Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES W Y M L O R N J L T Q J C E G B J O I E O X I U B E N A Q E E Z A Q Y I E P H U Y V A S J S A E J E C U F E L G A H F V P G L A X C A O E C Y O T H I F B K X C L B E D A L F U J V O U A A I I C I I X P O F A S V Z U Q Y Z A O W C J R Y A C E R K P A N L O S A T W P O P P J W B H C I Q Y K I S I W I O C G G C O D X M A U P I E O Z F A E J U O L I P Y O C I F I I E G A N B D Y A S V D G E O E X E E F A F V P L I C U A U A W E W M D N E D V W K Q R S W R V I L D A D S B K A O C E S H X U L E O X N B A Y I O V O T A P M U R A T X L I O O F D I Y G L O F V R E H Z R O A Y U K M D I S E Ñ O S I Z I I E A Q Y R U O Y E E J D Y T P B U E V A I T I H W Z I U A Q C X O Y E U Y R I W A U R E G C L Y C J D B I Q S V E N H O C J U R Y J M Y E B U U N J E N V J Z K Q C I T L C O B M O F Z L O D E E W R I P U A W V U A S I O U J P E A Z U S L O X D E P B A U S V T G G I M F E R Y Y B A N A E A U A S U A E I P R O G R A M A B E E W N B F D F F U N D A M E N T O S N C A