Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
prepatogénico
distinguir
Niveles
génesis
analíticamente
el
desarrollo
enfermedades
períodos
en
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
habilidad
es
inducir
característica
agentes
relacionada
el
específica
antigenicidad
también
inmunogenicida
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
de
dosis
requieren
infecciosas
infección
mínim
número
conocida
producir
infectividad
medida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
probabilidad
alrededor
expone
probabilidad
una
susceptible
manera
más
esa
expone
infección
contaminada
la
VIH
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
incubación
inicial
periodo
enferm
restablecimiento
del
no
transmisibles
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
con
medicina
prevención
preventiva
esenciales
la
actuar
presente
expuesto
rehabilitació
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
complicaciones
diagnóstico
diseminación
evitar
secuelas
el
un
trata
trata
padecimiento
impiden
consiste
transmisible
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
enfermedades
de
prevalencia
medidas
en
mortalidad
disminución
crónicas
primaria
frente
aumento
prevención
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
alcancen
prolongar
preventivas
enfermar
costos
mayores
aumentan
posponen
riesgo
sanitaria
costos
necesidades
que
permite
las
asistencia
evitan
acumulando
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
la
enfermedad
término
paradigma
atención
adopción
expandió
enmarcado
mitad
de
siglo
empleado
discurso
de
su
historia
primera
preventiva
partir
niveles
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
necesidades
supone
persona
ámbitos
regional
aceptable
en
comunitaria
calidad
complejo
y
concepto
familiar
dimensiones
las
de
satisfacción
palabras
Max
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
propia
lo
pública
reduciendo
satisfactor
percibir
dejó
vida
mejor
para
promover
posibilidad
salud
la
un
acción
descuento
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
salud
participación
de
promoción
política
establecer
fortalecer
estado
relacion
direcciones
la
avanza
servicios
saludable
provisión
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
que
promoción
transformadora
porción
realidad
transformar
cual
puede
salud
control
sobre
identificación
perspectiva
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
para
llamó
prevenir
entendía
enfermedades
década
enseñar
término
se
educación
hasta
curar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
niveles
propuso
Nutbeam
el
Alfabetización
salud
Crítica
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
educar
Atención
Uno
profesionales
salu
de
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
consej
sobre
Primaria
más
de
en
tratamiento
terapéuticos
profesional
enfrenta
algunas
paciente
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
mejorar
bienestar
última
vida
salud
educación
alfabetización
la
menos
las
calidad
y
personas
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
la
organizativas
ambientales
estilos
modificando
por
Educación
promoción
eficaz
definitiva
conseguirá
única
Salud
factores
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
comportamientos
pesar
apropiado
que
riesg
término
realzan
ponen
uso
mejor
saludable
utiliza
salud
relacionado
comportamientos
habitualmente
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
misma
estilo
hábitos
alguna
poseen
parte
si
ejemplo
abandonado
tabaco
vida
modo
de
la
supone
temporal
comportamiento
representativo
estilo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
comportamientos
actualidad
cáncer
de
causas
cardiovasculares
inadecuado
morbimortalidad
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
estudios
un
menor
sabe
verduras
frutas
consumo
pulmón
asociado
y
cavidad
epidemiológicos
colo
cáncer
de
mayoría
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
tiempo
actividad
modalidad
frecuencia
el
realiza
actividad
la
realiza
ejercicio
4
intensidad
física
duración
semana
el
tipo
energético
veces
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
15
muerte
90
como
semana
cáncer
3
reducción
todas
aumento
al
las
vida
físico
demostrado
la
ejercicio
todos
causas
día
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Fill in the blanks to complete the Preamble.
Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side