Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES U C E I I O E O Q A J D E O U M H G Y E P D J P A I X Z R L E A F K W X A T W A E V E V C O A B U A U E F E C O W T A X G A Z A A M K P N M I E X O I F T E C A P E E D U L A O P X U A J E W D C I Z I Y N F G H I B U Q A S N A D T O O A A C A W G U A E J A S A O O E N A Z O E I Q C I K S F L S H A U O C X I I A F P O U J B I E S F A O E C O U L I E I Q U O M O Y R L A N Q D X U S I R I E O A Z E I M R K R A I H C O A O Q O E Q S D N Y X Z M Y M G O I D N I N D O A S G A U O C V M O P U E H P H O O A R I S E O O F P M U Y E Z J P R V O A F K B Q L Q A V K C A D R A I E W N W D I S E Ñ O S I T B I Q M I I R V W S M R S A A Y K A Q A V K I T M T A E I W D M O T U D E S U U C A A J S E G W A R C S E U M Y O Z L I F E O L U U P J J U C I U I A I T O N A V G K M G A L F L B Y A O W L M O Z K H W X K Q U N P A A C O O M X T U A Q U E X C F I E E W K W I V B K R E R F D R O E O C B Z N C D A G F N E E P R O G R A M A Y C T V E P F E I F U N D A M E N T O S P Q G