Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
el
Niveles
génesis
distinguir
períodos
prepatogénico
enfermedades
en
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
también
inducir
específica
es
habilidad
inmunogenicida
característica
antigenicidad
relacionada
agentes
el
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
conocida
número
de
infectividad
mínim
producir
medida
infecciosas
dosis
requieren
infección
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
Virus
susceptible
probabilidad
VIH
manera
esa
expone
infección
expone
una
probabilidad
la
contaminada
alrededor
más
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
transmisibles
inicial
enferm
periodo
no
restablecimiento
de
del
incubación
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
la
presente
esenciales
con
expuesto
prevención
medicina
actuar
preventiva
rehabilitació
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
trata
complicaciones
un
diseminación
evitar
secuelas
impiden
consiste
trata
transmisible
el
diagnóstico
padecimiento
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
disminución
prevención
enfermedades
de
prevalencia
mortalidad
primaria
en
medidas
crónicas
frente
aumento
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
que
costos
posponen
acumulando
prolongar
asistencia
sanitaria
alcancen
preventivas
enfermar
costos
aumentan
las
evitan
necesidades
permite
riesgo
mayores
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
su
discurso
atención
la
adopción
enmarcado
partir
mitad
paradigma
de
expandió
niveles
primera
siglo
término
de
enfermedad
empleado
preventiva
historia
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
ámbitos
familiar
aceptable
concepto
persona
comunitaria
satisfacción
dimensiones
necesidades
calidad
las
regional
de
en
supone
y
palabras
complejo
Max
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
mejor
promover
un
posibilidad
reduciendo
la
dejó
acción
salud
para
vida
percibir
pública
lo
descuento
propia
satisfactor
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
relacion
estado
direcciones
fortalecer
política
establecer
saludable
servicios
de
salud
la
promoción
participación
avanza
provisión
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
perspectiva
salud
promoción
realidad
identificación
puede
control
porción
transformadora
sobre
transformar
que
cual
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enfermedades
educación
término
entendía
prevenir
enseñar
llamó
se
para
hasta
curar
década
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
Funcional
salud
Crítica
niveles
Nutbeam
propuso
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
de
papeles
educar
Atención
salu
profesionales
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
más
profesional
en
algunas
sobre
paciente
tratamiento
terapéuticos
consej
de
enfrenta
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
bienestar
salud
menos
mejorar
última
educación
y
alfabetización
las
la
calidad
personas
vida
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
factores
Salud
definitiva
conseguirá
promoción
la
organizativas
Educación
estilos
eficaz
por
única
ambientales
modificando
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
pesar
habitualmente
comportamientos
realzan
utiliza
mejor
término
relacionado
salud
riesg
saludable
comportamientos
que
ponen
uso
apropiado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
si
comportamiento
poseen
temporal
la
hábitos
de
alguna
estilo
abandonado
vida
supone
misma
parte
ejemplo
estilo
representativo
modo
tabaco
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
morbimortalidad
comportamientos
causas
actualidad
inadecuado
cáncer
cardiovasculares
medida
de
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
colo
estudios
de
pulmón
mayoría
consumo
sabe
frutas
verduras
menor
un
y
cavidad
asociado
cáncer
epidemiológicos
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
frecuencia
energético
intensidad
realiza
el
realiza
ejercicio
tiempo
4
actividad
semana
la
tipo
el
duración
veces
modalidad
actividad
física
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
aumento
día
15
la
3
causas
todas
muerte
demostrado
al
físico
las
90
semana
todos
reducción
como
ejercicio
vida
cáncer
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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