Ordonner les Lettres JuegosVersion en ligne Seguimos ampliando las características del juego par Antonio Soriano 1 implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno, R V T P O I A S O E O C 2 Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder. S M T O P E I C V O I T 3 Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas. N T R I E O A C D A I L S 4 En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas... S C O E Ó T U I L G O E J O G C S N 5 Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza. N C E P R R U C - S N C O O N T Ó A O I Ó I C C 6 Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física. O O I O Í C N C T F T S A C 7 Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica. - M C S T A O I O C I O R S Á D 8 Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada. E A S M E D
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