Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES K M E U A J E Q B E O P M I H I O C N E Y M O H U I I S U A E Z P X O U A F R V E V A J T O C O T I O O F E Y Z O F L A A O A A A O A O I O A E I O I F V E H I C R U W X L E V D O A Z A I B T C I S C Z V F I F A T U U O E E S J I A O K A C A O U A A I W W S A O G E U A I A F D F C I E A A E S A H C O C B I H Y O X M R I A I E B G Q O E U I V L I Z X P A U L A O W F A N D D H N S K I U E O F X U L X U W G Q S U C V A Q E E P S S D N N O O H I L E U E U Y I I D W Z S O E I O C P H L W A K I M U V G A A I I B O I F O M U H X M F G Y J U E P H A A L E F V V O B O R U I D E E A D I S E Ñ O S I B W I B A E G R I N R O W E S E O S A A J V Z L T B J E E I O R C B T A R A B X L R I A G T E O B S R C L C O E Q H U A E L L I R U I U J K I E E U L S U P Z G A X I L I S O L W D B B U P U L T E Z A A W L U B I R J A A M Y O G K L O A N V A Z L U O Q O T N C I V T S E O Y I P R H E A Q D D U D W N U D C E N P R O G R A M A V A A C Z E D N X F U N D A M E N T O S Q I O