Relier Pairs < Test de Competencias y Evaluaciones 1 >Version en ligne Evaluaciones del concurso de oposición y las competencias par Jose Luis RD 1 Desarrollo de las competencias 2 La coevaluación favorece en los estudiantes el desarrollo de la actitud específica 3 Los Estilos de aprendizaje 4 Sociabilidad 5 Tiene una duración de 6 años y comprende estudiantes entre 6 a 12 años 6 La mejor estrategia para hacer que los estudiantes recuerde un tema ya aprendido 7 Rúbrica 8 Recurso mas adecuado para realizar la planificación, los indicadores de logros y contenidos 9 Eficacia de la enseñanza y la calidad del aprendizaje 10 Convivencia Escolar 11 Aprendizaje Significativo 12 Proyectos Participativos de Aula 13 La diversidad y las diferencias individuales Nivel Primario Objetivo de la evaluación La maestra de 4to grado, planifica de acuerdo a las capacidades, intereses y necesidades individuales de los estudiantes, que intenta lograr? Integra los conocimientos previos con los conocimientos nuevos Lo que debe tomar en cuenta el docente al elegir procedimientos, técnicas y estrategias para crear situaciones favorables Diseño Curricular Es considerado un instrumento para determinar el progreso del estudiante al elegir categorías o niveles que ofrecen puntaje y estimaciones Hacer una lluvia de ideas para hacer intercambio de conocimientos entre los estudiantes Valora críticamenteel trabajo de los compañeros Aspectos a considerar cuando tenemos alumnos retraidos, hiperactivos y con comportamiento agresivo Estrategia metodológica de investigación/acción que se lleva a cabo en la escuela y participan colaborativa: Padres, Maestros y la comunidad educativa La cualidad de un docente que le permite mezclarse con otros docentes en apertura y participación Se refiere al conjunto de interaciones que se producen entre los actores de la comunidad educativa 1 Están en el currículo con el objetivo de desarrollar las competencias Fundamentales 2 Competencia Pensamiento Lógico, crítico y creativo 3 Modalidad Técnico Profesional y Modalidad de Arte 4 Competencia Ambiental y de la Salud 5 Competencias Laborales y Profesionales 6 Competencia de desarrollo espiritual y personal 7 Competencia Ética y Ciudadana 8 El estudiante comprende y expresa sus ideas 9 Eje Transversal, Según la ley general de educación 66-97 10 Plantea, explica, interpreta y resuelve situaciones aplicando metodologías científicas y tecnológicas para dar solución y llegar al objetivo deseado 11 Competencia Resolución de problemas Competencias Específicas Actuar en beneficio de la salud integral, tanto para sí mismo, como para su entorno actuando en favor del medio ambiente Desarrolla autoimagen sana y autoestima fuerte y proyecto su futuro y misión en la vida con autonomía La persona se relaciona con los demás y cumple su rol institucional, así como cumplir las leyes. Competencias que permiten desarrollar las actividades de trabajo profesional Competencia Comunicativa El alumno reconoce que hay un hecho o circustancia que le impide realizar una tarea, por lo que establece estrategias para alcanzar el fin deseado Competencia Ciencia y tecnológica Modalidades de las competencias Laborales y Profesionales La profesora Melina elaboró un cuadro para que los alumnos registren el tiempo que dedican a ver TV y a dormir. Qué competencia se usa aquí. El Alumno
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