Relier Pairs < Test de Competencias y Evaluaciones 1 >Version en ligne Evaluaciones del concurso de oposición y las competencias par Jose Luis RD 1 Rúbrica 2 La mejor estrategia para hacer que los estudiantes recuerde un tema ya aprendido 3 Los Estilos de aprendizaje 4 Aprendizaje Significativo 5 La coevaluación favorece en los estudiantes el desarrollo de la actitud específica 6 Tiene una duración de 6 años y comprende estudiantes entre 6 a 12 años 7 Eficacia de la enseñanza y la calidad del aprendizaje 8 Desarrollo de las competencias 9 Sociabilidad 10 Recurso mas adecuado para realizar la planificación, los indicadores de logros y contenidos 11 Convivencia Escolar 12 La diversidad y las diferencias individuales 13 Proyectos Participativos de Aula La maestra de 4to grado, planifica de acuerdo a las capacidades, intereses y necesidades individuales de los estudiantes, que intenta lograr? Nivel Primario Es considerado un instrumento para determinar el progreso del estudiante al elegir categorías o niveles que ofrecen puntaje y estimaciones Valora críticamenteel trabajo de los compañeros Diseño Curricular Integra los conocimientos previos con los conocimientos nuevos Estrategia metodológica de investigación/acción que se lleva a cabo en la escuela y participan colaborativa: Padres, Maestros y la comunidad educativa Aspectos a considerar cuando tenemos alumnos retraidos, hiperactivos y con comportamiento agresivo Hacer una lluvia de ideas para hacer intercambio de conocimientos entre los estudiantes Lo que debe tomar en cuenta el docente al elegir procedimientos, técnicas y estrategias para crear situaciones favorables La cualidad de un docente que le permite mezclarse con otros docentes en apertura y participación Objetivo de la evaluación Se refiere al conjunto de interaciones que se producen entre los actores de la comunidad educativa 1 Competencia de desarrollo espiritual y personal 2 Plantea, explica, interpreta y resuelve situaciones aplicando metodologías científicas y tecnológicas para dar solución y llegar al objetivo deseado 3 Competencias Laborales y Profesionales 4 Competencia Ambiental y de la Salud 5 Competencia Pensamiento Lógico, crítico y creativo 6 El estudiante comprende y expresa sus ideas 7 Modalidad Técnico Profesional y Modalidad de Arte 8 Competencia Resolución de problemas 9 Competencia Ética y Ciudadana 10 Eje Transversal, Según la ley general de educación 66-97 11 Están en el currículo con el objetivo de desarrollar las competencias Fundamentales Actuar en beneficio de la salud integral, tanto para sí mismo, como para su entorno actuando en favor del medio ambiente Modalidades de las competencias Laborales y Profesionales Competencia Comunicativa La profesora Melina elaboró un cuadro para que los alumnos registren el tiempo que dedican a ver TV y a dormir. Qué competencia se usa aquí. Competencia Ciencia y tecnológica La persona se relaciona con los demás y cumple su rol institucional, así como cumplir las leyes. Competencias Específicas Desarrolla autoimagen sana y autoestima fuerte y proyecto su futuro y misión en la vida con autonomía El alumno reconoce que hay un hecho o circustancia que le impide realizar una tarea, por lo que establece estrategias para alcanzar el fin deseado El Alumno Competencias que permiten desarrollar las actividades de trabajo profesional
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