Relier Pairs Aneudy Esteban RijoVersion en ligne Relaciona las columnas con los componentes adecuados par Aneudy Esteban Rijo 1 Los contenidos 2 Competencias Fundamentales 3 La evaluación de los aprendizajes 4 Los ejes transversales 5 Las competencias 6 Estrategias de enseñanza y de aprendizaje 7 Las actividades 8 Recursos para el aprendizaje 9 Competencias específicas 10 Indicadores de logros Guía para los actores del proceso educativo acerca de la eficacia de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes. Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. Estos se refieren a aspectos clave de las competencias y constituyen pistas, señales, rasgos que evidencian el Nivel de Dominio de las mismas. Constituyen la forma de planificar y organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar. Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento Líneas teóricas que atraviesan y conectan a todas las asignaturas del currículo. Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, etc. Acciones organizadas pedagógicamente que forman parte de una situación de aprendizaje Son mediadores de aprendizajes significativos.
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