Compléter Competència Digital en educacióVersion en ligne Omple els buits per repassar els conceptes sobre Competència Digital Educadora treballats a la sessió del 30 de setembre a TAC. par Francesc Vila 1 Tecnologies aprenents Digital objectius societat participació comunicació inclosa judici creatiu responsable Europea resposta marcs innovació competent ètica conscient Actualment vivim en la del coneixement . Això implica que cal repensar les pràctiques educatives per donar als nous reptes . La Competència Docent es troba a les competències docents . La Competència Digital Educadora ha de ser capaç de desenvolupar la CD dels . No hi ha prou amb ser digitalment per ser CDE . Segons Ferrari ( 2013 ) , " la competència digital es pot definir també com l ? ús , crític i amb confiança de les tecnologies de la informació i la per aconseguir els relacionats amb la feina , empleabilitat , aprenentatge , entreteniment , inclusió i a la societat " . El Consell de la Unió ( 2018 ) afegeix a aquesta definició que s'ha de fer un ús de les Digitals . L'adopció pedagògica de la CD en educació implica ser dels usos educatius de les TD ; el seu potencial per a la ; les habilitats , coneixements , estratègies i actituds que mobilitza ; la seva relació amb la pràctica docent i el desenvolupament professional i el pedagògic . Des de l'any 2000 fins ara s'han desenvolupat multitud de conceptuals de la Competència Digital Educadora , però tots coincideixen en els aspectes fonamentals . Els principals punts de discrepància són la classificació per nivells d'assoliment de la CDE i la importància de la seva posada en pràctica .
Créer jeu