Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
génesis
distinguir
Niveles
analíticamente
desarrollo
períodos
el
en
enfermedades
prepatogénico
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
agentes
el
relacionada
habilidad
inducir
antigenicidad
es
también
inmunogenicida
característica
específica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
dosis
mínim
infectividad
conocida
medida
requieren
de
infección
producir
número
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
VIH
expone
la
probabilidad
expone
contaminada
alrededor
infección
probabilidad
manera
una
Virus
más
susceptible
esa
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
restablecimiento
transmisibles
enferm
inicial
no
del
periodo
incubación
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
medicina
rehabilitació
expuesto
presente
con
la
esenciales
preventiva
actuar
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
trata
padecimiento
impiden
diseminación
trata
diagnóstico
consiste
transmisible
un
el
complicaciones
evitar
secuelas
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
frente
prevalencia
mortalidad
de
en
medidas
aumento
prevención
primaria
crónicas
enfermedades
disminución
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
mayores
posponen
que
prolongar
costos
aumentan
las
enfermar
riesgo
costos
sanitaria
asistencia
necesidades
alcancen
evitan
permite
preventivas
acumulando
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
la
atención
niveles
discurso
su
de
preventiva
empleado
partir
término
paradigma
primera
enmarcado
mitad
expandió
adopción
enfermedad
historia
de
siglo
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
Max
necesidades
satisfacción
aceptable
persona
calidad
supone
regional
complejo
de
las
ámbitos
concepto
palabras
y
familiar
comunitaria
dimensiones
en
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
satisfactor
lo
propia
para
acción
pública
dejó
promover
la
mejor
posibilidad
percibir
salud
un
descuento
reduciendo
vida
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
provisión
direcciones
la
de
fortalecer
participación
avanza
servicios
promoción
política
saludable
relacion
establecer
salud
estado
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
puede
transformar
perspectiva
que
control
sobre
realidad
promoción
porción
salud
identificación
transformadora
cual
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
hasta
se
enfermedades
llamó
educación
para
término
década
enseñar
prevenir
curar
entendía
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
propuso
Nutbeam
el
Funcional
salud
niveles
Crítica
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Atención
de
papeles
Uno
profesionales
educar
salu
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
en
de
sobre
terapéuticos
Primaria
profesional
algunas
paciente
consej
más
tratamiento
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
alfabetización
menos
calidad
la
vida
personas
y
educación
última
bienestar
las
salud
mejorar
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Educación
única
promoción
definitiva
organizativas
por
conseguirá
eficaz
factores
modificando
Salud
ambientales
estilos
la
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
término
apropiado
pesar
realzan
habitualmente
uso
mejor
salud
riesg
utiliza
relacionado
saludable
comportamientos
ponen
comportamientos
que
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
poseen
temporal
hábitos
representativo
abandonado
misma
alguna
ejemplo
vida
de
modo
si
estilo
parte
supone
comportamiento
tabaco
la
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
actualidad
causas
influenciadas
cáncer
morbimortalidad
cardiovasculares
de
medida
inadecuado
comportamientos
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
asociado
sabe
frutas
verduras
cáncer
y
de
mayoría
colo
menor
un
consumo
epidemiológicos
pulmón
cavidad
estudios
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
actividad
ejercicio
realiza
la
el
modalidad
realiza
duración
actividad
el
energético
física
intensidad
tipo
semana
frecuencia
veces
tiempo
4
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
ejercicio
las
todos
físico
cáncer
causas
3
la
aumento
como
vida
al
día
muerte
semana
demostrado
15
reducción
todas
90
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Fill in the missing words in this quiz concerning the Anatomy page of the website. You should read through the passage provided, and click the word you think fits from the list at the side. If you ...