Compléter
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
analíticamente
el
desarrollo
Niveles
enfermedades
períodos
prepatogénico
en
génesis
distinguir
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
antigenicidad
inducir
específica
es
inmunogenicida
agentes
característica
también
habilidad
relacionada
el
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
dosis
producir
infecciosas
conocida
infectividad
de
número
infección
mínim
medida
requieren
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
susceptible
Virus
manera
contaminada
infección
una
alrededor
expone
la
esa
expone
VIH
probabilidad
probabilidad
más
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
restablecimiento
inicial
de
del
transmisibles
incubación
enferm
periodo
no
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
presente
rehabilitació
con
la
preventiva
actuar
esenciales
expuesto
medicina
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
evitar
un
complicaciones
consiste
trata
el
diagnóstico
trata
padecimiento
diseminación
secuelas
transmisible
impiden
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
prevención
frente
mortalidad
en
medidas
de
crónicas
disminución
prevalencia
primaria
aumento
enfermedades
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
riesgo
permite
asistencia
posponen
preventivas
costos
que
las
sanitaria
alcancen
acumulando
necesidades
costos
aumentan
enfermar
prolongar
evitan
mayores
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
atención
partir
enfermedad
enmarcado
de
historia
siglo
preventiva
empleado
primera
adopción
mitad
niveles
su
paradigma
término
de
discurso
expandió
la
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
dimensiones
concepto
complejo
satisfacción
palabras
y
necesidades
las
familiar
comunitaria
supone
persona
Max
calidad
ámbitos
de
regional
en
aceptable
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
para
salud
promover
un
propia
satisfactor
la
lo
percibir
reduciendo
vida
mejor
dejó
acción
pública
descuento
posibilidad
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
servicios
saludable
de
estado
participación
salud
fortalecer
avanza
relacion
política
la
direcciones
establecer
provisión
promoción
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
realidad
promoción
cual
sobre
porción
control
que
transformar
perspectiva
identificación
transformadora
salud
puede
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
década
enseñar
prevenir
se
llamó
término
enfermedades
curar
hasta
para
entendía
educación
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
Funcional
el
niveles
salud
propuso
Alfabetización
Crítica
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
de
Uno
educar
Atención
salu
profesionales
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
algunas
Primaria
terapéuticos
paciente
profesional
consej
sobre
tratamiento
más
enfrenta
en
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
las
última
alfabetización
mejorar
menos
educación
calidad
vida
bienestar
la
personas
salud
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
la
factores
por
eficaz
promoción
modificando
Salud
ambientales
definitiva
única
organizativas
conseguirá
estilos
Educación
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
que
uso
riesg
término
mejor
salud
pesar
habitualmente
utiliza
apropiado
ponen
comportamientos
saludable
relacionado
realzan
comportamientos
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
parte
modo
abandonado
vida
ejemplo
la
si
alguna
poseen
temporal
comportamiento
hábitos
estilo
misma
representativo
de
estilo
supone
tabaco
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
comportamientos
influenciadas
cáncer
inadecuado
cardiovasculares
de
causas
actualidad
morbimortalidad
medida
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
menor
pulmón
sabe
mayoría
cáncer
verduras
cavidad
un
epidemiológicos
de
frutas
estudios
consumo
colo
y
asociado
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
frecuencia
la
intensidad
el
energético
física
actividad
tiempo
duración
actividad
veces
tipo
semana
modalidad
el
ejercicio
realiza
realiza
4
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
todas
al
la
ejercicio
reducción
como
90
físico
todos
semana
3
vida
15
muerte
aumento
demostrado
las
día
cáncer
causas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
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