Ordonner les Lettres JuegosVersion en ligne Seguimos ampliando las características del juego par Antonio Soriano 1 implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno, P S C R E I O T V A O O 2 Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder. I O P C T O V S I T M E 3 Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas. T A D L S I N A I O R C E 4 En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas... O S G O L S O E G C J U E T I C N Ó 5 Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza. O Ó C N I T N E A C C R S P Ó - U O I C O R N C 6 Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física. O T O C I A F N C Í T S O C 7 Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica. I I - A T O Á O D S C C S O M R 8 Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada. S E E A M D
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