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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

Niveles enfermedades analíticamente el prepatogénico períodos génesis en distinguir desarrollo

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

inmunogenicida agentes relacionada específica habilidad el antigenicidad también característica inducir es

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

mínim medida de producir conocida dosis infectividad infección requieren número infecciosas

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

infección expone probabilidad susceptible contaminada más probabilidad esa una la VIH alrededor manera expone Virus

Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

inicial incubación periodo enferm de restablecimiento no del transmisibles

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

la medicina esenciales presente preventiva expuesto con rehabilitació actuar prevención

De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

transmisible secuelas trata evitar padecimiento impiden diseminación consiste diagnóstico un complicaciones el trata

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

aumento de primaria en mortalidad frente prevalencia prevención disminución crónicas enfermedades medidas

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

que aumentan mayores alcancen necesidades evitan prolongar costos posponen preventivas sanitaria enfermar costos las acumulando asistencia permite riesgo

Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

siglo la de atención niveles enmarcado de historia término mitad preventiva empleado enfermedad adopción primera expandió su discurso partir paradigma

El fue por vez en el médico alrededor la del XX y uso se a de la del de la natural la , que ha a medicina y los de .

11

palabras en las dimensiones comunitaria persona satisfacción supone calidad y concepto Max necesidades complejo de aceptable ámbitos familiar regional

El de de vida la mínima del de - satisfactores , las individual , y , y en los local , y nacional . En de - Neef : " buscar el desarrollo todas personas de toda la " .

12

lo posibilidad vida un salud pública acción descuento dejó mejor la reduciendo percibir propia para promover satisfactor

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

salud participación estado establecer promoción avanza servicios saludable fortalecer provisión direcciones la política de relacion

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

porción identificación cual perspectiva transformadora transformar salud control sobre puede promoción realidad que

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

entendía llamó década enfermedades para término hasta se prevenir enseñar curar educación

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

Funcional el Crítica propuso Alfabetización salud niveles Nutbeam

en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

Atención salu de Uno profesionales papeles educar

de los de los sanitarios Primaria es en

18

paciente sobre enfrenta consej profesional en tratamiento Primaria más terapéuticos algunas de

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

calidad personas menos educación bienestar la salud vida última las alfabetización y mejorar

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

20

organizativas conseguirá Educación estilos única por factores definitiva modificando promoción la ambientales eficaz Salud

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

relacionado utiliza comportamientos realzan uso saludable apropiado comportamientos que término riesg habitualmente mejor ponen salud pesar

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22

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23

actualidad medida comportamientos causas cáncer influenciadas inadecuado cardiovasculares de morbimortalidad

Las enfermedades y el , dos las primeras de en la , se ven en gran , por nutricionales

24

estudios sabe y de asociado cavidad epidemiológicos consumo frutas pulmón mayoría colo verduras menor un cáncer

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25

ejercicio energético la frecuencia el física el intensidad 4 modalidad duración veces actividad realiza tipo tiempo semana actividad realiza

Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

semana las día cáncer físico 15 demostrado 3 causas como 90 ejercicio todas la todos muerte al aumento vida reducción

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