Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
prepatogénico
desarrollo
en
analíticamente
Niveles
períodos
enfermedades
distinguir
el
génesis
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
es
habilidad
relacionada
específica
el
inducir
antigenicidad
también
agentes
inmunogenicida
característica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
mínim
conocida
infecciosas
número
medida
infectividad
infección
de
dosis
producir
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
manera
VIH
contaminada
esa
expone
expone
una
Virus
infección
probabilidad
alrededor
susceptible
la
probabilidad
más
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
de
del
inicial
enferm
restablecimiento
no
periodo
transmisibles
incubación
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
rehabilitació
expuesto
actuar
presente
prevención
preventiva
la
medicina
con
esenciales
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
un
trata
evitar
complicaciones
diseminación
secuelas
transmisible
trata
el
impiden
consiste
padecimiento
diagnóstico
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
de
primaria
prevalencia
en
mortalidad
aumento
medidas
prevención
frente
crónicas
disminución
enfermedades
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
que
acumulando
mayores
alcancen
necesidades
evitan
asistencia
costos
posponen
enfermar
prolongar
sanitaria
riesgo
preventivas
aumentan
permite
costos
las
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
atención
paradigma
partir
expandió
enmarcado
preventiva
niveles
enfermedad
de
primera
adopción
siglo
empleado
término
la
discurso
de
historia
mitad
su
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
en
dimensiones
aceptable
las
regional
complejo
necesidades
comunitaria
supone
Max
y
palabras
de
ámbitos
concepto
satisfacción
persona
familiar
calidad
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
para
acción
reduciendo
pública
mejor
descuento
lo
percibir
promover
un
dejó
vida
la
propia
posibilidad
salud
satisfactor
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
servicios
de
avanza
promoción
establecer
la
provisión
fortalecer
direcciones
participación
salud
estado
saludable
política
relacion
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
perspectiva
puede
identificación
porción
realidad
que
control
salud
sobre
transformadora
cual
transformar
promoción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enfermedades
educación
enseñar
prevenir
se
término
entendía
llamó
hasta
década
curar
para
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
Crítica
Nutbeam
propuso
Alfabetización
el
salud
Funcional
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
de
profesionales
papeles
Uno
salu
Atención
educar
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
algunas
Primaria
en
profesional
enfrenta
de
más
paciente
terapéuticos
tratamiento
consej
sobre
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
alfabetización
educación
mejorar
última
calidad
personas
salud
bienestar
menos
las
vida
la
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
eficaz
la
por
organizativas
factores
ambientales
promoción
modificando
Salud
única
estilos
Educación
definitiva
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
comportamientos
comportamientos
mejor
riesg
realzan
salud
ponen
saludable
utiliza
relacionado
uso
apropiado
habitualmente
pesar
que
término
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
representativo
comportamiento
parte
de
estilo
supone
hábitos
estilo
si
modo
alguna
poseen
misma
vida
ejemplo
temporal
tabaco
abandonado
la
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
morbimortalidad
comportamientos
actualidad
de
inadecuado
cardiovasculares
causas
influenciadas
cáncer
medida
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
y
epidemiológicos
un
menor
sabe
frutas
cavidad
asociado
consumo
verduras
cáncer
de
pulmón
colo
mayoría
estudios
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
tipo
frecuencia
ejercicio
tiempo
semana
duración
4
física
la
veces
modalidad
realiza
realiza
el
el
actividad
intensidad
actividad
energético
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
todos
3
ejercicio
como
aumento
semana
cáncer
reducción
físico
vida
día
15
todas
al
muerte
demostrado
la
las
90
causas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
