MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)

Relier Colonnes

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Laura López Grajales

Mexico

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Relier Pairs MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Version en ligne RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES par Laura López Grajales 1 POR LEY: Modalidad escolarizado 2 Propuesta UV: Modalidad Curso 3 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 4 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 5 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 6 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 7 AFBG: Modalidad en linea 8 AFBG: Modalidad Presencial 9 Propuesta UV: Modalidad Seminario 10 POR LEY: Modalidad No escolarizado 11 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 12 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 13 NIVEL BASICO 14 POR LEY: Modalidad Mixto 15 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 16 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 17 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 18 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 19 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 20 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 21 NIVEL SUPERIOR 22 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 23 NIVEL MEDIA SUPERIOR 24 Propuesta UV: Modalidad Taller 25 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 26 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación.

Relier Pairs

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par Laura López Grajales

POR LEY: Modalidad escolarizado

Propuesta UV: Modalidad Curso

Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia

Propuesta UV: Modalidad Laboratorios

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta

AFBG: Modalidad en linea

AFBG: Modalidad Presencial

Propuesta UV: Modalidad Seminario

POR LEY: Modalidad No escolarizado

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial

NIVEL BASICO

POR LEY: Modalidad Mixto

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje

Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual

Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional

AFBG: Modalidad Autoaprendizaje.

Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller

NIVEL SUPERIOR

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal

NIVEL MEDIA SUPERIOR

Propuesta UV: Modalidad Taller

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral

Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje.

Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta.

Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares.

En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea.

Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden.

Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad.

Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral.

Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto.

Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo.

En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario

No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real.

Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso.

última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc.

Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet.

Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar .

Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales.

Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.

Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar.

Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral.

Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros.

Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques.

Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres.

Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior.

Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación.

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