Uso y selección de Medios

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Se realizará un pequeño test sobre la unidad I y II de la materia Usos y selección me Medios educativos.

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Maria Fernanda Mondragon Aranda

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Valeria Valencia Sanchez 28 Mars 2015	% 20	17:48

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Uso y selección de Medios Version en ligne Se realizará un pequeño test sobre la unidad I y II de la materia Usos y selección me Medios educativos. par Maria Fernanda Mondragon Aranda 1 ¿A qué se refiere la tecnología educativa? a Conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados b Disciplina que nos permite de manera sistemática implementar, concebir y evaluar procesos que nos sirven para los procesos de enseñanza y aprendizaje. c Conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y compulsiones humanas. 2 ¿Qué son lo recursos/medios educativos? a Hechos específicamente para ser utilizados en la educación b Buscan acrecentar o profundizar nuestros conocimientos. c Utilizado para la enseñanza, sin embargo, no fue elaborado para esta 3 ¿Qué son los recursos/medios didácticos? a Hechos específicamente para ser utilizados en la educación b Buscan acrecentar o profundizar nuestros conocimientos. c Utilizado para la enseñanza, sin embargo, no fue elaborado para esta 4 ¿Cuál es la clasificación de los medios didácticos? a Comunicativos, tecnológicos y teóricos b Convencionales, Audiovisuales y Nuevas tecnologías c Informáticos, mediacionales y tecnológicos 5 Algunas de las funciones del los medios didácticos son: a Motivación, evaluar, ordenar información y la simulación de situaciones. b Evaluar, comunicar y diseñar c Guiar aprendizajes, informar y orientar 6 Algunos de los criterios para seleccionar los medios educativos son: a Información, comunicativo y teórico b Humanista, significativo e interactivo c Considerar al alumno, contenido y estructura 7 ¿Cual es el uso correcto del pizarrón? a Comenzar a escribir del centro a la derecha. b Comenzar a escribir por la parte superior izquierda y terminar en la inferior derecha c No importa el orden en el que se escriba. 8 ¿Cuál es el uso correcto del franelógrafo? a Llenar de texto el material. b Utilizar dibujos que no tengan que ver con el tema en cuestión. c Utilizar la información e imágenes necesarias. 9 ¿Cuáles son algunas de las recomendaciones para utilizar el rotafolio? a Utilizar mucho texto, letra pequeña y sin dibujos b Tener letra legible, dejar un margen y no utilizar mucho texto c Utilizar imágenes y colores 10 ¿Para que sirven los títeres? a Presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto. b Se transmiten emociones, juicios críticos, profundización de la realidad. c Instructivo con contenidos breves, tal como indicaciones para elaborar proyectos. 11 ¿Para que sirve el boletín? a se transmiten emociones, juicios críticos, profundización de la realidad. b presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto. Se pega sobre un muro o sobre una superficie lisa para que permanezca expuesto a las miradas de los transeúntes. c Son útiles como material instructivo con contenidos breves 12 ¿Para qué sirve el cartel? a Consiste en una hoja de papel en que se presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto. b se transmiten emociones, juicios críticos, profundización de la realidad. c Son útiles como material instructivo con contenidos breves, tal como indicaciones para elaborar proyectos 13 ¿Qué es el folleto? a Medio impreso, con ilustraciones, que presenta información sintética, concreta y precisa acerca de un tema. b Consiste en una hoja de papel en que se presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto. Se pega sobre un muro o sobre una superficie lisa para que permanezca expuesto a las miradas de los transeúntes c Material instructivo con contenidos breves, tal como indicaciones para elaborar proyectos, instrucciones sanitarias 14 ¿Qué es el periódico mural? a Consiste en una hoja de papel en que se presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto. b Medio de comunicación que regularmente realizan los alumnos y emplea diversas temáticas. c Medio impreso, con ilustraciones, que presenta información sintética, concreta y precisa acerca de un tema. 15 ¿Cuáles son algunos de los elementos a considerar para la realización del periódico mural? a Debe contener una introducción, desarrollo y conclusión. b Definir tema y objetivos, que el tema en el periódico sea legible. c Elaborar un guión, división de escenas, desenlace

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par Maria Fernanda Mondragon Aranda

¿A qué se refiere la tecnología educativa?

¿Qué son lo recursos/medios educativos?

¿Qué son los recursos/medios didácticos?

¿Cuál es la clasificación de los medios didácticos?

Algunas de las funciones del los medios didácticos son:

Algunos de los criterios para seleccionar los medios educativos son:

¿Cual es el uso correcto del pizarrón?

¿Cuál es el uso correcto del franelógrafo?

¿Cuáles son algunas de las recomendaciones para utilizar el rotafolio?

¿Para que sirven los títeres?

¿Para que sirve el boletín?

¿Para qué sirve el cartel?

¿Qué es el folleto?

¿Qué es el periódico mural?

¿Cuáles son algunos de los elementos a considerar para la realización del periódico mural?