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Mots Croisés

ENCONTRAR CONCEPTOS CLAVE SOBRE LOS DIFERENTES CAMPOS FORMATIVOS DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022

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À propos de Mots Croisés

Formación de personal

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plan y programa 2022

Âge recommandé: 16 ans

2 fois fait

Créé par

Miguel Angel Villalobos Abundis

Mexico

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Mots Croisés campos formativos NEMVersion en ligne ENCONTRAR CONCEPTOS CLAVE SOBRE LOS DIFERENTES CAMPOS FORMATIVOS DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022 par Miguel Angel Villalobos Abundis 1 Niñas y niños desarrollan de manera más sistemática habilidades para observar, cuestionar, clasificar, comparar, ordenar, analizar, describir, relacionar, inducir, verificar, conjeturar, modelar, contar, formular algoritmos, registrar; además de fortalecer y fomentar valores y actitudes indispensables para relacionarse con la naturaleza y la sociedad de una forma respetuosa 2 Refiere a las ideas centrales y el sentido que orienta el planteamiento integrado de las disciplinas que lo conforman. 3 En el caso particular de la educación secundaria la disciplina que corresponde al campo de lo humano y lo comunitario 4 conjunto de saberes para que utilicen ampliamente una o más lenguas, dependiendo de su contexto sociolingüístico, tanto en lo oral o en el empleo de señas. como en lo escrito; en distintas funciones para satisfacer diversas necesidades e intereses 5 Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física. 6 campo formativo que contribuyen a diversos cometidos, tales como expresar, informar, apelar, crear vínculos, nombrar al mundo, generar identidades personales y grupales, desarrollar conceptos, dialogar, pensar, reflexionar sobre el propio pensamiento y recrearse 7 Asignatura relacionada al campo formativo etica naturaleza y sociedades que da cuenta a los cambios y transformaciones basados en el analis y la reflexion de los procesos sociales 8 asignatura relacionada con el campo formativo cuyo objeto de aprendizaje es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como el cuerpo humano y los seres vivos, 9 Proceso de desarrollo de aprendizajes Primer grado 10 derecho de todas las personas, independientemente de su origen étnico o nacional, el género, la edad, las distintas capacidades, la condición socioeconómica, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las identidades y orientaciones sexuales, el estado civil o cualquier otra manifestación de las diversidades, todas igualmente legítimas 2 7 4 5 10 6 8 9 3

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