Alteraciones del Pensamiento

Froggy Jumps

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Para observar la estructura del pensamiento, es necesario poner atención al uso que el paciente da a las palabras, su concordancia con usos gramaticales, y los principios lógicos inherentes al discurso como son el orientarse a una meta y respetar el principio, por ejemplo
de no contradicción.

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WILBER YONATAN AMBROCIO CHAN

Guatemala

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1	SEBASTIANA GOMEZ QUIP 2 Mai 2024	% 59	02:35

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Froggy Jumps Alteraciones del PensamientoVersion en ligne Para observar la estructura del pensamiento, es necesario poner atención al uso que el paciente da a las palabras, su concordancia con usos gramaticales, y los principios lógicos inherentes al discurso como son el orientarse a una meta y respetar el principio, por ejemplo de no contradicción. par WILBER YONATAN AMBROCIO CHAN 1 Tipo de pensamiento existe una dificultad para distinguir lo esencial de lo accesorio. Se “Rodea” la idea central o directriz con un excesivo uso de detalles a PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL O DETALLISTA b PENSAMIENTO TANGENCIAL c PENSAMIENTO ESCAMOTEADOR 2 Flujo de ideas relacionadas entre sí, que no llegan a la idea principal o respuesta. a PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL O DETALLISTA b PENSAMIENTO TANGENCIAL c PENSAMIENTO ESCAMOTEADOR 3 Se evita un tema en forma voluntaria. Se relaciona con una conducta oposicionista y donde logra observarse una ganancia secundaria al no responder lo preguntado. a PENSAMIENTO ESCAMOTEADOR b PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL O DETALLISTA c PENSAMIENTO TANGENCIA 4 Es una respuesta en general más breve, donde se responde una idea que no tiene ninguna asociación con lo preguntado. a CONCRETISMO REIFICANTE b PENSAMIENTO CONCRETO c PARARESPUESTA O RESPUESTA DE LADO 5 Se aprecia donde existe un déficit en la capacidad abstracción y generalización (en aquellas personas donde, por edad, debieran observarse un pensamiento abstracto). a PENSAMIENTO CONCRETO b PARARESPUESTA O RESPUESTA DE LADO c CONCRETISMO REIFICANTE 6 Se relaciona con la repetición de una idea, pero no necesariamente desde el pensamiento concreto o desde la perseverancia. a PENSAMIENTO ESTEREOTIPADO b PENSAMIENTO PERSEVERATIVO c PENSAMIENTO RESTRINGIDO O POBREZA DE PENSAMIENTO 7 Repetición de ideas, frases o palabras. Asociado a un pensamiento concreto. a PENSAMIENTO PERSEVERATIVO b PENSAMIENTO RESTRINGIDO O POBREZA DE PENSAMIENTO c PENSAMIENTO PUERIL (de “púber”) O INFANTIL 8 El universo de las ideas se encuentra restringido o limitado o escasos temas. a PENSAMIENTO RESTRINGIDO O POBREZA DE PENSAMIENTO b PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL O DETALLISTA c PENSAMIENTO CONCRETO 9 Alteración de la estructura del pensamiento donde las ideas abstractas son “invadidas” por un pensamiento concreto a CONCRETISMO REIFICANTE b PENSAMIENTO PERSEVERATIVO c PENSAMIENTO RESTRINGIDO O POBREZA DE PENSAMIENTO 10 Se refiere a pensamientos con contenidos muy simples o superficiales donde se usan parámetros propios de la niñez (Egocentrismo, pensamiento mágico, o animismo). a PENSAMIENTO PUERIL (de “púber”) O INFANTIL b NEOLOGISMOS c PENSAMIENTO ESTEREOTIPADO: 11 Se refiere a la creación o deformación de palabras que tienen un significado especial solo para quien los emite, pero que resulta incompresible desde los consensos de nuestro lenguaje. a NEOLOGISMOS b METÓMINOS c ASOCIACION POR CONSONANCI 12 Fusión de sílabas de distintas palabras. a Contaminación b Condensación c De uso 13 Fusión de conceptos. Ej. Hosquear = asco-hocico-besar. a Condensación b Contaminación c De uso 14 Incorrecta utilización de palabras en una frase. “Voy a subir encendidamente la escalera…” a Neologismo de uso b Onomatopoyesis c Contaminación 15 Palabra que surge en base al ruido al que se quiere hacer referencia a Onomatopoyesi b Contaminación c ASOCIACION POR CONSONANCI 16 tipo de neologismos. Uso de conceptos aproximados en vez de los que habitualmente se usan. a METÓMINOS b ASOCIACION POR CONSONANCIA c BLOQUEO 17 Construye su discurso en base a los sonidos de las palabras más que en el significado. a ASOCIACION POR CONSONANCI b METÓMINOS c BLOQUEO 18 : Se refieren a una detención en el discurso del sujeto. a BLOQUEOS b METÓMINOS c ASOCIACION POR CONSONANCI 19 Períodos breves o largos en el que no se tiene ningún pensamiento, lo que lleva a que el paciente no hable. Puede traducirse en un franco mutismo. a MENTE EN BLANCO b PENSAMIENTO AMBIVALENTE c PENSAMIENTO DISGREGADO 20 Aparece una idea y su opuesta simultáneamente, sin tener conciencia de vulnera el principio de no contradicción. Se observa en cuadros psicóticos. a PENSAMIENTO AMBIVALENTE b PENSAMIENTO DISGREGADO c PENSAMIENTO INCOHERENTE 21 Consiste en la pérdida del principio de finalidad, es decir, no existe un concepto hacia el cual apunte el pensamiento. a PENSAMIENTO DISGREGADO b PENSAMIENTO AMBIVALENT c PENSAMIENTO INCOHERENTE 22 Pensamiento en que también está perdido el principio de finalidad, sin embargo las ideas “saltan” sin conexión. Da la impresión que el paciente no tiene control sobre las ideas ni su discurso tendría una “lógica interna” a PENSAMIENTO INCOHERENTE b PENSAMIENTO DISGREGADO c MENTE EN BLANCO

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par WILBER YONATAN AMBROCIO CHAN

Tipo de pensamiento existe una dificultad para distinguir lo esencial de lo accesorio. Se “Rodea” la idea central o directriz con un excesivo uso de detalles

Flujo de ideas relacionadas entre sí, que no llegan a la idea principal o respuesta.

Se evita un tema en forma voluntaria. Se relaciona con una conducta oposicionista y donde logra observarse una ganancia secundaria al no responder lo preguntado.

Es una respuesta en general más breve, donde se responde una idea que no tiene ninguna asociación con lo preguntado.

Se aprecia donde existe un déficit en la capacidad abstracción y generalización (en aquellas personas donde, por edad, debieran observarse un pensamiento abstracto).

Se relaciona con la repetición de una idea, pero no necesariamente desde el pensamiento concreto o desde la perseverancia.

Repetición de ideas, frases o palabras. Asociado a un pensamiento concreto.

El universo de las ideas se encuentra restringido o limitado o escasos temas.

Alteración de la estructura del pensamiento donde las ideas abstractas son “invadidas” por un pensamiento concreto

Se refiere a pensamientos con contenidos muy simples o superficiales donde se usan parámetros propios de la niñez (Egocentrismo, pensamiento mágico, o animismo).

Se refiere a la creación o deformación de palabras que tienen un significado especial solo para quien los emite, pero que resulta incompresible desde los consensos de nuestro lenguaje.

Fusión de sílabas de distintas palabras.

Fusión de conceptos. Ej. Hosquear = asco-hocico-besar.

Incorrecta utilización de palabras en una frase. “Voy a subir encendidamente la escalera…”

Palabra que surge en base al ruido al que se quiere hacer referencia

tipo de neologismos. Uso de conceptos aproximados en vez de los que habitualmente se usan.

Construye su discurso en base a los sonidos de las palabras más que en el significado.

: Se refieren a una detención en el discurso del sujeto.

Períodos breves o largos en el que no se tiene ningún pensamiento, lo que lleva a que el paciente no hable. Puede traducirse en un franco mutismo.

Aparece una idea y su opuesta simultáneamente, sin tener conciencia de vulnera el principio de no contradicción. Se observa en cuadros psicóticos.

Consiste en la pérdida del principio de finalidad, es decir, no existe un concepto hacia el cual apunte el pensamiento.

Pensamiento en que también está perdido el principio de finalidad, sin embargo las ideas “saltan” sin conexión. Da la impresión que el paciente no tiene control sobre las ideas ni su discurso tendría una “lógica interna”