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Salud Pública Módulo 3

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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

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Salud Pública Módulo 3Version en ligne

Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3

par MARCOS ELMER AGUILAR CALEL
1

desarrollo en el distinguir analíticamente génesis Niveles períodos prepatogénico enfermedades

El modelo HNE / de prevención permite dos coprendidos la y de las : el período y patogénic o

2

inmunogenicida habilidad el relacionada antigenicidad agentes característica específica es inducir también

Una de los microbianos con huésped la de inmunidad , que se denomina o

3

producir mínim dosis infecciosas infectividad infección de conocida número requieren medida

La básica de es el mínimo partículas que se para una , también como infectante

4

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Si una persona se al al pincharse con aguja , su de es de 4 en 1 . 000 ; si se de al VHB ( de hepatisis B ) su es alta , de 1 en 7

5

de enferm restablecimiento inicial no transmisibles incubación periodo del

La mayoría las enfermedades son durante la fase del de ni después completo del

6

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De acuerdo lo por Sigerist en 1945 , medicina tiene en su las cuatro tareas de la : promoción , , atención y

7

diagnóstico transmisible diseminación evitar trata trata el padecimiento un secuelas consiste impiden complicaciones

Si se de un transmisible , el y tratamiento oportunos su ; y si se de padecimiento no , la prevención en sus o .

8

frente mortalidad de en disminución prevalencia prevención crónicas primaria enfermedades medidas aumento

Un aumento las medidas de secundaria a las de prevención se traduce de la , pero de la de , especialmente enfermedades degenerativas .

9

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Las actividades no los de la asistencia , sino los o incluso , pues al la vida que los se vayan y se edades en que el de y las de son .

10

preventiva paradigma discurso de de siglo término atención historia partir adopción mitad primera expandió empleado enfermedad enmarcado la niveles su

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11

calidad las familiar en ámbitos persona aceptable concepto Max regional complejo supone palabras satisfacción necesidades comunitaria dimensiones y de

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12

satisfactor lo percibir posibilidad mejor promover salud acción propia reduciendo pública dejó descuento vida para un la

La de la se fue por la Salud ? a mero " de enfermedad " o preventiva , con que se de a salud como de necesidades tener una calidad de .

13

provisión fortalecer direcciones servicios promoción participación la salud relacion establecer avanza política saludable estado de

En a la de la , el en tres : impulsar la de población , la de comunitarios salud y una pública .

14

promoción porción sobre que transformadora transformar puede realidad identificación cual perspectiva salud control

La de la desde una pretende la de aquella de la se pretende y la se ejercer real .

15

término llamó educación hasta enseñar enfermedades para década se entendía curar prevenir

El " educación la salud " la de los 60s se como la acción de para y las , originalmente le sanitaria .

16

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en 2000 tres de la para la ( AES ) : , Interactiva y .

17

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de los de los sanitarios Primaria es en

18

consej de sobre enfrenta más paciente tratamiento en profesional algunas terapéuticos Primaria

El consejo estilos vida se a dificultades Atención : el espera " éxitos " y el espera un " " que un

19

bienestar y educación última personas salud calidad mejorar vida las alfabetización menos la

La finalidad de la para salud de la en consistiría en o al mantener la de y el de .

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conseguirá Educación definitiva factores promoción eficaz modificando organizativas Salud estilos por la única ambientales

La para la , ayudada medidas , legislativas , , etc . , en , la de salud es la arma que evitar de riesgo los de vida .

21

salud saludable uso que comportamientos riesg utiliza pesar habitualmente relacionado ponen término apropiado mejor comportamientos realzan

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22

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23

de influenciadas causas comportamientos cardiovasculares actualidad medida cáncer inadecuado morbimortalidad

Las enfermedades y el , dos las primeras de en la , se ven en gran , por nutricionales

24

mayoría epidemiológicos un asociado estudios verduras y consumo sabe cavidad frutas cáncer menor colo pulmón de

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25

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Tanto físico como física se definen por componentes : ( del ejercicio ) , ( consumo por unidad de ) , ( número de que se la actividad durante una ) y ( tiempo durante cual se la física ) .

26

las al todos 90 aumento cáncer reducción la ejercicio muerte 3 vida todas día como físico causas 15 semana demostrado

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