Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
períodos
Niveles
prepatogénico
el
distinguir
analíticamente
génesis
en
enfermedades
desarrollo
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
el
agentes
inducir
habilidad
relacionada
también
específica
inmunogenicida
característica
es
antigenicidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
infecciosas
mínim
producir
dosis
infectividad
número
de
medida
infección
conocida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
expone
probabilidad
esa
alrededor
Virus
VIH
infección
expone
la
manera
probabilidad
contaminada
una
susceptible
más
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
periodo
no
restablecimiento
del
incubación
transmisibles
inicial
de
enferm
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
con
presente
medicina
rehabilitació
actuar
expuesto
la
esenciales
preventiva
prevención
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
padecimiento
diseminación
complicaciones
transmisible
evitar
trata
el
diagnóstico
consiste
impiden
secuelas
un
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
disminución
enfermedades
prevalencia
mortalidad
en
prevención
frente
medidas
primaria
aumento
de
crónicas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
aumentan
sanitaria
las
alcancen
que
riesgo
necesidades
posponen
acumulando
costos
mayores
asistencia
permite
preventivas
prolongar
evitan
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
adopción
de
su
de
expandió
enfermedad
niveles
atención
preventiva
término
primera
la
siglo
enmarcado
partir
paradigma
discurso
mitad
historia
empleado
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
dimensiones
y
supone
comunitaria
calidad
de
satisfacción
familiar
aceptable
palabras
persona
concepto
las
complejo
en
ámbitos
necesidades
Max
regional
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
mejor
percibir
salud
satisfactor
lo
pública
acción
la
dejó
un
promover
descuento
para
vida
reduciendo
posibilidad
propia
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
provisión
salud
de
la
fortalecer
relacion
estado
servicios
direcciones
establecer
política
participación
promoción
saludable
avanza
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
identificación
perspectiva
puede
promoción
control
porción
cual
realidad
salud
transformadora
que
sobre
transformar
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
para
prevenir
llamó
década
enfermedades
educación
hasta
enseñar
entendía
curar
se
término
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
propuso
Funcional
Crítica
el
Alfabetización
salud
niveles
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
papeles
Atención
profesionales
Uno
educar
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
paciente
de
algunas
profesional
terapéuticos
enfrenta
sobre
más
tratamiento
Primaria
en
consej
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
la
calidad
bienestar
y
alfabetización
personas
las
menos
mejorar
salud
vida
educación
última
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
por
eficaz
Salud
estilos
ambientales
promoción
factores
única
modificando
Educación
definitiva
organizativas
conseguirá
la
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
utiliza
que
comportamientos
habitualmente
riesg
realzan
salud
apropiado
comportamientos
mejor
ponen
relacionado
pesar
saludable
uso
término
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
estilo
abandonado
la
si
tabaco
representativo
alguna
temporal
modo
parte
poseen
comportamiento
hábitos
misma
ejemplo
estilo
supone
de
vida
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
de
causas
comportamientos
cardiovasculares
morbimortalidad
cáncer
medida
influenciadas
actualidad
inadecuado
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
frutas
asociado
cavidad
estudios
pulmón
cáncer
epidemiológicos
mayoría
verduras
menor
y
consumo
sabe
de
un
colo
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
intensidad
física
energético
duración
actividad
tipo
4
frecuencia
modalidad
actividad
veces
realiza
realiza
el
ejercicio
la
semana
tiempo
el
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
reducción
día
muerte
15
causas
semana
todos
como
al
3
ejercicio
demostrado
todas
cáncer
las
la
aumento
físico
90
vida
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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