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Presentation Techniques and Introductory Activities

Mots Croisés

TKT_Cambridge_Module I_Part 3

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Mots Croisés

Presentation Techniques and Introductory ActivitiesVersion en ligne

TKT_Cambridge_Module I_Part 3

par Jessica Tito
1

To ask questions or use other techniques to check that students have understood a new structure or item of lexis (two words).

2

To introduce new language, usually by focusing on it formally.

3

To tell students what language means and how it is used.

4

To put new language into a situation that shows what it means.

5

To get students to repeat words or phrases.

6

To use body movements to convey meaning without using words.

7

To ask specially designed questions or give clues to get students to give information or an opinion.

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