Día diesiséis

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Día diesiséis


Día diesiséis Version en ligne Día diesiséis Día diesiséis Día diesiséis par Recursos Didacticos 1 El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que se sugiere para el estudio de las Matemáticas, consiste en utilizar: a Secuencias de situaciones problemáticas b Secuencias de actividades permanentes c Secuencias de proyectos didácticos d Secuencias y técnicas expositivas del docente 2 ¿Cuál es la actividad fundamental en estos procesos? a la memorización b el razonamiento 3 Competencia que implica que los alumnos sepan identificar, plantear y resolver diferentes tipos de problemas o situaciones; por ejemplo, problemas con solución única, otros con varias soluciones o ninguna solución; problemas en los que sobren o falten datos; problemas o situaciones en los que sean los alumnos quienes planteen las preguntas. a Manejar técnicas eficientemente. b Comunicar información matemática. c Validar procedimientos y resultados. d Resolver problemas de manera autónoma. 4 Competencia matemática que comprende la posibilidad de que los alumnos expresen, representen e interpreten información matemática contenida en una situación o en un fenómeno. a Resolver problemas de manera autónoma. b Comunicar información matemática. c Validar procedimientos y resultados. d Manejar técnicas eficientemente. 5 Competencia matemática que consiste en que los alumnos adquieran la confianza suficiente para explicar y justificar los procedimientos y soluciones encontradas, mediante argumentos a su alcance, que se orienten hacia el razonamiento deductivo y la demostración formal. a Resolver problemas de manera autónoma. b Comunicar información matemática. c Validar procedimientos y resultados. d Manejar técnicas eficientemente. 6 Competencia matemática que se refiere al uso eficiente de procedimientos y formas de representación que hacen los alumnos al efectuar cálculos, con o sin apoyo de calculadora. a Resolver problemas de manera autónoma. b Comunicar información matemática. c Validar procedimientos y resultados. d Manejar técnicas eficientemente.

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par Recursos Didacticos

El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que se sugiere para el estudio de las Matemáticas, consiste en utilizar:

¿Cuál es la actividad fundamental en estos procesos?

Competencia matemática que comprende la posibilidad de que los alumnos expresen, representen e interpreten información matemática contenida en una situación o en un fenómeno.

Competencia matemática que consiste en que los alumnos adquieran la confianza suficiente para explicar y justificar los procedimientos y soluciones encontradas, mediante argumentos a su alcance, que se orienten hacia el razonamiento deductivo y la demostración formal.

Competencia matemática que se refiere al uso eficiente de procedimientos y formas de representación que hacen los alumnos al efectuar cálculos, con o sin apoyo de calculadora.