Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
enfermedades
génesis
desarrollo
períodos
distinguir
prepatogénico
el
analíticamente
Niveles
en
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
inducir
específica
característica
relacionada
agentes
el
inmunogenicida
también
es
antigenicidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
mínim
infecciosas
dosis
medida
producir
requieren
infección
número
conocida
de
infectividad
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
susceptible
expone
expone
VIH
probabilidad
probabilidad
la
alrededor
contaminada
manera
más
esa
una
infección
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
restablecimiento
incubación
no
inicial
transmisibles
periodo
del
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
rehabilitació
esenciales
con
actuar
presente
medicina
prevención
la
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
el
consiste
padecimiento
transmisible
diseminación
trata
evitar
un
secuelas
diagnóstico
impiden
complicaciones
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
frente
medidas
crónicas
aumento
de
prevención
enfermedades
mortalidad
prevalencia
disminución
primaria
en
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
necesidades
enfermar
prolongar
riesgo
evitan
sanitaria
que
preventivas
costos
aumentan
permite
las
mayores
posponen
asistencia
acumulando
alcancen
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
niveles
su
discurso
empleado
enfermedad
término
paradigma
expandió
la
enmarcado
de
adopción
primera
atención
siglo
preventiva
mitad
partir
historia
de
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
persona
familiar
ámbitos
calidad
palabras
de
aceptable
Max
necesidades
regional
comunitaria
las
dimensiones
supone
concepto
complejo
y
satisfacción
en
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
vida
reduciendo
satisfactor
un
para
posibilidad
salud
acción
mejor
la
dejó
pública
propia
promover
descuento
lo
percibir
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
direcciones
participación
política
relacion
establecer
provisión
fortalecer
estado
salud
saludable
la
avanza
servicios
de
promoción
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
porción
puede
realidad
perspectiva
cual
control
promoción
transformar
identificación
sobre
transformadora
que
salud
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enfermedades
educación
entendía
se
década
para
enseñar
prevenir
hasta
llamó
término
curar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
propuso
niveles
Nutbeam
salud
Funcional
Crítica
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
profesionales
Atención
educar
salu
papeles
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
profesional
en
sobre
terapéuticos
algunas
tratamiento
de
consej
Primaria
enfrenta
paciente
más
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
calidad
y
alfabetización
bienestar
menos
última
educación
la
personas
salud
mejorar
vida
las
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
única
la
organizativas
estilos
ambientales
Educación
conseguirá
definitiva
factores
por
modificando
eficaz
Salud
promoción
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
ponen
comportamientos
habitualmente
riesg
comportamientos
pesar
saludable
apropiado
término
utiliza
uso
realzan
salud
relacionado
mejor
que
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
hábitos
temporal
modo
representativo
poseen
alguna
vida
parte
de
la
tabaco
abandonado
si
supone
misma
estilo
ejemplo
comportamiento
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
de
inadecuado
medida
cardiovasculares
actualidad
causas
morbimortalidad
cáncer
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
menor
de
mayoría
pulmón
epidemiológicos
frutas
y
sabe
estudios
asociado
verduras
consumo
colo
un
cavidad
cáncer
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
semana
frecuencia
ejercicio
actividad
duración
intensidad
veces
4
tipo
tiempo
el
modalidad
actividad
el
realiza
la
energético
realiza
física
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
demostrado
reducción
al
todas
ejercicio
día
cáncer
semana
aumento
causas
como
15
todos
muerte
físico
las
90
vida
3
la
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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