Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
Niveles
distinguir
desarrollo
períodos
el
prepatogénico
enfermedades
génesis
analíticamente
en
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
antigenicidad
inmunogenicida
característica
el
también
relacionada
es
inducir
habilidad
específica
agentes
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
conocida
de
infecciosas
requieren
medida
infección
mínim
número
infectividad
producir
dosis
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
probabilidad
esa
más
probabilidad
expone
la
infección
susceptible
una
contaminada
Virus
expone
VIH
manera
alrededor
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
no
restablecimiento
transmisibles
incubación
del
periodo
inicial
enferm
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
presente
rehabilitació
actuar
esenciales
prevención
expuesto
la
medicina
con
preventiva
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diseminación
el
transmisible
trata
evitar
diagnóstico
consiste
trata
secuelas
padecimiento
complicaciones
un
impiden
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
prevalencia
de
medidas
prevención
frente
disminución
enfermedades
primaria
mortalidad
aumento
en
crónicas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
preventivas
las
necesidades
costos
mayores
evitan
permite
asistencia
posponen
sanitaria
riesgo
prolongar
enfermar
costos
acumulando
aumentan
que
alcancen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
de
la
primera
enmarcado
atención
enfermedad
partir
mitad
empleado
preventiva
término
paradigma
siglo
expandió
historia
niveles
de
su
adopción
discurso
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
familiar
satisfacción
en
Max
regional
aceptable
y
complejo
ámbitos
persona
de
supone
comunitaria
concepto
calidad
dimensiones
necesidades
palabras
las
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
posibilidad
dejó
percibir
la
reduciendo
para
mejor
un
satisfactor
promover
acción
descuento
lo
vida
pública
salud
propia
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
saludable
la
direcciones
estado
relacion
servicios
de
participación
provisión
salud
política
establecer
avanza
promoción
fortalecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
transformar
porción
realidad
identificación
promoción
transformadora
puede
perspectiva
que
cual
control
sobre
salud
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
para
prevenir
enseñar
llamó
educación
se
término
entendía
década
curar
hasta
enfermedades
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Alfabetización
Funcional
niveles
el
salud
propuso
Nutbeam
Crítica
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
educar
papeles
de
Atención
profesionales
salu
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
paciente
consej
profesional
más
terapéuticos
sobre
Primaria
enfrenta
tratamiento
algunas
en
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
educación
personas
menos
salud
calidad
vida
la
mejorar
las
última
alfabetización
bienestar
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
Educación
organizativas
Salud
por
modificando
única
promoción
estilos
factores
definitiva
ambientales
conseguirá
eficaz
la
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
mejor
realzan
comportamientos
término
saludable
ponen
comportamientos
pesar
que
salud
utiliza
apropiado
riesg
habitualmente
relacionado
uso
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
poseen
tabaco
si
representativo
alguna
la
comportamiento
supone
estilo
ejemplo
temporal
parte
abandonado
misma
modo
hábitos
estilo
de
vida
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
medida
cardiovasculares
influenciadas
morbimortalidad
causas
actualidad
cáncer
inadecuado
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
sabe
frutas
mayoría
y
menor
consumo
de
pulmón
epidemiológicos
un
cáncer
verduras
asociado
colo
estudios
cavidad
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
la
ejercicio
modalidad
el
física
energético
actividad
frecuencia
intensidad
realiza
duración
tiempo
veces
4
el
realiza
semana
tipo
actividad
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
demostrado
semana
todas
aumento
cáncer
ejercicio
causas
al
15
reducción
3
vida
físico
las
muerte
día
todos
90
la
como
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
