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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

el desarrollo Niveles períodos génesis enfermedades prepatogénico en distinguir analíticamente

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

específica característica habilidad inducir inmunogenicida relacionada antigenicidad es también agentes el

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

infectividad dosis de número medida infecciosas mínim infección requieren conocida producir

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

susceptible manera más alrededor infección una contaminada probabilidad expone expone Virus la VIH esa probabilidad

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

de periodo enferm no restablecimiento transmisibles del inicial incubación

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

esenciales presente la con rehabilitació prevención preventiva medicina expuesto actuar

De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

secuelas transmisible padecimiento evitar diagnóstico trata consiste impiden un complicaciones diseminación el trata

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

prevención disminución de aumento frente en prevalencia crónicas enfermedades primaria mortalidad medidas

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

mayores preventivas las costos evitan alcancen posponen aumentan acumulando prolongar asistencia riesgo enfermar que necesidades costos sanitaria permite

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

su preventiva expandió de primera empleado enfermedad atención adopción paradigma la de discurso término historia enmarcado niveles partir mitad siglo

El fue por vez en el médico alrededor la del XX y uso se a de la del de la natural la , que ha a medicina y los de .

11

ámbitos las regional supone concepto complejo en Max dimensiones aceptable comunitaria y necesidades satisfacción familiar persona de calidad palabras

El de de vida la mínima del de - satisfactores , las individual , y , y en los local , y nacional . En de - Neef : " buscar el desarrollo todas personas de toda la " .

12

dejó satisfactor mejor lo un percibir pública vida la descuento reduciendo posibilidad salud propia para promover acción

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

relacion estado saludable avanza direcciones la política fortalecer servicios participación salud de establecer provisión promoción

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

identificación transformadora promoción salud porción cual realidad transformar control puede sobre perspectiva que

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

enseñar entendía llamó para se prevenir década enfermedades educación hasta curar término

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

Crítica propuso niveles el Nutbeam Funcional Alfabetización salud

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

profesionales Atención educar salu de Uno papeles

de los de los sanitarios Primaria es en

18

de Primaria consej terapéuticos paciente enfrenta tratamiento más sobre algunas en profesional

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

bienestar salud menos última mejorar las educación la alfabetización vida y personas calidad

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

Salud por modificando promoción estilos organizativas eficaz Educación ambientales conseguirá factores única definitiva la

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

relacionado realzan salud uso comportamientos utiliza saludable ponen mejor habitualmente pesar riesg término comportamientos que apropiado

A de que se el estilo de vida , se considera más el del término estilo de vida con la , ya recoge tanto los que la salud como los que la en

22

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23

de inadecuado influenciadas causas morbimortalidad cardiovasculares actualidad medida cáncer comportamientos

Las enfermedades y el , dos las primeras de en la , se ven en gran , por nutricionales

24

cáncer de frutas mayoría y estudios consumo cavidad epidemiológicos asociado colo menor sabe verduras un pulmón

Se que mayor de y / o se ha , en la de los , con un riesgo de de , de la oral , esófago , de estómago de

25

el semana el 4 realiza realiza veces tiempo actividad frecuencia ejercicio tipo actividad intensidad duración la energético modalidad física

Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

al la todas vida 15 las 90 causas día todos ejercicio aumento muerte cáncer como físico semana demostrado reducción 3

Estudios han que minutos o minutos a de produce una en las de , incluidos los tipos de , así un de la útil de personas de años .