Ordonner les Lettres DUA PLAYVersion en ligne Lee con atención los enunciados y ordena la palabra que corresponde a cada concepto en el menor tiempo posible par Bren H. 1 Replanteamiento de la función de la escuela para dar cabida a todo educando, independientemente de sus características o condiciones personales Ó L N I U N I C S 2 Surgen de la interacción entre las y los estudiantes, y los contextos S R A R E A B R 3 Es la llave que asegura el ingreso, el trayecto formativo y el logro educativo de los educandos I E A C I D I D A B C S L 4 Son todas las actividades que aumentan la capacidad de una escuela para dar respuesta a la diversidad de los educandos S A O O P Y 5 Es un marco que aborda el principal obstáculo para promover aprendices expertos en los entornos de enseñanza: los currículos inflexibles, “talla-única-para-todos” U A D 6 Principio 1. El por qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... O M O P C I S R M O 7 Principio 2. El qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... E R T I S Ó A N N P C R E E 8 Principio 3. El cómo del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... R Ó X I N P E S E 9 Redes neuronales que se encuentran en el sistema límbico (emociones y mediar entre estas, así como el comportamiento) S E T A F A C V I 10 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Parietal (procesar información), lóbulo occipital (visual) y temporal (memoria) T R M I I N O O E C C O N E D E 11 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Frontal: Funciones cognitivas de alto nivel tales como la planificación, coordinación, ejecución y control de la conducta A G S I T C E R S É A T
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