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LA ESCUELA QUE QUEREMOS (D)

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LA ESCUELA QUE QUEREMOS (D)

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(1)
FULLAN, Michael y Hargreaves, A. (2001), "La potencialidad del trabajo en equipo", "Reflexione en, sobre y para la acción", "Comprométase a trabajar con colegas" y "Comprométase con la mejora sostenida y con el aprendizaje permanente", en: La escuela que queremos. Los objetivos por los que vale la pena luchar, México, SEP/Amorrortu editores, pp. 90-116; 123-131; 136-137; 146-147, Biblioteca para la actualización del maestro.

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À propos de Test
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 Âge recommandé: 11 ans
7 fois fait

Créé par

Ivan Martinez Juarez
Ivan Martinez Juarez
Mexico
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LA ESCUELA QUE QUEREMOS

Top 10 résultats

  1. 1
    Telma
    Telma
    05:07
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    100
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  3. 3
    Alejandra Albarran Guzman
    Alejandra Albarran Guzman
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LA ESCUELA QUE QUEREMOS (D)Version en ligne

FULLAN, Michael y Hargreaves, A. (2001), "La potencialidad del trabajo en equipo", "Reflexione en, sobre y para la acción", "Comprométase a trabajar con colegas" y "Comprométase con la mejora sostenida y con el aprendizaje permanente", en: La escuela que queremos. Los objetivos por los que vale la pena luchar, México, SEP/Amorrortu editores, pp. 90-116; 123-131; 136-137; 146-147, Biblioteca para la actualización del maestro.

par Ivan Martinez Juarez
1

¿Cuál es el significado del planteamiento de M. Fullan y A. Hargreaves en Reflexiones en, sobre y para la acción, que proponen como un lineamiento para el docente?

2

Para Ashton y Webb, retomados por M. Fullan y A. Hargreaves en La escuela que queremos. Los objetivos por los que vale la pena luchar, es la principal ventaja del trabajo en equipo de los maestros.

3

Es la manera en la que los docentes muestran disposición por su desarrollo profesional y el logro de mejores resultados en sus alumnos.

4

Son algunas características de las escuelas que mantienen una cultura del trabajo docente en equipo.

5

¿Cuáles son algunas acciones que proponen los autores para fomentar de manera sólida el trabajo en equipo?

 
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