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Características de las pedagogías emergentes

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Se tendrá que completar los conceptos básicos sobre las Características de las pedagogías emergentes, de acuerdo a las palabras del recuadro.

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tecnologías de la información y comunicación 3º - bachillerato Âge recommandé: 17 ans
1 fois fait

Créé par

Magday Diaz
Magday Diaz
Ecuador

Top 10 résultats

  1. 1
    alexandra Iglesias
    alexandra Iglesias
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Características de las pedagogías emergentes

Se tendrá que completar los conceptos básicos sobre las Características de las pedagogías emergentes, de acuerdo a las palabras del recuadro.

Magday Diaz
1

tecnologías caracteristicas educación emergentes aplicaciones recreativas novedades nuevas antiguas

Las pedagogías pueden ser o no pedagogías , Si bien muchas tecnologías emergentes son nuevas , el mero hecho de ser nuevas no las convierte automáticamente en emergentes . Así pues , las emergentes en pueden ser nuevos desarrollos de tecnologías ya conocidas o a la educación de tecnologías bien asentadas en otros campos de la actividad humana .

2

evolución educativas pedagógico coevolución prácticas

Las pedagogías emergentes son organismos en que existen en estado de ? llegar a ser ? , desde un punto de vista , la realización y difusión de experiencias que emplean estos servicios , y la reflexión y el debate sobre sus posibilidades educativas en las comunidades que se establecen a su alrededor , hacen evolucionar las propias . En realidad se trata de una entre tecnologías y su uso didáctico .

3

presencial a distancia virtual

Las pedagogías emergentes atraviesan ciclos de sobreexpectación ( o hype cicles ) , un buen ejemplo de sobreexpectación educativa nos lo ofrece la educación .

4

investigados aceptados entendidos

El impacto y los efectos de las pedagogías emergentes todavía no han sido bien comprendidos ni suficientemente .

5

revolucionario materializado disruptivas intereses tecnología

Las pedagogías emergentes son potencialmente pero su potencial está en su mayor parte sin desarrollar , las personas y las instituciones pueden identificar el potencial de productos y procesos en una tecnología pero tal potencial no se ha todavía , su realización en muchas ocasiones no depende de la propia , sino de las condiciones del contexto de aplicación y , especialmente , de los comerciales que la rodean .

6

internet creador usuario

Las pedagogías emergentes siguen un modelo de ? innovación abierta del ?

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