Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
el
Niveles
prepatogénico
analíticamente
génesis
enfermedades
períodos
desarrollo
en
distinguir
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
el
inducir
habilidad
relacionada
agentes
característica
es
específica
también
antigenicidad
inmunogenicida
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
de
mínim
medida
conocida
requieren
dosis
infección
producir
infecciosas
infectividad
número
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
alrededor
contaminada
probabilidad
expone
manera
probabilidad
VIH
la
una
esa
expone
más
infección
Virus
susceptible
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
de
incubación
transmisibles
periodo
no
inicial
restablecimiento
del
enferm
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
la
rehabilitació
prevención
actuar
esenciales
presente
expuesto
medicina
con
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
el
complicaciones
transmisible
trata
diseminación
un
evitar
impiden
padecimiento
secuelas
trata
diagnóstico
consiste
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
medidas
prevención
primaria
mortalidad
disminución
enfermedades
frente
en
aumento
de
crónicas
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
aumentan
sanitaria
permite
prolongar
alcancen
que
evitan
asistencia
preventivas
costos
las
acumulando
costos
enfermar
mayores
necesidades
posponen
riesgo
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
partir
niveles
discurso
de
enfermedad
enmarcado
paradigma
expandió
preventiva
de
término
mitad
siglo
atención
adopción
historia
primera
empleado
la
su
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
regional
y
de
palabras
las
dimensiones
calidad
concepto
familiar
en
persona
aceptable
ámbitos
comunitaria
satisfacción
supone
complejo
Max
necesidades
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
reduciendo
mejor
acción
descuento
propia
percibir
lo
dejó
vida
posibilidad
un
pública
para
promover
la
satisfactor
salud
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
promoción
participación
avanza
estado
saludable
política
fortalecer
salud
establecer
la
direcciones
provisión
de
servicios
relacion
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
sobre
porción
identificación
promoción
control
transformadora
cual
transformar
salud
que
puede
perspectiva
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enseñar
educación
para
término
prevenir
entendía
década
llamó
enfermedades
hasta
se
curar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
Nutbeam
salud
Crítica
el
propuso
niveles
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Atención
de
salu
papeles
educar
profesionales
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
de
paciente
enfrenta
profesional
consej
más
sobre
algunas
terapéuticos
tratamiento
en
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
última
y
bienestar
las
calidad
vida
menos
mejorar
educación
salud
la
personas
alfabetización
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
definitiva
factores
por
promoción
organizativas
modificando
eficaz
única
Educación
ambientales
Salud
la
conseguirá
estilos
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
utiliza
mejor
relacionado
que
realzan
comportamientos
comportamientos
término
apropiado
riesg
habitualmente
uso
pesar
salud
ponen
saludable
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
si
misma
parte
estilo
estilo
vida
ejemplo
la
comportamiento
temporal
modo
representativo
de
poseen
tabaco
hábitos
supone
alguna
abandonado
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
morbimortalidad
influenciadas
medida
inadecuado
causas
cardiovasculares
cáncer
actualidad
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
cáncer
frutas
asociado
estudios
menor
consumo
sabe
y
verduras
de
pulmón
mayoría
epidemiológicos
cavidad
un
colo
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
veces
4
actividad
tipo
el
ejercicio
frecuencia
realiza
duración
realiza
intensidad
tiempo
energético
modalidad
la
actividad
el
física
semana
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
como
aumento
demostrado
15
al
90
la
semana
3
muerte
reducción
todos
día
físico
vida
causas
cáncer
las
ejercicio
todas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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