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educación

maestría

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Silvia Angélica Valle

Mexico

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Loren Ramos

Colombia

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FFA Creed Paragraph 3

Courtney Elledge

United States

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FFA Creed Paragraph 3
The Preamble

Nickolas Wanamaker

United States

(50)

Fill in the blanks to complete the Preamble.
Anatomy quiz

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United Kingdom

Fill in the missing words in this quiz concerning the Anatomy page of the website. You should read through the passage provided, and click the word you think fits from the list at the side. If you ...
FFA Creed Paragraph #2

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United States

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MEPEOVersion en ligne

par Silvia Angélica Valle


Compléter MEPEOVersion en ligne Completa el siguiente texto, según lo expuesto en la sesión. par Silvia Angélica Valle 1 El Modelo Educativo para la se sustenta en el principio de educar para la y la creatividad y alinea los esfuerzos del sistema educativo con el de que todos los niños , niñas y jóvenes , sin importar su condición o contexto , cuenten con una educación que les proporcione y significativos , relevantes y útiles para la vida . I . El planteamiento curricular Busca y al alumno para que desarrolle aprendizajes significativos , a pensar , a resolver problemas y tenga la y el deseo de seguir aprendiendo de forma durante el transcurso de su vida . II . La Escuela al Centro del Sistema Educativo Plantea un sistema que concentra sus recursos en a las comunidades educativas para mejor y facilitar que atiendan sus necesidades particulares con mayor de gestión . III . Formación y desarrollo profesional docente Plantea una continua que les permita el cambio en su práctica pedagógica , un Servicio Profesional Docente concebido como un sistema basado en el mérito , que considera a la como un elemento para la mejora continua , además de y alinear la formación inicial . IV . Inclusión y equidad Propone una educación , que implica formar en el aprecio y el valor de la étnica y de nuestro país y que todas las escuelas sean . V . La gobernanza del sistema educativo Cuenta con la necesaria para tomar en cuenta las diversas de los distintos de nuestro país y reconoce que su requiere de un proceso .