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Componentes del diseño curricular dominicano

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Carlos Lugo
Carlos Lugo
Dominican Republic

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    Carlos Lugo
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Componentes del diseño curricular dominicanoVersion en ligne

Este juego interactivo es con relación a los componentes del diseño curricular dominicano. En el mismo los participantes deberán completar los espacios en blanco.

par Carlos Lugo
1

educativas Específicos, ideas generales adquieran competencias educación metas

Objetivos y : Establecen las y las habilidades que se espera que los estudiantes durante su .

2

Indicadores de logro, contenidos, mediadores educativo proceso enseñarán habilidades conceptos

Contenidos curriculares : Especifican los temas , y que se en cada materia a lo largo del .

3

aprendizaje Significativa, diseño, currículum estrategias enfoques pedagógicos contenidos

Metodologías de enseñanza : Define las y que se utilizarán para impartir los curriculares y promover el significativo .

4

materiales Son competencias fundamentales didácticos enseñanza herramientas tecnológicas

Recursos educativos : Incluye tanto los como las que se utilizarán para apoyar la y el aprendizaje .

5

componentes planificación currículo contexto Irrelevantes

Estos son fundamentales para la y desarrollo de un efectivo en cualquier educativo .

6

intenciones mayor fundamentales Específicas significatividad

Las competencias expresan las educativas de
relevancia y .

7

curriculares capacidades competencias Científica y tecnológica adquirir se desarrollar

Las específicas corresponden a las áreas . Esas
competencias refieren a las que el estudiantado debe y
con la mediación de cada área del conocimiento .

8

mediadores contenidos significativos Ambiental y de salud

Los son de aprendizajes .

9

recursos autoaprendizaje desarrollo desarrollo aprendizaje competencias conocimiento imaginación investigación Ética y ciudadana participativos

Los de favorecen el de , ayudan
a organizar el , facilitan el proceso de , promueven
el , estimulan la y dan soporte al de
procesos educativos dinámicos y .

10

evaluación calidad enseñanza aprendizajes Pensamiento lógico, desarrollo espiritual y personal currículo competencias

En un basado en el desarrollo de , la es una
guía para los actores del proceso educativo , de la eficacia de la y de
la de los .

11

actividades comunidades permanente construcción sistemáticamente de Resolución de problemas, comunicativa

Constituyen la secuencia de planificadas y organizadas
para apoyar la conocimientos en el
ámbito escolar , en interacción con las .

 
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