Estrategias didácticas y su papel en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje

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Zareth Rames

Mexico

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MARITZA MICHELLE HERNANDEZ DIAZ

5 Mars 2024

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Fer Muñoz

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Memory Estrategias didácticas y su papel en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizajeVersion en ligne Encuentra los pares de las respuestas correctas par Zareth Rames Colom, Salinas y Suerda (1988) Características de las Estrategias de aprendizaje Monereo, (1994) Declarativo, procedimental y condicional Se diseñan para que el estudiante aprenda a pensar, se autoenriquezca en su interioridad con estructuras, esquemas y operaciones mensuales (Diaz Barriga, 2010: 180) Estrategia Cognitiva Tipos de conocimiento Según .... las estrategias requieren el manejo de 3 tipos de conocimientos: declarativo, procedimental y condicional Proyectos formativos Poseen flexibilidad, intencionalidad y motivacionalidad Es un conjunto de acciones que se proyectan y se ponen en marcha de manera ordenada para alcanzar un determinado propósito Joyce Bruce (2006) Define las estrategias de aprendizaje como procesos de toma de desiciones de manera consiente e intencional Consiste en realizar con los estudiantes un conjunto de actividades articuladas con el fin de identificar, interpretar, argumentar y resolver un problema del contexto Utilizaron el concepto de estrategia didáctica como una instancia que acoge tanto métodos, como medidas y tácticas considerando que el concepto proporcionaba mayor flexibilidad Para.... los "modelos de enseñanza son, en rigor, modelos de aprendizaje" Estrategias Didácticas

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Colom, Salinas y Suerda (1988)

Características de las Estrategias de aprendizaje

Monereo, (1994)

Declarativo, procedimental y condicional

Se diseñan para que el estudiante aprenda a pensar, se autoenriquezca en su interioridad con estructuras, esquemas y operaciones mensuales

(Diaz Barriga, 2010: 180)

Estrategia Cognitiva

Tipos de conocimiento

Según .... las estrategias requieren el manejo de 3 tipos de conocimientos: declarativo, procedimental y condicional

Proyectos formativos

Poseen flexibilidad, intencionalidad y motivacionalidad

Es un conjunto de acciones que se proyectan y se ponen en marcha de manera ordenada para alcanzar un determinado propósito

Joyce Bruce (2006)

Define las estrategias de aprendizaje como procesos de toma de desiciones de manera consiente e intencional

Consiste en realizar con los estudiantes un conjunto de actividades articuladas con el fin de identificar, interpretar, argumentar y resolver un problema del contexto

Utilizaron el concepto de estrategia didáctica como una instancia que acoge tanto métodos, como medidas y tácticas considerando que el concepto proporcionaba mayor flexibilidad

Para.... los "modelos de enseñanza son, en rigor, modelos de aprendizaje"

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