Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
analíticamente
génesis
prepatogénico
períodos
Niveles
el
desarrollo
distinguir
enfermedades
en
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inducir
también
habilidad
inmunogenicida
agentes
específica
es
el
antigenicidad
característica
relacionada
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infecciosas
número
mínim
dosis
infectividad
conocida
requieren
producir
medida
de
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
probabilidad
manera
infección
susceptible
contaminada
probabilidad
VIH
Virus
alrededor
esa
expone
expone
la
una
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
restablecimiento
del
periodo
no
incubación
inicial
de
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
medicina
rehabilitació
presente
preventiva
la
con
expuesto
prevención
esenciales
actuar
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diseminación
complicaciones
el
evitar
consiste
secuelas
impiden
diagnóstico
trata
un
trata
transmisible
padecimiento
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
mortalidad
enfermedades
crónicas
aumento
prevalencia
medidas
frente
disminución
prevención
de
en
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
asistencia
alcancen
que
las
posponen
preventivas
aumentan
enfermar
costos
evitan
mayores
acumulando
sanitaria
riesgo
necesidades
permite
prolongar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
paradigma
partir
enmarcado
su
adopción
enfermedad
discurso
niveles
de
mitad
término
historia
de
preventiva
siglo
primera
la
empleado
atención
expandió
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
regional
complejo
concepto
y
dimensiones
comunitaria
familiar
ámbitos
calidad
palabras
satisfacción
de
supone
en
persona
necesidades
aceptable
Max
las
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
posibilidad
salud
descuento
reduciendo
para
lo
percibir
la
dejó
promover
propia
un
vida
satisfactor
pública
mejor
acción
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
promoción
estado
de
relacion
saludable
direcciones
servicios
establecer
avanza
fortalecer
política
provisión
la
participación
salud
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
transformadora
puede
identificación
control
salud
que
transformar
cual
perspectiva
porción
sobre
promoción
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
educación
llamó
enseñar
prevenir
década
término
curar
entendía
hasta
para
enfermedades
se
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
salud
Nutbeam
el
Crítica
propuso
niveles
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
de
profesionales
Atención
papeles
educar
salu
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
tratamiento
consej
paciente
profesional
más
en
de
enfrenta
sobre
algunas
Primaria
terapéuticos
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
y
mejorar
salud
las
alfabetización
calidad
última
menos
bienestar
educación
personas
vida
la
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
factores
eficaz
conseguirá
ambientales
única
Salud
por
estilos
organizativas
modificando
la
promoción
definitiva
Educación
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
riesg
habitualmente
comportamientos
término
salud
comportamientos
utiliza
pesar
relacionado
uso
ponen
apropiado
mejor
saludable
que
realzan
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
misma
poseen
supone
abandonado
representativo
de
alguna
estilo
temporal
hábitos
estilo
la
modo
tabaco
vida
si
ejemplo
comportamiento
parte
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
cáncer
actualidad
de
comportamientos
inadecuado
morbimortalidad
cardiovasculares
medida
causas
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
menor
epidemiológicos
de
verduras
pulmón
colo
mayoría
frutas
asociado
cavidad
un
estudios
consumo
y
cáncer
sabe
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
el
actividad
duración
4
realiza
tipo
frecuencia
ejercicio
tiempo
física
intensidad
el
realiza
modalidad
semana
actividad
energético
veces
la
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
demostrado
causas
reducción
todas
3
90
como
la
al
físico
todos
día
vida
las
ejercicio
15
muerte
cáncer
aumento
semana
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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