Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES T X R E U Z X N R R U U G O T O H A J E A U R E I B T Q Q P E T I Y B E T W B D Z V B J B K O E F A P I F E X W P B E O O C Z A O D E G E E O Y E X I F O V I S E V T S I L O E U I Z O O S C E C I R C B M F S U T H U Y V O S C R A B J O A C I E U Y A Y V W S A L O H A S U M F J I C I L T J A S E A U O C U U I U B G J G H S I E B E B A E J V P L I Z I S K Y E I T O P A N J D P O S T V U E O H R O S O K Z A Z E E C U A W Y I M E O D N S Z E A Q S W L G I E I O D E K S K C E O C A I E R O C O S S P Z A A I L O O U U T M U K U S N Y A D D X O E B J L C O V I N D U R N G B I M E D I S E Ñ O S I Y X I O I Q X R A R I E W I K T H Y Y J W V T O T A W F L I T Q F X B N B E Q K V S S A U I E E R L L C T V S E Z I I K T H M G A U U L J V B V O U V J A N Z R I D I B A O B L T I B U T B U L V C Q T Y A N E T O Z I V A C E O L U O U A W H H H Q M X S I A D S M V O M T S M D A R Z A J H A G D V A A S E O E L P R O G R A M A Y S I B Q V O E C F U N D A M E N T O S X U I