Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
el
períodos
en
desarrollo
distinguir
prepatogénico
génesis
enfermedades
Niveles
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
agentes
el
es
inmunogenicida
característica
relacionada
específica
habilidad
antigenicidad
inducir
también
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
dosis
mínim
conocida
infección
de
medida
número
producir
infectividad
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
Virus
probabilidad
esa
expone
contaminada
VIH
probabilidad
expone
manera
una
alrededor
la
infección
susceptible
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
no
de
transmisibles
incubación
inicial
restablecimiento
del
enferm
periodo
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
rehabilitació
prevención
con
presente
esenciales
medicina
expuesto
actuar
la
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
consiste
secuelas
complicaciones
el
padecimiento
evitar
diseminación
diagnóstico
trata
un
transmisible
trata
impiden
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
aumento
primaria
frente
de
crónicas
en
mortalidad
prevalencia
prevención
medidas
enfermedades
disminución
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
enfermar
asistencia
las
permite
costos
riesgo
prolongar
evitan
mayores
que
sanitaria
necesidades
alcancen
preventivas
costos
posponen
acumulando
aumentan
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
discurso
término
mitad
expandió
partir
enmarcado
niveles
su
la
adopción
empleado
historia
de
siglo
primera
de
paradigma
atención
preventiva
enfermedad
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
Max
regional
ámbitos
necesidades
calidad
de
las
familiar
satisfacción
palabras
en
comunitaria
supone
persona
y
concepto
aceptable
dimensiones
complejo
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
un
acción
mejor
dejó
propia
vida
salud
lo
promover
descuento
pública
la
reduciendo
posibilidad
satisfactor
percibir
para
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
salud
avanza
relacion
política
de
participación
direcciones
establecer
servicios
saludable
fortalecer
estado
provisión
promoción
la
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
transformadora
promoción
que
porción
identificación
salud
sobre
control
puede
cual
perspectiva
transformar
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
llamó
se
término
década
para
entendía
curar
hasta
enfermedades
educación
prevenir
enseñar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
niveles
Crítica
el
Nutbeam
propuso
Funcional
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
educar
salu
Uno
papeles
profesionales
de
Atención
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
profesional
Primaria
enfrenta
más
de
en
consej
sobre
tratamiento
terapéuticos
algunas
paciente
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
bienestar
alfabetización
última
vida
la
personas
educación
mejorar
menos
salud
calidad
las
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
factores
Educación
modificando
la
por
definitiva
única
ambientales
eficaz
organizativas
estilos
promoción
Salud
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
realzan
saludable
mejor
comportamientos
apropiado
relacionado
utiliza
que
ponen
habitualmente
comportamientos
pesar
riesg
salud
uso
término
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
poseen
comportamiento
temporal
abandonado
misma
vida
si
parte
ejemplo
supone
tabaco
representativo
hábitos
la
de
alguna
modo
estilo
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
inadecuado
comportamientos
morbimortalidad
influenciadas
causas
actualidad
cáncer
cardiovasculares
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
colo
asociado
un
consumo
verduras
mayoría
epidemiológicos
sabe
pulmón
cavidad
menor
cáncer
frutas
estudios
y
de
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
física
tipo
intensidad
tiempo
realiza
realiza
semana
el
frecuencia
veces
duración
ejercicio
modalidad
4
la
actividad
el
actividad
energético
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
la
semana
3
todos
90
al
físico
cáncer
todas
día
ejercicio
reducción
muerte
las
demostrado
15
causas
aumento
como
vida
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Fill in the missing words in this quiz concerning the Anatomy page of the website. You should read through the passage provided, and click the word you think fits from the list at the side. If you ...
Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side