Ordonner les Lettres Análisis de la práctica educativa de los docentes: pensamiento, interacción y reflexión.Version en ligne Principios para el desarrollo e instrumentación del modelo par Jessica Alfaro Lara 1 Considerará al docente como una persona, un ser humano, con preocupaciones, intereses, necesidades, expectativas y emociones N Ó M N I T O A N A S I C H E U I T R A 2 Estudiará la naturaleza de los procesos sociales desde la perspectiva de los participantes. Ó G O L F O N I C E E Q C E U O 3 Considerará la habilidad que tiene el profesor para solucionar problemas prácticos y operar situaciones complejas. N A E O C T G T I A E V 4 Tomará en consideración los rasgos, acciones, conductas y actitudes en torno a la relación cotidiana maestro–alumno en el aula. E T N N S I O F A M E U I E Q U N M D O L I L 5 La institución educativa en la que se lleva a cabo la práctica educativa docente, tiene una historia, lineamientos y formas de trabajo que influyen sobre el ejercicio docente. A Ó F N C N I L M A A T O E I C X T Z A O D R U 6 El modelo permitirá al profesor reflexionar y retroalimentarse sobre su acción en la docencia. O I N A I A R T V A Ó E O N F R I T C M 7 La evaluación/formación en el contexto de la práctica docente y educativa, será elaborada e instrumentada en conjunto por autoridades y docentes de la institución. T R A O N V Ó R E N P I A A A C C I I I T I P T 8 Convocará a una pluralidad de puntos de vista, de perspectivas aplicadas sobre un objeto, sin por ello intentar ejercer un control total de este objeto. L T C R E U R O E F R E E N I U E I L A M Q F N 9 Se posicionará como un diálogo continuo que implica la construcción de una teoría sobre el caso en cuestión, indagará las descripciones adecuadas en torno a una situación. C L Á R V P E I C A I X R E F T A 10 Con el propósito de guiar el desarrollo e instrumentación del modelo, se enuncian nueve... P I R S N C I I O P
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