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Rafael Cabral: Los componentes del diseño curricular

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Los componentes del diseño curricular.

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Dominican Republic

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Rafael Cabral: Los componentes del diseño curricularVersion en ligne

Los componentes del diseño curricular.

par Rafael Cabral
1

educativas Competencias relevancia

Las Fundamentales expresan las intenciones de mayor y significatividad .

2

científica y tecnológic Competencia

3

Orientaciones Competencias Estrategias Medios

La nueva estructura del diseño curricular vigente consta de los siguientes componentes :
1 .
2 . Contenidos
3 . de enseñanza y de aprendizaje ,
4 . Actividades
5 . y recursos para el aprendizaje
6 . para la evaluación .

4

aprendizaje indicadores

Los de logro son criterios específicos y medibles que se utilizan para evaluar el nivel de éxito o el grado de cumplimiento de un objetivo educativo o de .

5

ejes enseñanza transversales constituyen

Los se en fundamentos para la práctica de la al integrar los campos del ser , el saber , el hacer y el convivir a través de conceptos , procedimientos , valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje .

6

actividades discusiones

Las pueden ser individuales o grupales , prácticas o teóricas , y pueden incluir ejercicios , , proyectos , investigaciones , juegos de roles , entre otros .

7

específicas aprendizaje Competencias recursos

Los de se definen como instrumentos , productos y materiales auxiliares que , al ser utilizados durante las situaciones didácticas , favorecen el desarrollo de las Fundamentales y asumidas desde cada asignatura o área curricular del Nivel Secundario .

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