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Melody and Harmony 1

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An exercise reviewing melody and harmony

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À propos de Compléter
1º e.s.o.
music
harmony
melody
 Âge recommandé: 12 ans
9 fois fait

Créé par

PROYECTO ORFEO
PROYECTO ORFEO
Spain

Top 10 résultats

  1. 1
    PROYECTO ORFEO
    PROYECTO ORFEO
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Melody and Harmony 1

An exercise reviewing melody and harmony

PROYECTO ORFEO
1

highest largest loudest smallest

A semitone is the interval used in tonal music .

2

interval phrase motif cadence

A is the equivalent of pauses in languages .

3

raises quarter quarter lowers half half

The sharp ( # ) symbol a note by a - step , while the flat ( b ) symbol the note by a - step .

4

number scale cadence distances

A is a series of notes that are ordered from low to high or vice versa . It is characterized by the of sounds it is formed of and the between them .

5

two whole three quarter

A tone is semitones ; it can also be known as a step .

6

5 3 7

Pentatonic scales are scales that use notes .

7

core tone secondary part melody

Theme is the that becomes the of a musical piece .

8

increases cancels decreases

The natural the effect of the sharp or the flat .

9

happy sad angry'

Diatonic scales can be major or minor . The major scale is generally ? bright and ? in character while the minor scale is generally ? dark and ? .

10

Motif meaning Phrase word

, which would be the equivalent of a , is a small group of notes with musical .

11

tritonic pentatonic octatonic diatonic

Most Western music is built upon the scales .

12

distance rhythm similarity

An interval measures the between two notes .

13

Phrase melody sentence Motif

, which would be the equivalent of a grammatical , is a with real meaning which ends in a cadence .

14

dissonant consonant atonal tonal

A good harmonization usually sounds pleasant to the ear when there is a balance between the and sounds .

15

Two Three "horizontal"

Harmony is the use of different pitches simultaneously and often refers to the ? vertical ? aspects of music . or more notes simultaneously sounded form a chord .

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