Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
en
prepatogénico
el
analíticamente
Niveles
períodos
enfermedades
génesis
distinguir
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
el
antigenicidad
inmunogenicida
es
característica
también
agentes
relacionada
específica
inducir
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
producir
conocida
infectividad
número
dosis
medida
mínim
requieren
infección
infecciosas
de
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
alrededor
probabilidad
Virus
infección
una
probabilidad
más
manera
expone
esa
VIH
expone
contaminada
la
susceptible
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
inicial
del
incubación
de
periodo
enferm
no
transmisibles
restablecimiento
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
expuesto
la
actuar
esenciales
rehabilitació
preventiva
medicina
prevención
presente
con
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
padecimiento
diseminación
evitar
el
trata
secuelas
consiste
diagnóstico
transmisible
trata
impiden
complicaciones
un
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
frente
crónicas
en
medidas
mortalidad
disminución
primaria
prevalencia
prevención
aumento
enfermedades
de
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
posponen
riesgo
necesidades
que
alcancen
mayores
las
aumentan
costos
prolongar
preventivas
enfermar
sanitaria
asistencia
acumulando
permite
evitan
costos
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
partir
empleado
discurso
historia
adopción
siglo
niveles
enfermedad
de
expandió
enmarcado
su
término
paradigma
preventiva
la
mitad
de
primera
atención
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
ámbitos
dimensiones
calidad
necesidades
persona
satisfacción
aceptable
comunitaria
supone
complejo
regional
palabras
las
en
y
de
concepto
familiar
Max
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
posibilidad
propia
acción
lo
mejor
percibir
satisfactor
promover
la
descuento
pública
un
para
vida
salud
dejó
reduciendo
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
relacion
participación
promoción
servicios
fortalecer
saludable
salud
de
provisión
avanza
estado
la
establecer
política
direcciones
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
realidad
transformadora
control
que
perspectiva
promoción
identificación
sobre
salud
cual
puede
transformar
porción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
entendía
se
educación
curar
término
prevenir
para
llamó
década
enfermedades
enseñar
hasta
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
Nutbeam
propuso
Funcional
Alfabetización
Crítica
salud
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
de
Uno
papeles
Atención
educar
profesionales
salu
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
consej
terapéuticos
algunas
de
en
profesional
tratamiento
más
paciente
sobre
enfrenta
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
la
las
alfabetización
y
menos
salud
educación
personas
vida
última
calidad
bienestar
mejorar
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
única
promoción
factores
ambientales
organizativas
conseguirá
definitiva
modificando
Salud
por
la
estilos
Educación
eficaz
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
mejor
ponen
realzan
comportamientos
comportamientos
habitualmente
término
apropiado
relacionado
pesar
utiliza
que
riesg
salud
uso
saludable
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
hábitos
tabaco
poseen
vida
representativo
temporal
parte
si
ejemplo
misma
comportamiento
estilo
supone
la
alguna
modo
abandonado
de
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
morbimortalidad
cáncer
comportamientos
causas
actualidad
influenciadas
de
cardiovasculares
inadecuado
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
mayoría
pulmón
colo
cáncer
estudios
sabe
menor
frutas
asociado
epidemiológicos
consumo
verduras
de
y
cavidad
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
4
energético
la
frecuencia
tipo
física
duración
semana
actividad
realiza
intensidad
ejercicio
veces
actividad
el
realiza
el
tiempo
modalidad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
muerte
todos
como
15
vida
todas
físico
demostrado
la
reducción
las
90
semana
cáncer
3
aumento
al
día
causas
ejercicio
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Fill in the missing words in this quiz concerning the Anatomy page of the website. You should read through the passage provided, and click the word you think fits from the list at the side. If you ...
Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side