Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES G U W P U X S H H E Z Y I T A G A E R E U Z E B A I J K X P E E L J I Q U A R E O V L K C N A Z I A E R F E Z O I V Y I O O M A E X F I T O E E E U I F J F J G U A W H L L I E U A E S X O P U C I D I Z Z F U S F X U S A F I B P O N K A A C W A L M A V E Z S A E U M Y I W H A N O C I U O I W S T W X O C I O O I M J I F U R I E M I S U E J A N L I O A J H B G X U S I A N Q D P A S K B T E O L O A U W G P N I O Y C B A L F Z U O A D N C C U O H U I H S H X I Z D X A S Q U G O C A V E O X L G V Y E U A V I V Y O X T C M U Z E C O D R E K U A I N T L S R V I E C T R S G P E K E D I S E Ñ O S I O I I I J O A R Y Y A S E P M V C A Z U K V I U T O I L A I N H I K E P U O M T I U P A O O E S N I K C I A T E F P O H E G E C O U A I J P P Y U U A V K U O C K R O O K B O L E D B E I Y R L O E K D W I W P O K I I X A Z F O P E A W A B W A G A U T A O H H O I V O G O X I D C R U H B E S B R M E D W V Z E I P R O G R A M A R B O E B T F U U F U N D A M E N T O S I A I