Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
enfermedades
períodos
Niveles
distinguir
génesis
analíticamente
el
prepatogénico
desarrollo
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
antigenicidad
inmunogenicida
agentes
también
el
relacionada
habilidad
inducir
característica
específica
es
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
de
dosis
infección
infectividad
número
medida
mínim
producir
conocida
infecciosas
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
expone
Virus
la
manera
contaminada
más
susceptible
esa
expone
probabilidad
alrededor
una
VIH
infección
probabilidad
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
periodo
enferm
del
restablecimiento
no
de
incubación
transmisibles
inicial
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
medicina
preventiva
rehabilitació
presente
prevención
expuesto
esenciales
con
actuar
la
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
el
complicaciones
trata
diagnóstico
consiste
secuelas
trata
transmisible
un
evitar
padecimiento
diseminación
impiden
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
primaria
aumento
prevención
medidas
enfermedades
en
crónicas
frente
prevalencia
mortalidad
de
disminución
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
permite
que
prolongar
aumentan
enfermar
sanitaria
costos
acumulando
alcancen
preventivas
costos
evitan
necesidades
asistencia
riesgo
las
mayores
posponen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
enmarcado
empleado
de
término
historia
su
la
de
siglo
preventiva
expandió
atención
primera
discurso
partir
paradigma
adopción
enfermedad
mitad
niveles
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
familiar
concepto
persona
necesidades
regional
supone
en
comunitaria
las
satisfacción
dimensiones
Max
calidad
de
y
aceptable
complejo
ámbitos
palabras
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
propia
pública
posibilidad
acción
lo
salud
dejó
satisfactor
percibir
para
mejor
la
reduciendo
vida
descuento
un
promover
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
saludable
fortalecer
la
de
estado
promoción
salud
direcciones
avanza
provisión
participación
política
relacion
establecer
servicios
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
cual
que
control
puede
transformar
sobre
realidad
transformadora
perspectiva
salud
promoción
identificación
porción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
entendía
enfermedades
se
década
hasta
para
llamó
curar
educación
término
enseñar
prevenir
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
Alfabetización
propuso
el
Funcional
Nutbeam
Crítica
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
educar
Atención
profesionales
de
Uno
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
consej
sobre
paciente
más
tratamiento
profesional
terapéuticos
en
algunas
de
Primaria
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
y
bienestar
menos
personas
última
las
salud
educación
mejorar
alfabetización
vida
calidad
la
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Educación
ambientales
estilos
por
conseguirá
promoción
eficaz
organizativas
la
factores
Salud
única
definitiva
modificando
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
saludable
utiliza
riesg
salud
término
habitualmente
mejor
comportamientos
uso
relacionado
ponen
pesar
que
realzan
comportamientos
apropiado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
temporal
hábitos
estilo
vida
de
poseen
la
ejemplo
abandonado
estilo
modo
supone
alguna
tabaco
si
comportamiento
misma
parte
representativo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
de
actualidad
influenciadas
morbimortalidad
causas
inadecuado
cardiovasculares
comportamientos
medida
cáncer
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
asociado
frutas
cáncer
cavidad
sabe
un
pulmón
de
verduras
y
menor
consumo
estudios
colo
mayoría
epidemiológicos
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
frecuencia
el
intensidad
energético
física
veces
actividad
tipo
modalidad
realiza
realiza
el
ejercicio
semana
tiempo
la
duración
4
actividad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
reducción
demostrado
ejercicio
vida
la
como
15
90
semana
aumento
muerte
al
todos
físico
causas
día
todas
3
las
cáncer
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
