Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
analíticamente
desarrollo
el
enfermedades
prepatogénico
distinguir
períodos
Niveles
en
génesis
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inmunogenicida
agentes
antigenicidad
el
es
inducir
habilidad
relacionada
específica
característica
también
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infección
mínim
medida
número
dosis
conocida
requieren
de
producir
infecciosas
infectividad
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
VIH
más
la
una
alrededor
infección
Virus
probabilidad
esa
expone
contaminada
probabilidad
susceptible
manera
expone
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
transmisibles
restablecimiento
inicial
de
incubación
del
periodo
enferm
no
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
actuar
con
esenciales
expuesto
la
rehabilitació
presente
preventiva
medicina
prevención
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
un
diagnóstico
impiden
el
evitar
padecimiento
secuelas
complicaciones
diseminación
transmisible
consiste
trata
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
enfermedades
frente
crónicas
aumento
prevención
de
primaria
disminución
prevalencia
en
mortalidad
medidas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
enfermar
preventivas
necesidades
permite
evitan
asistencia
prolongar
acumulando
costos
las
costos
que
sanitaria
riesgo
alcancen
posponen
aumentan
mayores
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
preventiva
término
mitad
enmarcado
de
niveles
atención
partir
primera
siglo
paradigma
su
discurso
la
enfermedad
empleado
adopción
expandió
de
historia
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
dimensiones
satisfacción
supone
familiar
ámbitos
complejo
aceptable
palabras
las
concepto
regional
persona
calidad
de
en
Max
comunitaria
y
necesidades
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
un
lo
dejó
pública
salud
acción
descuento
satisfactor
percibir
la
posibilidad
mejor
promover
vida
para
propia
reduciendo
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
establecer
política
promoción
la
relacion
fortalecer
participación
saludable
direcciones
provisión
servicios
salud
de
avanza
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
que
identificación
realidad
cual
perspectiva
transformar
porción
control
salud
puede
sobre
promoción
transformadora
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enfermedades
hasta
curar
entendía
término
para
enseñar
década
se
prevenir
educación
llamó
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
salud
niveles
Nutbeam
Crítica
propuso
el
Alfabetización
Funcional
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
Uno
de
Atención
profesionales
papeles
educar
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
Primaria
algunas
paciente
profesional
consej
sobre
más
en
terapéuticos
de
tratamiento
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
y
salud
calidad
bienestar
la
última
vida
las
educación
alfabetización
personas
menos
mejorar
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
conseguirá
por
factores
la
definitiva
modificando
eficaz
única
Educación
promoción
Salud
estilos
ambientales
organizativas
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
pesar
habitualmente
ponen
mejor
saludable
salud
que
utiliza
comportamientos
comportamientos
realzan
término
relacionado
riesg
uso
apropiado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
ejemplo
parte
hábitos
temporal
representativo
estilo
poseen
si
supone
vida
abandonado
la
de
tabaco
misma
estilo
comportamiento
alguna
modo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
morbimortalidad
inadecuado
comportamientos
cardiovasculares
causas
cáncer
actualidad
influenciadas
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
mayoría
epidemiológicos
cáncer
sabe
consumo
un
y
verduras
colo
asociado
pulmón
estudios
frutas
cavidad
menor
de
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
actividad
4
modalidad
energético
intensidad
semana
realiza
actividad
el
duración
frecuencia
tiempo
tipo
ejercicio
el
la
veces
realiza
física
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
al
muerte
semana
vida
90
demostrado
las
causas
todos
aumento
cáncer
la
como
15
ejercicio
físico
día
3
reducción
todas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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