Relier Pairs MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Version en ligne RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES par Laura López Grajales 1 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 2 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 3 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 4 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 5 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 6 AFBG: Modalidad en linea 7 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 8 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 9 NIVEL BASICO 10 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 11 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 12 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 13 Propuesta UV: Modalidad Seminario 14 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 15 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 16 NIVEL SUPERIOR 17 Propuesta UV: Modalidad Curso 18 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 19 POR LEY: Modalidad No escolarizado 20 NIVEL MEDIA SUPERIOR 21 Propuesta UV: Modalidad Taller 22 AFBG: Modalidad Presencial 23 POR LEY: Modalidad escolarizado 24 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 25 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 26 POR LEY: Modalidad Mixto Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo. Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques.
Créer jeu