Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
enfermedades
analíticamente
distinguir
en
el
prepatogénico
génesis
Niveles
períodos
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inmunogenicida
relacionada
específica
también
antigenicidad
habilidad
agentes
el
inducir
característica
es
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
mínim
medida
infectividad
producir
infección
requieren
infecciosas
dosis
conocida
de
número
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
la
más
Virus
alrededor
susceptible
infección
expone
probabilidad
manera
una
VIH
probabilidad
expone
esa
contaminada
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
no
inicial
transmisibles
periodo
enferm
restablecimiento
de
del
incubación
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
expuesto
preventiva
con
medicina
rehabilitació
presente
esenciales
la
actuar
prevención
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diagnóstico
consiste
trata
el
padecimiento
secuelas
transmisible
un
impiden
diseminación
trata
evitar
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
disminución
de
prevención
enfermedades
frente
crónicas
prevalencia
en
medidas
mortalidad
aumento
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
las
costos
necesidades
preventivas
riesgo
mayores
asistencia
que
evitan
sanitaria
costos
posponen
aumentan
acumulando
alcancen
permite
prolongar
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
de
atención
niveles
de
discurso
historia
empleado
preventiva
término
enmarcado
la
siglo
expandió
enfermedad
adopción
partir
su
mitad
paradigma
primera
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
aceptable
ámbitos
Max
satisfacción
y
persona
supone
necesidades
dimensiones
comunitaria
regional
complejo
calidad
palabras
las
concepto
de
en
familiar
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
dejó
mejor
la
vida
satisfactor
lo
salud
pública
promover
un
para
reduciendo
percibir
acción
propia
posibilidad
descuento
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
promoción
la
direcciones
política
de
establecer
servicios
avanza
provisión
relacion
saludable
salud
participación
estado
fortalecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
sobre
transformadora
que
perspectiva
porción
salud
realidad
identificación
transformar
cual
promoción
puede
control
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
educación
prevenir
llamó
enfermedades
para
se
hasta
curar
término
entendía
enseñar
década
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
Funcional
Crítica
propuso
el
Nutbeam
Alfabetización
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Atención
educar
salu
de
papeles
profesionales
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
profesional
consej
Primaria
paciente
terapéuticos
tratamiento
sobre
algunas
más
enfrenta
de
en
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
última
vida
salud
y
mejorar
alfabetización
menos
la
educación
bienestar
calidad
las
personas
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
definitiva
la
organizativas
conseguirá
única
estilos
ambientales
modificando
por
eficaz
promoción
factores
Educación
Salud
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
saludable
comportamientos
relacionado
término
ponen
mejor
que
habitualmente
salud
apropiado
pesar
utiliza
riesg
uso
comportamientos
realzan
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
modo
supone
si
misma
abandonado
estilo
parte
tabaco
la
representativo
alguna
hábitos
comportamiento
de
poseen
vida
ejemplo
temporal
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
morbimortalidad
causas
cardiovasculares
actualidad
cáncer
de
medida
inadecuado
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
cavidad
colo
de
mayoría
verduras
cáncer
epidemiológicos
y
estudios
sabe
pulmón
asociado
frutas
menor
un
consumo
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
tiempo
física
modalidad
actividad
intensidad
4
la
realiza
semana
veces
ejercicio
frecuencia
realiza
el
duración
tipo
el
energético
actividad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
al
cáncer
reducción
3
15
vida
todas
aumento
ejercicio
como
día
demostrado
físico
muerte
semana
causas
todos
la
las
90
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
