Mots Mêlé Evaluación curricular Version en ligne Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. par Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES R N H H P O U T O K K U G G X R B E W E G I B X R P X I O U E B E U X L E W E E H V J H L L F J I P K P F E B T N U I A L M S A U E F W W D A R O D I F I T O B U A M N K L F Y K U Z H E T J I C I I R O L F S A K K U U I E I F X O O O D A C G E O O A A T O S A D I K U A I R A Y J C I Z A I D S E Y E O C J M J K M Z A U D O I E E V Y G E E H Z L I I G Y A U C X U L K A N L D D W S U I A E O J E M J V O B T Y W Z C A A O Q A G M N D N Z O N A G S A Z O E I I S D O X S U Y Q O C N I S Y G O G U O O Z A T I A I O G U M M U C M I F A C G Z K V J G I L O Z V A O B G R K E A D N F D I S E Ñ O S I I I I V Q O N R D W X A N P M U I U J X G V O R T A O T Q I W Q T O Z J M U M A Q U E A U Y E G M D V C A B N Y S I O I E I B B Q U U I J Q E Z O U H N G I A E U T B L E F F L Y O B U O S S L U K W Y X Q Q K I I H U E A N C O I E Y P A I X X B Z X Q E H O W Z O V A U C B A N A R O N Z O W O V A O U M V N E M P R O G R A M A A S Q Z K L E D I F U N D A M E N T O S U Z Q