Desafío de Diseño Curricular para Sexto Grado

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular para sexto grado de primaria segundo ciclo.

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Jorge Rafael Almánzar Díaz

Dominican Republic

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Froggy Jumps Desafío de Diseño Curricular para Sexto GradoVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular para sexto grado de primaria segundo ciclo. par Jorge Rafael Almánzar Díaz 1 ¿Son mediadores de aprendizaje significativo , conocimiento o saberes propios de las área curriculares a través de los cuales se concentran y desarrollan las competencias especifica ? a Competencias. b Contenido. c Estrategia. 2 ¿Uno de los cambios más importantes que el reciente Proceso de Revisión y Actualización introduce al currículo dominicano es la incorporación del? a Diario reflexivo b Enfoque por competencia. c las estrategias 3 ¿Es una técnica de evaluación en la que se expresan opiniones encontrada sobre un tema, las ideas se sustentan en investigación ,lectura y experiencia . a intercambios orales b Entrevista c Debate 4 ¿La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contexto diverso movilizando de forma integra concepto procedimentales y valores? a Competencias b Estrategia de enseñanza y aprendizaje c Contenido 5 ¿En el nivel primario del diseño curricular se estrutar en función a dos tipos que son.? a Actitud y valores b aprendizaje y enseñanza c Fundamentales y especifica 6 ¿expresa la intenciones educativas de mayor relevancias significativa competencias transversales que permiten conectar de significativo todo el currículo? a Competencia fundamentales. b competencia especifica c competencia de aprendizaje 7 ¿Corresponden a las areas curriculares esas competiciones se refiere del las capacidades que el estudiante debe adquirir y desarrollar con la mediciones de cada area del conocimiento? a Competencias fundamentales b Competencias conceptuales c Competencias especifica 8 ¿Constituyen la forma de planificar organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la contrición de conocimiento en el ámbito escolar ? a los contenidos b Las estrategia de aprendizaje y enseñanza c las Diagnostica 9 ¿Los estudiante exploran problemas y situaciones del mundo real y asumen el reto crear o modificar recursos o procedimientos que permiten satisfacer una necesidad ? a Aprendizaje basado en proyecto b indicadores de logros c Ejes transversales 10 ¿Las característica de evaluación basadas en el desarrollo de las competencias? a Especifico ,progresivo competencia b Comunicativa, expresiva y de seguimiento c Continua, formativa participativa y reflexión critica

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Desafío de Diseño Curricular para Sexto GradoVersion en ligne

par Jorge Rafael Almánzar Díaz

¿Son mediadores de aprendizaje significativo , conocimiento o saberes propios de las área curriculares a través de los cuales se concentran y desarrollan las competencias especifica ?

¿Uno de los cambios más importantes que el reciente Proceso de Revisión y Actualización introduce al currículo dominicano es la incorporación del?

¿Es una técnica de evaluación en la que se expresan opiniones encontrada sobre un tema, las ideas se sustentan en investigación ,lectura y experiencia .

¿La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contexto diverso movilizando de forma integra concepto procedimentales y valores?

¿En el nivel primario del diseño curricular se estrutar en función a dos tipos que son.?

¿expresa la intenciones educativas de mayor relevancias significativa competencias transversales que permiten conectar de significativo todo el currículo?

¿Corresponden a las areas curriculares esas competiciones se refiere del las capacidades que el estudiante debe adquirir y desarrollar con la mediciones de cada area del conocimiento?

¿Constituyen la forma de planificar organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la contrición de conocimiento en el ámbito escolar ?

¿Los estudiante exploran problemas y situaciones del mundo real y asumen el reto crear o modificar recursos o procedimientos que permiten satisfacer una necesidad ?

¿Las característica de evaluación basadas en el desarrollo de las competencias?