Relier Pairs Métodos de evaluación de practicas docente a partir de los niveles de apropiaciónVersion en ligne De acuerdo a lo estudiado y analizado unir las columnas conforme a los conceptos dados par Jose Alexander Kastro Perez 1 Fuentes de información 2 Análisis de datos 3 UNIDAD DE TRABAJO 4 Técnicas de recolección 5 NIVELES DE APROPIACION 6 OBJETIVOS DE ANALISIS 7 Unidad de análisis s constituyen un instrumento que permite analizar de qué manera docentes de distintos niveles educativos incorporan las TIC a la enseñanza observaciones, entrevistas, obtención de registros (comunicaciones, textos, talleres, bibliografía, audio y/o videograbaciones e imágenes). exige señalar qué aspectos de las observaciones, entrevistas o registros serán analizados. ayuda a comprender mejor las tareas propuestas y las intenciones educativas de las tareas define para qué se utilizarán los niveles de apropiación, con qué finalidad se analizarán las prácticas educativas de los docentes elige el tratamiento analítico de los datos recogidos es posible tomar diversos caminos o enfoques. conducen al alcance de los objetivos de aprendizaje
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