Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES U P A E O P I A E C B Z R U E K V I K E D O Q V J W I H L Q E D Y J I S T U G Q I V U U A M C E T E O C F E Y O F I M M U E O A Q A O W M O O O C V I F T D H R I U D D E L M G O A B U O A Z U C I U S O L F I D B A U N A F I C A P W N Z A C J H E A A L P X S A M O W O R M O N X U C I W H O E S O V B O C M D M L A W A I I I I E I N H I E O U J L I E I I C I E H U E Z A N U D U R S E Y J E O B Q X V M F R L O F E C D A O P B F F A D N G S D G S E U G P A I I P D I O S H A Y O C U I L T O I Q O Y Z J A W I D W O A A I M U R A I B O F U I Q O T O A L O W V Y Q S Z R A A S L J I D I S E Ñ O S I E T I I B A I R S R A Y W O O O O M O R V V B I T V L S Y I I U L H U I B X H Z D U U A I V E I Z E D C B J G A X B A U X Q X D O U E E J X Y Z B U O Z O P H E O I E A S F G L I H B U D U D L Q F Q U T Z U V E J O T C A P U O O I X B A U U U V E A X U S W B M I V W T W J U H M R X F Z I E Q L P X V Q U E E S P R O G R A M A Z A X F N E U A I F U N D A M E N T O S E E I