del
de
no
restablecimiento
periodo
enferm
incubación
inicial
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
actuar
la
medicina
rehabilitació
preventiva
prevención
con
presente
expuesto
esenciales
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
consiste
diseminación
padecimiento
trata
un
impiden
el
transmisible
complicaciones
diagnóstico
secuelas
evitar
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
mortalidad
de
medidas
enfermedades
prevención
crónicas
disminución
prevalencia
aumento
primaria
en
frente
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
aumentan
evitan
preventivas
costos
asistencia
permite
prolongar
necesidades
acumulando
mayores
enfermar
alcancen
las
posponen
costos
sanitaria
riesgo
que
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
preventiva
de
niveles
enfermedad
enmarcado
historia
de
empleado
primera
mitad
término
expandió
paradigma
siglo
atención
su
discurso
partir
adopción
la
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
concepto
satisfacción
Max
comunitaria
familiar
de
complejo
supone
dimensiones
aceptable
regional
palabras
calidad
ámbitos
en
necesidades
y
las
persona
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
mejor
propia
un
promover
salud
la
reduciendo
acción
descuento
para
percibir
dejó
posibilidad
lo
pública
satisfactor
vida
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
promoción
establecer
servicios
política
salud
direcciones
participación
fortalecer
avanza
estado
saludable
de
provisión
la
relacion
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
control
puede
transformadora
salud
porción
sobre
promoción
realidad
cual
identificación
transformar
que
perspectiva
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
se
enseñar
hasta
curar
término
enfermedades
educación
prevenir
década
entendía
para
llamó
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
salud
Nutbeam
Crítica
Alfabetización
propuso
Funcional
niveles
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
profesionales
educar
salu
Atención
Uno
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
de
Primaria
paciente
sobre
tratamiento
terapéuticos
más
enfrenta
algunas
profesional
consej
en
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
alfabetización
la
calidad
educación
última
bienestar
personas
y
mejorar
menos
vida
las
salud
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
modificando
ambientales
eficaz
Salud
única
definitiva
organizativas
estilos
por
promoción
factores
Educación
conseguirá
la
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
que
utiliza
saludable
riesg
comportamientos
mejor
comportamientos
realzan
ponen
salud
habitualmente
término
uso
relacionado
apropiado
pesar
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
estilo
poseen
supone
de
ejemplo
comportamiento
vida
representativo
modo
si
parte
tabaco
alguna
hábitos
temporal
estilo
abandonado
misma
la
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
actualidad
medida
influenciadas
cáncer
cardiovasculares
comportamientos
causas
de
morbimortalidad
inadecuado
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
verduras
frutas
asociado
estudios
y
mayoría
colo
menor
de
sabe
cavidad
epidemiológicos
cáncer
consumo
pulmón
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
actividad
ejercicio
actividad
tiempo
intensidad
modalidad
4
energético
semana
el
frecuencia
veces
duración
física
realiza
tipo
realiza
el
la
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
muerte
día
todos
como
físico
reducción
causas
vida
cáncer
semana
90
demostrado
al
la
todas
aumento
15
las
ejercicio
3
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Fill in the blanks to complete the Preamble.
Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side