Mots Mêlé EvaluaciónVersion en ligne "La calidad de la educación depende, en buena medida de la rigurosidad de la evaluación". Por ello María Antonia Casanova en "Evaluación: concepto, tipología y objetivos", realiza una propuesta para la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizajes en la escuela. Para comprender la propuesta se diseñó esta sopa de letras con 15 temas y conceptos (en todas las direcciones) que le ayudarán a lograrlo y obtener un desempeño exitoso en la evaluación del primer 50% en el módulo Evaluación y Orientación Escolar en Educación Básica. par Elsa D'Costa Mayer 1 TIPOLOGIA 2 CRITERIAL 3 NORMATIVA 4 OBJETIVOS 5 AGENTES 6 SUMATIVA 7 FORMATIVA 8 NORMOTIPO 9 IDEOGRAFICA 10 FUNCIONALIDAD 11 EVALUACION 12 NOMOTETICA 13 CONCEPTOS 14 TEMPORALIZACION C O N C E P T O S S O V I T E J B O C G I I M U C J O A A Y T S T I P O L O G I A Q W S T C A I C E S C M A A U Y N H U L A O D I W W A Z I W M T V E I I X K A E Z I W I T I L I D F I X E Q F E I N Z N W K Z E C Q U K Y P A P O M I Q O N U U P I U R V D A X F I G R O U P O O T O U S W K O A B W V O V E I G X Y O T D C M U U O A U Z A U I M I Z V O A H R M L R O V M M U A E C O T T O L U E A E A M L I T S A N E J I U Y A U P R X D U E L V I T E J T K H D W X O M J I B D I J A I N U E T C I I I E S V E R U T O V L U W Z A Z R I D V O L Q E S U O S O Q R D V I A A L I C U A A O L T G P N V M B H T I O C N P A A A C O M O N E A K O R U V E M I I I J L R E E O Q U E S M S A O F U N C I O N A L I D A D R K G R T A B N R U P O P N E Z O E G V O O M A E I S Z U O G E O T A I O H P I K B X K B Q I V F V N O I C A U L A V E F M V T N E D Z S P V S I A V I T A M R O F U L I R B I
