Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES U X A J C M B S C F T E N D E K U N Q E A M U I R G S E T G E N N N Y U A Q E L E V D U U Q B L W I T A F E U I V E X P B U E A M U H I E H P I V U I F I E M E U Z E I O L L I N X U I Z H A A C I J I Y J F X I B P U G L H H I O E D A U A C D E J Q A L U U S A Y B U N R V A G S I C I I X I T S E G U O C V N F I U X Z E J J I E I I R E E X O F L I G O D J T O O P O A A N I D Z C S C U I E O A O Z R U A A A X U H C A A N E Q E M R D N H X V Y M B F S I X F I R D P E S K L I O C U C E Z R M N G A L V A V I A O O X G I M U U Q K C L B Q E V U Q S B L V I V W U A Z R F W U X Q B D I S E Ñ O S I A W I G N I X R E I P O I O U Z Z T Y V F V J A T F E F U I T D U E Z M W G O T P O D A F Z E Y I O N C V R S Z F O P M M I D F O U B F J X A Q W U U X O T E Q A E O N A R Z L Y A B F E U Y L O M U A Y C I M A A O T O A V X O L F A F A S Q S V E A O V D I O N O V I A G O Q H G R I X Y A E Y Q E M V G D I E O P R O G R A M A Q O X X F S R A A F U N D A M E N T O S I F I