Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
prepatogénico
desarrollo
el
génesis
distinguir
Niveles
períodos
enfermedades
en
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
agentes
característica
es
inducir
el
específica
inmunogenicida
antigenicidad
relacionada
habilidad
también
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
de
producir
infectividad
conocida
requieren
infecciosas
mínim
dosis
número
medida
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
infección
más
expone
expone
la
probabilidad
contaminada
alrededor
manera
una
VIH
susceptible
probabilidad
esa
Virus
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
inicial
de
del
enferm
incubación
no
periodo
restablecimiento
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
rehabilitació
esenciales
expuesto
prevención
con
actuar
preventiva
presente
medicina
la
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
trata
diseminación
impiden
diagnóstico
evitar
el
un
padecimiento
transmisible
secuelas
complicaciones
trata
consiste
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
primaria
aumento
en
prevalencia
prevención
frente
disminución
de
enfermedades
mortalidad
medidas
crónicas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
las
acumulando
preventivas
mayores
que
aumentan
costos
prolongar
alcancen
evitan
permite
necesidades
sanitaria
asistencia
enfermar
riesgo
costos
posponen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
mitad
enmarcado
término
partir
primera
expandió
siglo
enfermedad
paradigma
niveles
la
preventiva
de
historia
adopción
empleado
su
atención
de
discurso
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
necesidades
las
comunitaria
satisfacción
aceptable
y
persona
complejo
familiar
concepto
supone
en
ámbitos
de
Max
calidad
dimensiones
regional
palabras
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
acción
un
dejó
lo
salud
para
promover
satisfactor
reduciendo
propia
descuento
percibir
posibilidad
vida
la
mejor
pública
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
la
fortalecer
salud
estado
política
participación
avanza
provisión
promoción
saludable
servicios
de
relacion
direcciones
establecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
transformar
promoción
porción
puede
que
cual
identificación
perspectiva
salud
control
transformadora
sobre
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
término
hasta
prevenir
enseñar
entendía
educación
llamó
curar
década
se
enfermedades
para
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
Alfabetización
niveles
el
Crítica
Funcional
propuso
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
profesionales
de
Uno
educar
papeles
Atención
salu
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
tratamiento
de
algunas
terapéuticos
profesional
en
paciente
más
sobre
consej
enfrenta
Primaria
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
salud
bienestar
vida
alfabetización
educación
última
calidad
mejorar
las
la
y
menos
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
única
factores
Educación
Salud
la
organizativas
eficaz
promoción
modificando
conseguirá
ambientales
estilos
por
definitiva
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
salud
que
término
riesg
habitualmente
apropiado
utiliza
comportamientos
ponen
saludable
comportamientos
uso
mejor
relacionado
pesar
realzan
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
ejemplo
estilo
misma
de
temporal
tabaco
representativo
supone
estilo
comportamiento
abandonado
poseen
si
alguna
modo
parte
hábitos
la
vida
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
causas
comportamientos
cáncer
influenciadas
morbimortalidad
medida
actualidad
cardiovasculares
inadecuado
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
mayoría
colo
cavidad
epidemiológicos
menor
asociado
un
pulmón
cáncer
estudios
sabe
de
y
consumo
verduras
frutas
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
energético
duración
tiempo
la
actividad
el
realiza
frecuencia
semana
física
4
intensidad
el
tipo
modalidad
actividad
veces
realiza
ejercicio
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
las
ejercicio
muerte
reducción
90
día
cáncer
todas
15
vida
todos
al
como
físico
causas
3
semana
la
aumento
demostrado
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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