Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
distinguir
períodos
enfermedades
Niveles
desarrollo
analíticamente
en
génesis
el
prepatogénico
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
antigenicidad
agentes
también
relacionada
inmunogenicida
el
habilidad
característica
es
inducir
específica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
dosis
de
mínim
producir
medida
infecciosas
requieren
número
infección
infectividad
conocida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
la
Virus
VIH
una
esa
expone
infección
alrededor
más
contaminada
probabilidad
probabilidad
susceptible
manera
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
enferm
del
restablecimiento
periodo
de
no
inicial
incubación
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
con
preventiva
la
actuar
rehabilitació
medicina
presente
esenciales
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
un
trata
evitar
padecimiento
trata
el
consiste
transmisible
diagnóstico
secuelas
impiden
diseminación
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
medidas
crónicas
de
frente
en
disminución
primaria
enfermedades
aumento
prevalencia
mortalidad
prevención
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
las
costos
que
necesidades
sanitaria
evitan
posponen
prolongar
riesgo
costos
permite
alcancen
asistencia
aumentan
acumulando
enfermar
preventivas
mayores
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
partir
discurso
expandió
historia
mitad
paradigma
preventiva
la
adopción
su
niveles
empleado
enfermedad
término
de
enmarcado
siglo
atención
de
primera
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
complejo
las
y
supone
en
Max
comunitaria
calidad
aceptable
dimensiones
regional
ámbitos
persona
de
satisfacción
concepto
palabras
familiar
necesidades
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
dejó
pública
descuento
promover
satisfactor
posibilidad
lo
un
salud
acción
percibir
mejor
la
para
reduciendo
propia
vida
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
de
política
salud
establecer
estado
provisión
participación
avanza
saludable
fortalecer
relacion
direcciones
servicios
promoción
la
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
cual
porción
salud
control
perspectiva
promoción
puede
transformar
que
identificación
realidad
sobre
transformadora
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
educación
década
término
hasta
entendía
enfermedades
para
se
curar
llamó
prevenir
enseñar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
Alfabetización
propuso
Crítica
Funcional
el
niveles
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
Uno
de
educar
salu
Atención
profesionales
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
en
paciente
enfrenta
algunas
sobre
de
Primaria
terapéuticos
consej
profesional
más
tratamiento
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
las
la
personas
educación
última
salud
alfabetización
y
menos
calidad
bienestar
vida
mejorar
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
modificando
factores
promoción
definitiva
Educación
organizativas
conseguirá
eficaz
única
ambientales
estilos
la
por
Salud
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
pesar
riesg
comportamientos
uso
salud
apropiado
utiliza
comportamientos
realzan
término
mejor
habitualmente
ponen
relacionado
saludable
que
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
si
poseen
parte
comportamiento
alguna
estilo
tabaco
ejemplo
abandonado
temporal
misma
de
modo
representativo
supone
la
vida
hábitos
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
influenciadas
actualidad
causas
de
cáncer
morbimortalidad
inadecuado
comportamientos
cardiovasculares
medida
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
epidemiológicos
mayoría
menor
sabe
verduras
asociado
pulmón
colo
frutas
un
cavidad
consumo
cáncer
de
estudios
y
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
actividad
semana
duración
ejercicio
actividad
física
intensidad
realiza
energético
4
veces
la
tipo
el
frecuencia
tiempo
modalidad
el
realiza
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
como
90
cáncer
al
todas
ejercicio
semana
vida
la
físico
demostrado
causas
15
día
muerte
las
aumento
todos
3
reducción
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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