Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
prepatogénico
desarrollo
distinguir
analíticamente
enfermedades
Niveles
períodos
génesis
en
el
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
antigenicidad
específica
inmunogenicida
también
el
relacionada
inducir
es
agentes
característica
habilidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
mínim
conocida
medida
infecciosas
número
dosis
producir
infectividad
infección
de
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
la
más
VIH
susceptible
alrededor
contaminada
una
infección
expone
expone
manera
esa
probabilidad
probabilidad
Virus
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
transmisibles
inicial
de
del
no
incubación
enferm
restablecimiento
periodo
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
prevención
rehabilitació
actuar
expuesto
la
medicina
presente
preventiva
con
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diseminación
transmisible
consiste
diagnóstico
secuelas
el
impiden
trata
complicaciones
padecimiento
un
trata
evitar
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
en
mortalidad
enfermedades
prevalencia
frente
crónicas
aumento
medidas
primaria
disminución
de
prevención
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
alcancen
riesgo
necesidades
costos
evitan
prolongar
aumentan
las
posponen
enfermar
acumulando
mayores
permite
asistencia
sanitaria
que
preventivas
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
preventiva
de
siglo
atención
expandió
enmarcado
mitad
partir
historia
empleado
la
primera
enfermedad
adopción
niveles
discurso
de
paradigma
término
su
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
regional
comunitaria
persona
satisfacción
complejo
aceptable
palabras
calidad
y
concepto
de
familiar
ámbitos
dimensiones
supone
en
necesidades
Max
las
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
acción
un
vida
pública
reduciendo
lo
descuento
para
la
mejor
promover
posibilidad
satisfactor
percibir
salud
propia
dejó
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
política
saludable
direcciones
estado
servicios
relacion
fortalecer
provisión
salud
promoción
establecer
de
la
participación
avanza
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
realidad
salud
control
transformar
identificación
que
transformadora
perspectiva
porción
sobre
promoción
puede
cual
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
hasta
enfermedades
educación
entendía
prevenir
década
enseñar
curar
para
se
término
llamó
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
niveles
Funcional
Crítica
propuso
salud
Alfabetización
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
educar
salu
Uno
de
profesionales
Atención
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
de
algunas
profesional
tratamiento
terapéuticos
sobre
consej
enfrenta
paciente
Primaria
en
más
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
bienestar
vida
y
alfabetización
la
personas
educación
última
salud
menos
las
mejorar
calidad
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
estilos
ambientales
Educación
por
modificando
organizativas
Salud
promoción
factores
eficaz
definitiva
la
única
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
ponen
salud
apropiado
comportamientos
relacionado
habitualmente
uso
riesg
término
pesar
comportamientos
realzan
que
utiliza
saludable
mejor
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
misma
modo
tabaco
vida
alguna
supone
representativo
estilo
de
temporal
si
la
parte
poseen
estilo
comportamiento
abandonado
hábitos
ejemplo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
actualidad
inadecuado
comportamientos
cáncer
morbimortalidad
causas
cardiovasculares
influenciadas
medida
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
consumo
asociado
cavidad
de
y
epidemiológicos
pulmón
frutas
cáncer
verduras
estudios
colo
menor
sabe
mayoría
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
intensidad
el
física
energético
realiza
tipo
el
la
duración
actividad
modalidad
semana
realiza
actividad
frecuencia
ejercicio
tiempo
veces
4
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
semana
al
3
demostrado
muerte
la
aumento
todos
reducción
ejercicio
físico
todas
cáncer
día
como
causas
las
90
vida
15
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
