Ordonner les Lettres JuegosVersion en ligne Seguimos ampliando las características del juego par Antonio Soriano 1 implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno, O I R O E A O S P V T C 2 Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder. I C T E P S T M O V O I 3 Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas. S I N O R I A L E C D A T 4 En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas... O S I N G L E U J E O O C C G Ó S T 5 Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza. I O I A E N N C R - S C O P Ó R N U Ó C C C T O 6 Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física. A O T C C C S N T O I O Í F 7 Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica. Á I I R C O M O A C S O S - T D 8 Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada. E E M D S A
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